【正文】 積極推廣技防。要不斷加大人防力度，加強教師值班和領導帶班。在做好人防的基礎上，要積極推廣技術防范，增強安全防范的科技含量，并定期開展應急演練，提高應急能力。提高防火意識，加大防火工作力度。要本著“預防為主，防消結合”的原則，認真履行職責，抓防范、抓責任、抓落實，把防火工作落實到崗位和個人，及時開展防火安全大檢查，按照“安全第一”的原則排除各種隱患，特別是冬春兩季，排除僥幸心理和麻痹思想，加強對教職員工和學生的防火安全教育，進一步提高防火意識。加強德育工作，預防和減少青少年違法犯罪。根據《中小學德育大綱》，建立和完善中小學德育工作體系，健全領導機構，加強德育隊伍建設，并引入科學理論，扎實開展德育工作，以科學的理論指導德育工作實踐。另外，要加強德育基地建設，堅持開展國防教育和愛國主義、集體主義教育。繼續(xù)依托法制副校長和法制輔導員，定期開展法制教育，增強青少年學生遵紀守法的自覺性和主動性，減少和杜絕青少年的違法犯罪現象。三、存在的突出問題交通安全隱患亟需消除。一些學校臨近馬路，在學生上學放學較集中的時間段，車來人往秩序混亂，有待于進一步協(xié)調交通管理，防患未然。安全用電需進一步規(guī)范。隨著電腦、班班通等各種現代化教育設施設備的使用，學校用電量猛增，原有線路老化問題日益突出。對此，學校要高度重視，對用電線路進行檢查，更換老化的線路，確保學校用電安全。學生上網問題仍未得到有效制止。絕大部分學校學生上網問題嚴重，上網低齡化、沉迷化，嚴重影響了青少年的身心健康，現已成為學校安全工作的難題。各種突發(fā)性事件應急預案不健全，沒有預警機制，沒有應急措施，職責不明確，安全防范工作是事關學生人身安全和學校財產安全的大事，是教育改革的重要保障，要切實調動一切可以調動的力量，把學校安全防范工作落到實處。第五篇：關于學校安全工作的調研報告梅縣第一職業(yè)學校安全工作的調研報告安全工作是開展一切工作的重要保障。對于學校而言，為師生創(chuàng)造一個平安和諧的校園環(huán)境，保障人員及財產的安全和教育教學工作順利進行，是做好安全防范工作的意義所在。近年來，學校對安全工作的重視程度與日增強，做了大量的工作并采取了切實有效的措施。為進一步加強學習，加深了解，通過對學校的安全工作檢查、走訪了解、相互交流等形式，對全校的安全防范工作進行了調研，現將調研結果報告如下：一、安全工作的現狀安全工作制度基本完善。學校對安全工作都非常重視，將安全工作提到學校的議事日程。成立了安全領導小組，學校一把手領導親自抓，分管領導具體抓，并配備專（兼）職人員具體負責。學校和上級主管部門以及學校內部人員都層層簽訂了安全工作責任書，明確職責，為學校的安全防范工作提供了組織保證。所有學校都制訂了安全工作的有關規(guī)章制度和應急預案，重點做好行政值班、教師值日工作，加強一日常規(guī)的落實和檢查，做到防患于未然。安全教育得到加強。學校在宣傳教育方面做得很好，都能根據要求和本校實際對師生進行定期的安全教育，提高了師生的安全意識。充分利用國旗下講話、墻報、校園廣播、班團會課、講座等形式對學生進行安全教育，使學生了解預防疾病、道路交通安全、防火、防觸電、防溺水等有關知識；學校每學期邀請法制副校長來校對學生進行法制、安全知識專題講座。通過組織學習，學生的安全意識得到增強，很大程度上減少了安全事故的發(fā)生。安全防范措施得到落實。學校領導安全防范意識得到加強，學校內部防范體系較為健全，絕大部分學校人防、技防、設施防、制度防協(xié)調發(fā)展，重點部位（如電化教室、微機房）安全防范責任落實，措施扎實，做到教育現代化設施的配置與防范設施同步設計、同步安裝、同步使用。是積極開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動。實施“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”、“崇尚科學，拒絕邪教”、“遠離網吧”簽名和宣誓等形式多樣、豐富多彩的平安建設宣傳教育活動，今年在教育局的領導下，組織開展了“遇險自救”現場演練活動，切實增強了學生應對緊急情況的處理能力，有效促進了廣大師生投身“安全文明校園”創(chuàng)建活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，較好發(fā)揮了廣大師生的主體作用。是加大排查力度，及時消除隱患。按照教育局的統(tǒng)一要求，對校舍安全、飲食安全、交通安全、搭乘黑校車、防汛安全等進行了拉網式的大檢查，發(fā)現問題，及時整改，接送學生的車輛狀況有了好轉，交通秩序良好，保證了師生的交通安全。二、安全防范工作的思路和建議適應當前安全形勢和教育改革的需要，根據上級有關部門的要求，堅持以創(chuàng)建“安全文明校園”，為教育教學保駕護航為指導思想，以“教育無小事，安全第一，安全責任重于泰山”為原則，人防、物防、技防同步發(fā)展，加大學校安全防范工作的力度和深度，逐步形成科學化、制度化、規(guī)范化的安全防范體系。領導重視，組織落實。對安全防范工作要高度重視，牢固樹立“教育無小事”、“安全責任重于泰山”的思想，將安全穩(wěn)定工作作為頭等大事抓緊抓好，將此項工作納入學校重要的議事日程，繼續(xù)實行“學校安全工作目標管理”，把“安全和諧校園”創(chuàng)建活動列入教育工作的重要內容，和教育教學工作同布置、同檢查、同考核驗收、同總結表彰，使“安全和諧校園”創(chuàng)建活動常抓不懈、常抓常新。抓制度建設，為“安全和諧校園”創(chuàng)建活動提供有力的制度保證。一是制訂了“安全和諧校園”創(chuàng)建活動的長遠規(guī)劃和近期計劃，對“安全和諧校園”創(chuàng)建活動進行全面安排和精心部署；二是根據學校實際，制定了《安全保衛(wèi)制度》、《值周教師工作制度》、《后進生幫教制度》、《事故報告制度》、《安全檢查監(jiān)督制度》、《安全責任追究制度》、《重大活動審批制度》等多項安全制度，以嚴格的制度要求人，以嚴格的制度約束人；三是落實公民道德教育20字規(guī)范（愛國守信、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻），嚴格督察，嚴肅紀律，確?！鞍踩椭C校園”創(chuàng)建活動的規(guī)范化發(fā)展；四是把綜治工作細化，責任到人，本著“誰主管、誰負責”的原則，層層簽訂安全目標責任書，年初，我們與班主任簽訂了安全工作責任狀，班主任又與學生都簽訂了安全責任狀，對確定的指標任務和標準實行量化管理，加強檢查考核獎勵。對綜治工作落實不好的根據情況處罰，做到獎罰分明。由于建立了較強的制約機制，全校都能自覺地承擔起“安全和諧校園”的建設責任。抓隊伍建設，為“安全和諧校園”創(chuàng)建活動提供強有力的人力保障。一是加強學校領導班子建設，不斷提高班子成員的整體素質。認真學習，提高認識，牢固樹立“為了一切學生，為了學生的一切，一切為學生服務”的辦學宗旨。學校領導要深入到教師中間，深入到學生中間，深入到家庭中間，深入到活動中間，傾聽師生意見，征詢家長的意見和建議，并深入到實地進行檢查、監(jiān)督、指導，發(fā)現問題及時提出整改措施，及時予以解決，二是抓教職工隊伍建設，推進學?！鞍踩椭C校園”創(chuàng)建活動的進程。將教育行風建設放在教師隊伍建設的突出地位，大力提高教師隊伍的職業(yè)道德素質。加大校園周邊環(huán)境整治力度，確保正常的教育教學秩序。在近幾年校園環(huán)境整治成果的基礎上，學校應繼續(xù)積極和衛(wèi)生防疫站、文化、公安等有關部門配合，開展校園周邊環(huán)境專項整治活動，消除一切侵害師生人身安全的違法行為。加大檢查力度，積極消除隱患。檢查是發(fā)現問題、解決問題的重要手段，今后的工作當中要嚴格堅持安全檢查制度，定期進行安全檢查和排查，對于查出的安全隱患進行及時的整改，有效地預防各種安全事故的發(fā)生；對于學校自身解決不了的問題，要時打報告給上級主管部門和相關單位協(xié)調解決。加大人防力度，積極推廣技防。要不斷加大人防力度，加強教師值班和領導帶班；在做好人防的基礎上，要積極推廣技術防范，增強安全防范的科技含量，并定期開展應急演練，提高應急能力。提高防火意識，加大防火宣傳工作力度。要本著“預防為主，防消結合”的原則，認真履行職責，抓防范、抓責任、抓落實，把防火工作落實到崗位和個人，及時開展防火安全大檢查，按照“安全第一”的原則排除各種隱患，特別是冬春兩季，排除僥幸心理和麻痹思想，加強對教職員工和學生的防火安全教育，進一步提高防火意識。加強德育工作，預防和減少青少年違法犯罪。根據《中小學德育大綱》，建立和完善中小學德育工作體系，健全領導機構，加強德育隊伍建設，并引入科學理論，扎實開展德育工作，以科學的理論指導德育工作實踐。另外，要加強德育基地建設，堅持開展國防教育和愛國主義、集體主義教育；繼續(xù)依托法制副校長和法制輔導員，定期開展法制教育，增強青少年學生遵紀守法的自覺性和主動性，減少和杜絕青少年的違法犯罪現象。加強學校門衛(wèi)管理。把加強學校門衛(wèi)管理作為突破口，上班時間禁止教師和學生隨意離開校園，學生有病需由班主任簽條家長來接；嚴格實行外來人員登記制度。三、存在的突出問題交通安全隱患亟需消除。一些學校臨近馬路，在學生上學放學較集中的時間段，車來人往秩序混亂，有待于進一步協(xié)調交通管理，防患未然。安全用電需進一步規(guī)范。隨著電腦、班班通等各種現代化教育設施設備的使用，學校用電量猛增，原有線路老化問題日益突出。對此，學校要高度重視，對用電線路進行檢查，更換老化的線路，確保學校用電安全。學生上網問題仍未得到有效制止。絕大部分學校學生上網問題嚴重，上網沉迷化，嚴重影響了青少年的身心健康，現已成為學校安全工作的難題。校園周邊環(huán)境整治沒有指定部門牽頭管理。雖然管理部門多，有文化、公安、教育、衛(wèi)生等部門，但是沒有指定部門牽頭定期檢查校園周邊環(huán)境，也給學校帶來安全壓力，學校沒有主動權，出了校門就沒有權利來管理周邊環(huán)境，希望上級能重視。安全防范工作是事關學生人身安全和學校財產安全的大事，是教育改革的重要保障，要切實調動一切可以調動的力量，把學校安全防范工作落到實處。