【正文】 學(xué)生生活息息相關(guān)的主題手抄報(bào)，不僅活化了課堂內(nèi)容，而且激發(fā)了藝術(shù)素養(yǎng)，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。這些形形色色的創(chuàng)意特色作業(yè)既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，又開闊了學(xué)生的視野，還從不同角度，不同側(cè)面提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)。這些作品在美術(shù)老師老師的組織下，進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出最優(yōu)秀的暑假作業(yè)獲獎(jiǎng)?wù)?，由學(xué)校通報(bào)表彰并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。本次暑假作業(yè)形式多樣，手抄報(bào)、手工制作、繪畫、有創(chuàng)意的暑假生活規(guī)劃書等，在評(píng)比過(guò)程中涌現(xiàn)出了不少構(gòu)思精巧、形式優(yōu)美的佳作。同學(xué)們興致勃勃地參觀了本次特色作業(yè)展，在互相欣賞、分享快樂(lè)的同時(shí)，相互切磋交流，開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。這次“優(yōu)秀暑期作業(yè)”評(píng)選活動(dòng)，不僅是對(duì)學(xué)生假期活動(dòng)一次有意義的總結(jié)，讓學(xué)生很快投入到緊張有序的新學(xué)期生活中，而且還在學(xué)生身邊樹立了榜樣，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。第五篇：74優(yōu)秀作業(yè)展方案烏市第74中學(xué)2013/2014學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展活動(dòng)方案為了促進(jìn)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)工作的開展，進(jìn)一步提高學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量和規(guī)范性，給學(xué)生提供觀摩學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，端正學(xué)生的作業(yè)態(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真、工整、清爽的書寫意識(shí)，從而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造同伴間互相學(xué)習(xí)、共同提高的氛圍，為此，特舉辦學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)安排如下：一、活動(dòng)主題：“認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范、美觀”是我們作業(yè)的追求。二、活動(dòng)時(shí)間：星期五（2013年11月29日)三、展覽地點(diǎn)：七年級(jí)作業(yè)在一樓大廳八年級(jí)作業(yè)在二樓大廳九年級(jí)作業(yè)在三樓大廳四、作業(yè)本來(lái)源：七、八、九年級(jí)各班收集各科作業(yè)本3本，任課教師須對(duì)作業(yè)本質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)，作業(yè)本應(yīng)是本班作業(yè)中整潔、美觀、無(wú)涂改且正確率較高的作業(yè)，代表本班的作業(yè)最好水平。五、作業(yè)展覽內(nèi)容及作業(yè)收集負(fù)責(zé)人：七年級(jí)：（郭紅麗）語(yǔ)文：作業(yè)本、作文本、聽寫本、課時(shí)練；（關(guān)昌娟）英語(yǔ)：作業(yè)本、字帖、課時(shí)練；（秦智慧）數(shù)學(xué)：作業(yè)本、課時(shí)練、導(dǎo)學(xué)稿；（楊金鈴、白亮）政治、歷史：課時(shí)練；（王敏）生物：課時(shí)練、報(bào)告冊(cè)；（宋娟）地理：?jiǎn)卧獧z測(cè)、填圖冊(cè)；（馬宏彥、岳輝）美術(shù)、書法：作業(yè)本。八年級(jí)：（楊陽(yáng)）語(yǔ)文：作業(yè)本、作文本、周記本、課時(shí)練；（錢晨）英語(yǔ)：作業(yè)本、課時(shí)練；（吳敏）數(shù)學(xué)：作業(yè)本、課時(shí)練、導(dǎo)學(xué)稿；（王春香）物理：課時(shí)練、導(dǎo)學(xué)稿；（郝麗娟、鄺愛(ài)飛、張艷芳、李艷琳）政治、歷史、生物、地理：課時(shí)練；（岳輝、王勇）美術(shù)、書法：作業(yè)本。九年級(jí)：(王獻(xiàn)琴)語(yǔ)文：作業(yè)本、作文本、聽寫本、課時(shí)練；（李波）英語(yǔ)：作業(yè)本、默寫本、課時(shí)練；（林萍）數(shù)學(xué)：作業(yè)本、課時(shí)練；（夏澤波）物理：課時(shí)練；（胡頌）化學(xué)：課時(shí)練、導(dǎo)學(xué)稿；（張伊）政治：?jiǎn)卧獧z測(cè)、課時(shí)練；（游碧茹）歷史：課時(shí)練、預(yù)習(xí)本。六、活動(dòng)要求：（一）每位教師應(yīng)認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，從所教每個(gè)班級(jí)中精選出3份優(yōu)秀作業(yè)（作業(yè)設(shè)計(jì)有創(chuàng)新、作業(yè)批改有實(shí)效等）參加展覽。（二）優(yōu)秀作業(yè)展覽以班級(jí)為單位按級(jí)部順序展覽，2013年11月27日（周三）上午由各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)將參加展覽的作業(yè)交教務(wù)處。七、參觀展覽要求：各班嚴(yán)格按教務(wù)處統(tǒng)一的時(shí)間安排，每節(jié)課間組織學(xué)生參觀。參觀時(shí)，要認(rèn)真、細(xì)致地從他人作業(yè)中學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，改正自己作業(yè)中的不足之處，提高作業(yè)質(zhì)量，從而養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。參觀時(shí)，請(qǐng)愛(ài)惜他人的作業(yè)本，不能損壞他人作業(yè)本。各班參觀完畢后，各班班主任根據(jù)參觀情況，安排班會(huì)課時(shí)間，組織觀后交流，可以以小組為單位，對(duì)照自己的作業(yè)，展開討論。寫出觀后感及如何改進(jìn)自己作業(yè)質(zhì)量的措施，以促進(jìn)學(xué)生深入反思，提高對(duì)作業(yè)書寫的認(rèn)識(shí)和重視。（觀后感于12月2日上午上交教務(wù)處，每班上交4篇。）班主任和任課教師要結(jié)合優(yōu)秀作業(yè)展活動(dòng)，對(duì)學(xué)生從上交作業(yè)時(shí)間、書寫作業(yè)格式、書寫作業(yè)整齊程度、書寫作業(yè)態(tài)度、提高作業(yè)質(zhì)量的意義等方面進(jìn)行教育，使活動(dòng)具有實(shí)效性。請(qǐng)各班充分重視此次活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生規(guī)范書寫的意識(shí)，使學(xué)生書寫質(zhì)量逐步提高，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步。烏市第74中學(xué)教務(wù)處2013年11月25日