【正文】 了，想：“我只吃了李伯伯家一顆龍眼，奶奶就生氣了嗎？半晌，奶奶把我背到背上，嘆了一口氣，說：“乖乖，做人要一輩子清清白白，沒經(jīng)過別人同意，怎么能擅自拿別人的東西呢？以后不許這樣，知道嗎？”我抽泣著點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我會(huì)記住奶奶的話?！蔽艺f。奶奶給我上了第一節(jié)課。兩年過去了，我又和奶奶一起回到鄉(xiāng)村里。我來到了小溪旁，小溪仍是那么清澈見底；我又來到了龍眼樹旁，??！龍眼樹變大了，樹葉綠得發(fā)亮，就像一塊碧玉。我看著樹上的果實(shí)，想起了那個(gè)幸福的寶盒，想起了奶奶的背，想起了奶奶給我的教導(dǎo)，也想起奶奶給我的莫大關(guān)懷。??！奶奶，您真是世界上最好的奶奶！我想對(duì)您說千言萬語，但千言萬語又匯成一句話：“奶奶，我愛您！”我在奶奶身上感受到愛，感受到奶奶對(duì)我的關(guān)懷，這種關(guān)懷使我感到幸福。以幸福為話題作文15最近發(fā)生了很多事，是那么的不開心，眼淚不止一次一次的流，流整個(gè)晚上，整個(gè)晚上，早上醒來又不停的流，流的眼脹痛脹痛的，真的有些事情不能去想，想著發(fā)生的，真讓我覺得我是不是真的做錯(cuò)了，我本不該不聽家人的話，總認(rèn)為談戀愛只是兩個(gè)人的事，只要感情好，什么事都不是事，可以現(xiàn)在不敢這樣想了。試問你的男友對(duì)你說過的`話，又因孝心與現(xiàn)實(shí)等改變了承諾，你是否還能相信他呢？我不確定，我真的不敢相信他會(huì)說話不算數(shù)，我不敢想是不是我們的感情不如以前。現(xiàn)在天氣越來越冷了，晚上睡覺時(shí)總想抱著熱水袋睡著，去超市看看一個(gè)熱水袋要29，30等價(jià)位，我們都不舍得花那口袋里本不多的錢，總找著理由告訴自己這個(gè)質(zhì)量不好，也不好看，回到家里，抱著去年因線而壞沒丟的熱水袋而沒有一絲溫度，縮著身子睡覺，不知而時(shí)，我感覺已了睡了好久，突然有個(gè)聲音說著，“袋水袋好了，快拿回去抱著”我聽著淺意識(shí)得去接過熱水帶，好暖好暖，閉著眼睛臉上大大的笑著，只聽到一陣脫衣服聲，讓我感覺身邊冷了起來，縮著身子抱著熱水袋的我更縮緊了，這時(shí)又有個(gè)很小地聲音說著，快冷死了，我放松了熱水袋移向了冰冷處，突然我的腳碰到了類似于冰塊（腳），這時(shí)我猛地醒了，心里就像是五味瓶打翻了，很不是滋味，一直控制不住眼淚的我，打濕了臉頰。早上醒來看著纏著膠帶的充電線，笑了，充電線在我心中絲毫沒有丑丑的樣子，我也知道，我們的感情還是一如既往。第五篇：以感受美好為話題 作文以感受美好為話題 作文生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。以感受美好為話題 作文，歡迎大家閱讀。以感受美好為話題 作文一：花的清香，草的頑強(qiáng)，樹的碧綠，大地的遼闊，是大地賜予的美好。天的湛藍(lán)，云的悠閑，星星的閃爍，月亮的皎潔，是大自然給予的美好。悄悄地，一個(gè)人靜靜地漫步在這冰雪還未消逝的季節(jié)，春姑娘邁著輕盈的步伐，用溫柔充滿生機(jī)的話語，使冬姑娘悄悄離去，仿佛看見了春姑娘提著百花藍(lán)，一陣微風(fēng)輕輕拂過，掠過我的臉頰，似乎感受到了春的腳步，他將手輕輕一揮，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，春姑娘是一位神奇的魔術(shù)師，他揮動(dòng)著手中的魔棒，把遠(yuǎn)處的群山變得蒼綠了，小草也悄悄探出了小腦袋，尋找春的腳步，一切都像剛睡醒的樣子，睜開了朦朧的睡眼，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了，眼前的一切讓我想起了老舍的文章?！芭瓮?，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了，”頓時(shí)眼前出現(xiàn)了一副美好的畫面，百花齊放，野花遍地都是：雜樣的，有名字的，沒有名字的，灑在草叢中像眼睛，像星星，還眨呀眨的，花下成千上萬的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去，點(diǎn)綴著這單調(diào)的草叢。夏季的繁忙，緊張，隨時(shí)間的流逝漸漸遠(yuǎn)去。初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。寒冷的冬季，河水一改往日的活潑，恬靜的睡著了，他為大地銀裝素裹，他化身為雪花，灑在房屋上，地上，雜草上，孩子們穿著笨重的棉衣，在外面塑雪羅漢，由于每次都不成功，不知道誰的父親也來幫忙了，塑了一個(gè)很大的雪羅漢，孩子們伸著凍得像紫芽姜般的小手，在雪地中高興地拍手致意?，F(xiàn)在，正在讀文章的你感受到美好了嗎?用心去感受大自然所賜予的美好，美好在我們身邊，甚至近的觸手可及，當(dāng)花兒口渴時(shí)，得到的一滴水，便是美好的，當(dāng)莊稼地干涸時(shí)，一股清泉便是美好的……以感受美好為話題 作文二：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來?！贝禾炀瓦@樣靜靜悄悄地走來了。春不像酷熱難耐的盛夏，也不像黃葉飄零的深秋，更不像寒風(fēng)呼嘯的隆冬。春天是一個(gè)生機(jī)盎然，如詩般美麗的季節(jié)。閉上雙眼，靜靜地傾聽春天的聲音，感受著美好的春天。春天的聲音是花草樹木萬物一起鉆出葉芽，那拔節(jié)的聲音。看，豎直上密密麻麻的葉芽拱破了芽孢，探出頭來，尖尖的，細(xì)細(xì)的。小草害羞地探出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。撫媚多姿的垂柳，飄起長發(fā)，婆娑起舞，輕輕地，柔柔地?；▋壕`開了笑臉，紅的似火，白得像雪，粉的如霞，一支支，一簇簇，好一派生機(jī)勃勃的景象!春天的聲音是春風(fēng)拂過楊柳，路過清波，那摞又落伍的聲音?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，樓和的春風(fēng)吹遍了神州大地。它輕輕地親吻著換崩落條的小孩的面頰，使人感到臉上帶著點(diǎn)泥土的清香與濕潤。它輕輕地梳理著姑娘們的秀發(fā)，似乎正在和姑娘們嬉戲。它輕輕地拂過沉寂了一冬的池塘，池水蕩起了一圈圈的漣漪，仿佛綻開了一個(gè)又一個(gè)笑紋。春天的聲音是春雨沙沙沙，飄灑在解凍的泥土上的聲音，春雨是春姑娘的帶給人們的珍貴禮物她把它們精心地調(diào)制好，然后綿綿不斷地撒向人間的每一個(gè)角落。千萬條銀絲在空中飛舞，恰似透明絲織成的簾子，如煙如云般籠罩著一切。雨，落在葉子上，沙沙沙，像少女輕撥琴弦。雨，落在五顏六色的花瓣上，滾動(dòng)著，仿佛閃爍著的小珍珠。雨，落在田野里，莊稼苗貪婪地吮吸著這甜美的甘露，農(nóng)民見了，笑得眼睛瞇成了一條線，還說：“春雨貴如油啊!”春天的聲音是人們在草地上蹦跳玩耍放風(fēng)箏的嬉鬧聲。沉寂了一個(gè)冬天的城市沸騰起來了，五顏六色的風(fēng)箏穩(wěn)飄上了天，天上的小鳥與風(fēng)箏競飛，地上的孩子與風(fēng)箏賽跑。春天，如詩般瑰麗，如夢般甜美，如酒般香酥。春天，使我們永遠(yuǎn)年輕，感受春天，心中填滿的是美好，快樂。以感受美好為話題 作文三：說起湯老師，心里非常的感激與感動(dòng)。感激的是老師一直在各方面對(duì)我的照顧與教誨，感動(dòng)的是老師的與人為善與博大的胸懷。也許園丁都這樣!雖然離開老師的課堂已經(jīng)十幾年了，往事已經(jīng)模糊，然而最近兩年在與老師的交往中，依舊感覺到老師的春風(fēng)化人。下面我就說說生活中的幾件小事吧。記得去年九月，一個(gè)原來的同事來到師大附中看望她學(xué)生的孩子。一個(gè)電話打過來，我趕忙從宿舍跑出來，來到附中校門口。同事的一句話讓我哭笑不得，她說忘了帶電話號(hào)碼，又不知那小孩在哪班。原來她學(xué)生為照顧孩子，在附中附近租了房子，而我同事又是第一次來。這可怎么辦好呢?同事說：“要不我們?nèi)鬟_(dá)室問問?或許能問到?！蔽抑肋@樣找學(xué)生無異于大海撈針。想到她暈車，年紀(jì)又大，來趟不容易，我只好安慰她：“別急，我有個(gè)老師在這里，我們?nèi)フ宜！眮淼嚼蠋熮k公室，正好課間休息，湯老師在。聽我說明來意，老師二話沒說就開始幫忙找人。老師問：“叫什么名字?”搖頭?！澳膫€(gè)班的?附中還是廣益?”又是微笑著搖頭。同事說：“只知道小名叫蓓蓓，上次考試第三名?！崩蠋熜α耍缓媚贸龌麅砸粋€(gè)一個(gè)的找，希望能在家長欄中找到這個(gè)女孩。但我們提供的線索太少了，翻遍了整本冊子都沒找到。附中沒有，老師又帶我們來到廣益的幾個(gè)老師那里一一打聽，跑上跑下足有大半個(gè)小時(shí)，甚至還喊了一個(gè)估摸著是的女孩過來。雖然沒找到那個(gè)女孩，但感激之情真的無法言說。別看湯老師名聲在外，不管上公開課還是主持會(huì)議都不怯場，但湯老師也有“害羞”的時(shí)候。不信你瞧：今年六月份高考閱卷，我天天看見湯老師樓上樓下的跑個(gè)不停。期間我拿了在一中讀高二的侄女的一篇文章給老師，請(qǐng)他幫忙修改一下。好象是18號(hào)那天，湯老師提醒我明天記得拿作文，而那天回家，侄女竟問了一句：“小姨，湯老師人怎樣?”這下慘了，我羅嗦了半天也沒形象的描述出來。我只好說：“藍(lán)天上有張湯老師的自畫像，你去看吧。”侄女說：“那可不行?！睂?shí)在沒辦法，我只好答應(yīng)弄張相片來。第二天(試卷都已看完)，在教室里找到老師，老師在文件袋里找文章，而我卻瞅準(zhǔn)了袋子里那張有相片的出入證。趁老師拿文章給我的一剎那，我很快的把那張相片搶了出來，塞進(jìn)我的口袋，還笑著說：“老師就送給我好了?！蔽艺秊樽约好艚莸纳硎侄湴恋臅r(shí)候，湯老師突然從我口袋里把它搶了出來，嘿嘿的笑著說：“不行，等下你把它發(fā)到藍(lán)天上去了。”天啊，湯老師腦筋怎么轉(zhuǎn)得這么快?我還沒想到讓老師做明星呢。然而沒辦法，周圍老師同學(xué)太多，我不能動(dòng)用武力，只好瞪了幾下眼睛走了。作為老師，湯老師不僅默默的教學(xué)生怎樣做人，而且還用他那寬闊的肩膀?yàn)槲覀儗W(xué)生支撐一片藍(lán)天，給人父親般的感覺，堅(jiān)定樂觀自信彌漫在有他的每寸空間。記得去年“非典”時(shí)期，人心惶惶，我們寢室更是風(fēng)水欠佳(其他寢室的評(píng)價(jià))，有兩個(gè)女孩子湊熱鬧，總是咳嗽發(fā)燒，兩個(gè)人輪流去醫(yī)院打點(diǎn)滴。我是嚇得很久沒去學(xué)校，又擔(dān)心孩子生病——幼兒園規(guī)定：所有感冒有發(fā)燒癥狀的孩子都得在家休息。但是每次打電話給老師，老師都是一句：別怕，安心吃你的飯睡你的覺，天不會(huì)塌下來。短短的話語，內(nèi)含的卻是那種豁達(dá)樂觀，傳達(dá)的可是一副“鎮(zhèn)心丸”。真的，直到現(xiàn)在，不管發(fā)生什么事情，只要有老師在我身旁——不管是哪個(gè)老師，我都覺得非常的放 是心與安全。