八年級(jí)歷史總結(jié)-資料下載頁
2024-11-15 01:55本頁面
【正文】 歡，由差到好。開展課外輔導(dǎo)，課外活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣，拓展其視野，并與同組教師交流心得。四、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不僅教書而且育人放棄老觀念和老思想，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們?cè)谄降?、輕松的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。在教學(xué)中還多對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育，教給他們做人的到了道理，用真心和愛心對(duì)待學(xué)生。以上是本人對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié)，工作中也有疏漏和不足，在以后的教學(xué)中要不斷的努力，力求更上一層樓。五、存在的不足：個(gè)人備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng)，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。新課程的理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。課外活動(dòng)的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不盡如人意。六、今后努力的方向：加強(qiáng)備課的針對(duì)性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念，突出學(xué)生的主體意識(shí)。實(shí)質(zhì)性地開展課題研究，少一色形式，多一點(diǎn)具體的內(nèi)容。加強(qiáng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，做學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴。第五篇：八年級(jí)歷史拓展總結(jié)20世紀(jì)歷史中的歌曲——?dú)v史拓展活動(dòng)總結(jié)八年級(jí) 歷史組本次八年級(jí)歷史課內(nèi)拓展活動(dòng)本著2011年版義務(wù)教育階段初中歷史新課標(biāo)精神，遵從歷史教學(xué)活動(dòng)建議的要求，結(jié)合我校八年級(jí)學(xué)生的具體學(xué)情和課程進(jìn)度展開。內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng)、寓教于“樂”、總體上看還是比較成功的。下面我就本次拓展活動(dòng)的課前準(zhǔn)備、課內(nèi)展示、課后反思等三個(gè)方面分別進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。一、課前準(zhǔn)備在確定主題之后，我們做了如下工作：一是在課余時(shí)間深入宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)，以便能夠在短時(shí)間內(nèi)了解學(xué)生對(duì)歷史歌曲歌詞的掌握和曲調(diào)的唱法。并在此基礎(chǔ)上初步擬定主持人和指揮人。二是形成歷史課內(nèi)拓展的活動(dòng)方案，我們利用幾次教研活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行商討，在歌曲的選定、環(huán)節(jié)的處理、表演的形式、主題的升華等方面做了深入的交流，最終確定了新生、成長(zhǎng)、探索、飛躍四個(gè)環(huán)節(jié)的拓展思路和活動(dòng)方案。三是相關(guān)人員的訓(xùn)練和彩排，這包括對(duì)主持人的培訓(xùn)、歷史情景劇表演的彩排、歌曲的裁切等方面。四是針對(duì)拓展活動(dòng)有可能出現(xiàn)的一些問題諸如突發(fā)情況和生成問題也做了一定準(zhǔn)備并擬定了一些可行的解決方法。二、課內(nèi)展示在整個(gè)課內(nèi)展示過程中，孩子們始終保持一種高昂積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)、在每個(gè)環(huán)節(jié)都能有一種持續(xù)的注意力，真是難能可貴。在張倩老師的課上，我們看到了學(xué)生嫻熟高超的表演技巧、整齊劃一的全班合唱、一氣呵成的主持串詞讓人仿佛置身于那些激情燃燒的歲月。在邰朋飛老師的課上，我們猶如在看一場(chǎng)電視中的綜藝節(jié)目。學(xué)生或演唱、或聆聽、或表演、或競(jìng)賽。環(huán)節(jié)過渡自然流暢。在《東 方紅》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》、《春天的故事》、《走進(jìn)新時(shí)代》等一系列的曲目表演中我們看到了一張張寫滿希望注滿斗志的臉。三、課后反思經(jīng)過一周的課內(nèi)拓展活動(dòng)，學(xué)生的確收獲很大，在學(xué)習(xí)歷史的興趣上、學(xué)生歷史方法上、知識(shí)面的拓展上、歷史視野的開闊上都有長(zhǎng)進(jìn)。但也留下一些遺憾和反思，一是與主題相關(guān)的課件制作還有待進(jìn)一步改進(jìn)，例如如何將課件的播放與歌曲的演唱時(shí)間進(jìn)行合理匹配、增加更多的動(dòng)態(tài)課件、字體大小的設(shè)計(jì)等方面都需好好學(xué)習(xí)研究。二是歌曲與歌曲之前的銜接過渡仍顯得有些生硬，例如《東方紅》與《解放區(qū)的天》在銜接上是否再自然一些。三是一定要避免將歷史拓展課上成音樂課，在歌曲反映的歷史時(shí)代背景、作者生平、歌曲流傳、歌曲的影響等方面再下下工夫，挖掘更多的素材，將歷史知識(shí)真正融入音樂的歌聲中?？傊?，本次本次八年級(jí)歷史課內(nèi)拓展活動(dòng)，用歌曲的形式穿越了歷史，讓歷史在音樂的演唱中留下了痕跡。今后我們?nèi)孕柙诖嘶A(chǔ)上努力，發(fā)現(xiàn)更多的學(xué)生，讓更多的孩子們展現(xiàn)他們本真的一面，還孩子們一個(gè)自由、健康、快樂的歷史課堂！后附拓展圖片：
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