【正文】 為習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學(xué)生懂得尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)會(huì)感恩的重要性，逐步形成了良好的行為習(xí)慣。學(xué)校的衛(wèi)生紀(jì)律健康評(píng)比活動(dòng)常抓不懈，每周評(píng)比一次，有力的推進(jìn)力學(xué)校的文明校園活動(dòng)的開(kāi)展。加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)管理和學(xué)校收費(fèi)管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和規(guī)定，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費(fèi)關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出實(shí)行編制預(yù)算、立項(xiàng)審批，并接受財(cái)務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費(fèi)。學(xué)期初有財(cái)務(wù)、教導(dǎo)處、班主任三方聯(lián)合差收費(fèi)，嚴(yán)禁杜絕任何形式的不正當(dāng)收費(fèi)。定期向全體教職工公布學(xué)校各項(xiàng)收支活動(dòng)，并在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄中公布。加強(qiáng)了職代會(huì)的作用。我們于2009年11月召開(kāi)了學(xué)教職工代表大會(huì)，就學(xué)校的各項(xiàng)工作要求全體教師以組為單位向?qū)W校提出提案。提案既要指出不足之處又要說(shuō)明問(wèn)題的原因還要切合學(xué)?，F(xiàn)在的實(shí)際提出好的方案。通過(guò)這次職代會(huì)我們和教職工的新貼緊了，相互了解了，解決了很多形式主義管理，加強(qiáng)了學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律管理，完善了績(jī)效工資的分配，引入了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。加強(qiáng)了退休教師的管理。2009年我校退休教師已達(dá)62名，是一個(gè)較大的群體，他們想多了解學(xué)校，多關(guān)心學(xué)校。為此我們召開(kāi)了退休教師代表會(huì)議，向他們及時(shí)傳達(dá)有關(guān)上級(jí)政策，講解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r等。制訂了看望病危重退休教師的制度，慰問(wèn)或參加去世教師本人及其父母的遺體告別儀式制度。說(shuō)明了2010年學(xué)校關(guān)于退休教師的管理方案，打算成立退休教師活動(dòng)室，在室內(nèi)配置乒乓臺(tái)、沙發(fā)、棋牌、平頂山晚報(bào)日?qǐng)?bào)、中華養(yǎng)生保健雜志各一份，爭(zhēng)取讓活動(dòng)室成為老年教師的快樂(lè)之地。加強(qiáng)了體育教學(xué)的管理。我校體育教學(xué)的管理近年來(lái)很不規(guī)范，學(xué)生的體育技能和技巧沒(méi)有得到開(kāi)發(fā)，身體素質(zhì)較差。在歷次區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)較差。平常上課中存在著較大的安全隱患，學(xué)校接到了部分家長(zhǎng)的投訴，給東湖學(xué)校造成了不可挽回的壞影響。2009年我校召開(kāi)了多次專(zhuān)題會(huì)議，采取了談話(huà)、交流、聽(tīng)課等方式促進(jìn)了體育教學(xué)的開(kāi)展，使其走向了正規(guī)。加強(qiáng)了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理，成立了電子備課室，方便了老師們查閱資料，提高了老師們計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的提高和實(shí)際網(wǎng)絡(luò)操控能力，有力的推進(jìn)了我校現(xiàn)代化教育技術(shù)手段教學(xué)的運(yùn)用。加強(qiáng)了學(xué)校校訊通的管理，向社會(huì)公布了區(qū)教體局網(wǎng)址，東湖學(xué)校信箱，及時(shí)溝通了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校之間的聯(lián)系。通過(guò)此項(xiàng)舉措我校能及時(shí)了解各位教師在課堂上的表現(xiàn)和平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展情況。針對(duì)家長(zhǎng)反映的問(wèn)題我們認(rèn)真研究，深入調(diào)查核實(shí)，及時(shí)給家長(zhǎng)一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。一年來(lái)我們解決了很多實(shí)際問(wèn)題，學(xué)校的常規(guī)教學(xué)管理得到了改善。堅(jiān)強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。平時(shí)利用教職工大會(huì)帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)公民道德實(shí)施綱要、教育教學(xué)法律法規(guī)等，時(shí)刻不放松師德師風(fēng)的管理。每學(xué)期都評(píng)出師德師風(fēng)標(biāo)兵，整理師德師風(fēng)事跡，建立了東湖學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)體系。大力表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，形成崇尚榮譽(yù)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人師表，教書(shū)育人的良好局面。總之，一學(xué)年來(lái)，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績(jī)。但是我也清醒地認(rèn)識(shí)到，在學(xué)校管理工作中還有許多漏洞和不足七、存在的不足學(xué)校在工作中原則性不強(qiáng)、教學(xué)改革的力度不夠、創(chuàng)新意識(shí)較差。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升較慢至今還不理想。部分教師對(duì)待自己的教學(xué)不認(rèn)真、不積極、沒(méi)有事業(yè)心、自覺(jué)性較差，上進(jìn)心不強(qiáng)。個(gè)別教師的工作家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)的反映很差，我的管理、處罰、教育力度較弱。學(xué)校建設(shè)較慢，校容校貌整體形象改觀較慢。學(xué)校日常常規(guī)教學(xué)管理雖有進(jìn)步但還跟不上廣大家長(zhǎng)的要求。學(xué)?？?jī)效工資分配還不是十分合理，對(duì)教育教學(xué)促進(jìn)作用較少。八、改進(jìn)措施 當(dāng)前教育正面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個(gè)腳印，在衛(wèi)東區(qū)教體局正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和管理水平，以加強(qiáng)校本研究為契機(jī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色來(lái)，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)生機(jī)和活力！衛(wèi)東區(qū)東湖學(xué)校二零一零年二月第五篇：東湖學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度東湖學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度學(xué)校發(fā)展生存的關(guān)鍵是提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為了不斷深化教育改革，樹(shù)立全面、科學(xué)、發(fā)展的質(zhì)量觀，增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，根據(jù)區(qū)教研室質(zhì)量監(jiān)控要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定東湖學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控制度。一、建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校監(jiān)控職責(zé)：校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，組織學(xué)校監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組，定期全面檢查本校教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)科教研組監(jiān)控職責(zé)：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。對(duì)本教研組教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，制定相應(yīng)計(jì)劃、措施，監(jiān)控學(xué)科教師的教學(xué)質(zhì)量。教師的監(jiān)控職責(zé)：制定相應(yīng)計(jì)劃、措施，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。二、具體內(nèi)容與措施。一級(jí)監(jiān)控：學(xué)校監(jiān)控（1）加強(qiáng)課程管理。細(xì)化教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)科課程、活動(dòng)課程、校本課程的過(guò)程管理。每學(xué)期中層領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)隨堂課不少于30節(jié)，每學(xué)期表彰一次改革課堂教學(xué)的先進(jìn)教師。（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天巡視校園，檢查各班的教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況。（3）每學(xué)期至少召開(kāi)5次教研組、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議。了解教研組活動(dòng)情況，研究、討論、分析教學(xué)中存在的主要問(wèn)題。每學(xué)年評(píng)比表彰優(yōu)秀教研組。（4）隨機(jī)抽查教師的備課情況。要求超備量不超過(guò)兩課，課后反思記載因各學(xué)科要求達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)要做到經(jīng)常性。（5）定期開(kāi)展學(xué)校大教研組活動(dòng)，指出教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施和意見(jiàn)。（6）每學(xué)期分年級(jí)召開(kāi)１－２次學(xué)生座談會(huì)，了解教師的教學(xué)情況及作業(yè)布置量、批改情況。（7）建立教學(xué)管理檔案。二級(jí)監(jiān)控：年級(jí)組、教研組監(jiān)控（1）教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)校本教研，每學(xué)期活動(dòng)不少于12次，做到計(jì)劃、時(shí)間、內(nèi)容、主要發(fā)言人四落實(shí)?；顒?dòng)針對(duì)教學(xué)中的共性問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)探討，并做到有書(shū)面記錄。（2）年級(jí)組長(zhǎng)牽頭，匯總各班學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的名單，制定輔導(dǎo)方案，對(duì)本年級(jí)后進(jìn)生進(jìn)行質(zhì)量追蹤分析。（3）年級(jí)組長(zhǎng)每月一次檢查負(fù)責(zé)學(xué)科的任教教師批改作業(yè)和學(xué)生訂正作業(yè)的情況，作好記錄并及時(shí)反饋。三級(jí)監(jiān)控：教師自我監(jiān)控（1）全校教師必須嚴(yán)格執(zhí)行市、區(qū)、學(xué)校制訂的教學(xué)常規(guī)要求。（2）每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，除認(rèn)真作好記錄外，應(yīng)對(duì)所聽(tīng)的課進(jìn)行較為科學(xué)的評(píng)價(jià)，提出教學(xué)建議。（3）積極參加各級(jí)組織的各類(lèi)培訓(xùn)，出勤率、貢獻(xiàn)率應(yīng)達(dá)到100％。（4）對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生重點(diǎn)實(shí)行跟蹤調(diào)查，建立學(xué)習(xí)跟蹤記錄。（5）每位教師每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文。