【導讀】形、三角形、圓,體會“面在體上”。、思考和探究能力,并發(fā)展同學們的空間觀念。面,叫平面圖形。這些交通標志牌是什么形狀?生活中你還見過這樣的圖形嗎?老師說圖形的名字,你們用手比劃出來。
【總結】5+404523+264946-541腦力操58+11695+3299-2837
2024-12-13 12:17
【總結】 北師大版一年級上冊《認識圖形》說課稿 尊敬的各位評委、老師: 大家好!《認識圖形》是本冊教材第六單元的起始課。在教學中,為了使數學抽象的概念具體化、形象化,我運用了課件演示與實物感知相結...
2024-12-03 22:32
【總結】教學目標,體會厘米的實際意義。,會用刻度尺測量物體的長度。00刻度線長5厘米()?√√()()測量物體時刻度尺應該怎么放?下面哪個是正確的?鉛筆長()厘米70鐵釘長()厘米
2024-12-13 17:12
【總結】北師大版一年級數學下冊,讓同學們認識長方形、正方形、三角形、圓,體會“面在體上”。、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。、思考和探究能力,并發(fā)展同學們的空間觀念。合作探究要求:,利用你手中的物體想辦法把圖形娃娃的腳印做出來。,思考:這是誰的腳???叫什么?匯報:這是誰的腳???叫什么?
2024-11-11 00:04
【總結】第一篇:一年級數學下冊《認識圖形》教案北師大版 一年級數學下冊《認識圖形》教案北師 大版 教學內容: 認識圖形 教材分析: 《認識圖形》這部分內容,是本冊教材《有趣的圖形》這一單元的起始,...
2024-11-05 07:10
【總結】(北師大版)一年級數學教案認識圖形教學目標1.在操作活動中,讓學生認識長方形、正方形、三角形、圓,體會“面在體上”。2.體會長方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。3.培養(yǎng)學生的動手操作、思考和探究能力,并發(fā)展學生的空間觀念。教學設計(一)活動一:玩中認圖形(教師在桌子上擺幾個學生常見的物品,有印泥盒、長方體、正
2024-12-03 06:27
【總結】第一篇:北師大版一年級數學上《認識圖形》教學設計 《認識圖形》教學設計 教學目標: 1、在愉快的教學氣氛中通過有趣的活動和游戲中使學生對長方體、正方體、圓柱、球有一定的感性認識,、培養(yǎng)學生初步觀...
2024-10-13 12:09
【總結】教學目標,進一步體會加減法的意義,感受加減法計算與生活的聯系。、減一位數(不進位、不退位)的計算方法,并能正確計算。。,培養(yǎng)與人合作的意識和能力。36里面有()個十和()個一。3個十和2個一合起來是()。27里面有()個十和(
2024-12-11 07:50
【總結】觀察物體北師大版一年級數學下冊教學目標?培養(yǎng)同學們觀察物體的能力。?通過觀察實物,使同學們初步體會到從不同的角度觀察看到的形狀是不同的,并會辨認。?培養(yǎng)同學們學習數學的興趣。下面這些圖片分別是誰看到的?哪個鏡子中的圖像是對的?√本課
【總結】認識圖形蘇教版版一年級數學下冊教學目標、三角形和正方形等活動,使同學們進一步認識平面圖形。,發(fā)展同學們的空間觀念和創(chuàng)新意識。你能在釘子板上圍出,△,□嗎?你能在釘子板上圍出,△,□嗎?你能在釘子板上圍出,△,□嗎?下面的圖形各有幾條邊?你能圍出來嗎?四邊形下面的
2024-11-24 14:26
【總結】第一篇:新北師大版小學一年級上冊《認識圖形》教案 認識圖形 教學內容:北師大版一年級上冊第70、71頁教學目標: 1、在分類、觀察、動手操作過程中,直觀認識長方體、正方體、圓柱和球,初步認識這些...
2024-10-25 09:46
【總結】Hi長方形有()個正方形有()個圓形有()個31446354找朋友小小設計師請你用所學的圖形設計出一幅美麗的圖案謝謝指導
2024-12-11 10:04
【總結】第一篇:北師大版數學一年級下冊 北師大版數學一年級下冊: 小兔請客 教學內容:北師大版小學數學一年級(下冊)第三單元第20~21頁。教學目標 1.在實際情境中,進一步體會加減法的意義,探索并掌...
2024-11-16 04:36
【總結】認識圖形執(zhí)教高秀環(huán)北師大版數學一年級下冊認識圖形圖形特征聯系實際拓展練習圓長方形正方形三角形返回圖形特征聯系實際拓展練習邊緣光滑沒有角四邊相等四個直角三條邊三個角對邊相等四個直角認識圖形
2024-11-21 23:33
【總結】一年級數學(下冊)認識圖形(二)檢測題一、填一填。1.我來選一選①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿是長方形,
2025-04-04 04:22