【正文】 對少年宮形成的管理、教學、科研、基建、設備、出版物、財會、人事、業(yè)務、電子聲像、實物等各類檔案實行集中統(tǒng)一管理。一、文書檔案：主要包括少年宮在日常工作中形成的各種文件、會議記錄、紀要、工作計劃、總結(jié)、規(guī)章制度等具有保存價值的文件材料。二、教學檔案：主要包括教學管理、教學實踐和教學研究及學生興趣小組活動中形成的材料。三、科研檔案：主要包括在日?；顒禹椖俊⑻厣椖靠蒲许椖靠蒲泄ぷ髦行纬傻奈募牧?、少年宮出版的書、學報、?？取Ｋ?、基建檔案：主要包括少年宮在基建項目中形成的文字材料、基建圖紙、項目審批文件等。五、設備檔案：主要包括各種活動器材、使用說明、技術(shù)圖紙、技術(shù)操作規(guī)程、軟件、技術(shù)參數(shù)、合格證、保修卡等。六、業(yè)務檔案：主要包括輔導員培訓進修、各種成果、獲獎證明等。七、人事檔案：主要包括輔導員、外聘輔導員、志愿者的工作經(jīng)歷、政治思想、業(yè)務水平等。八、會計檔案：青少年宮實行財務單列，做到?？顚Ｓ?。會計檔案主要包括少年宮在財務會計核算中形成的報表、憑證、票據(jù)、預決算、銀行、現(xiàn)金日記帳等文字材料。九、電子聲像檔案：主要包括少年宮各項工作中形成的照片、錄音帶、錄像帶、光盤等電子聲像材料和配套文字處理材料。十、實物檔案：主要包括少年宮在重大活動、各種競賽、外事往來等具有保存收藏價值的禮品、獎牌。青少年宮安全管理制度一、教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。二、教師應加強與學員監(jiān)護人的密切聯(lián)系，掌握家長的通訊聯(lián)系方式。三、教師必須在所有學員安全離開教學活動區(qū)后，關(guān)閉所有用電設備，并關(guān)好門窗后方能離開。四、教師未經(jīng)同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。五、門衛(wèi)管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證活動期間校門前安全無事故。六、所有輔導員教師，如發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當?shù)奶幚?，不得離開事發(fā)現(xiàn)場。七、所有參加活動的學員必須由家長負責接送，并與少年宮簽訂《安全管理協(xié)議書》。青少年宮教師培訓制度一、學校少年宮指導教師隊伍建設是少年宮管理工作的重要內(nèi)容，學校重視指導教師隊伍建設，每學年至少組織一次有關(guān)學校少年宮建設的文件、制度的學習。二、指導教師要自覺鉆研業(yè)務，積極參加各種形式的業(yè)務培訓，不斷提高活動管理的能力和輔導水平。三、學校定期舉辦學校少年宮工作研討、交流會，研討活動管理、指導方法等；為指導教師提供學習、交流的機會，提高業(yè)務能力。四、學校每學年舉辦一次學校少年宮活動成果展示，作為集中培訓、交流的平臺。五、每個規(guī)劃期內(nèi)（三年）至少組織一次外出參觀、學習的活動，向其它兄弟學校少年宮學習先進的管理經(jīng)驗、活動項目，不斷改進我校學校少年宮工作，提升活動質(zhì)量。青少年宮開放制度為了貫徹落實縣委宣傳部、文明辦、縣教育局關(guān)于學校少年宮建設工作的指示精神，切實加強學校少年宮管理，結(jié)合我校實際，制訂學校少年宮開放制度。一、學校少年宮以理念為先導、以知識創(chuàng)新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向社會、面向孩子創(chuàng)辦。二、在縣文明辦、教育局的領(lǐng)導下，堅持正確的辦宮方向，努力把學校少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持公益性原則，不開展以營利為目的的經(jīng)營活動。四、少年宮實行免費開放制度，開放時間安排如下： 周一至周五下午大課間活動時間。五、開放對象：轄區(qū)所有未成年學生。第五篇：鄉(xiāng)村少年宮制度、職責“鄉(xiāng)村少年宮”工作職責認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領(lǐng)導與協(xié)調(diào)，積極改革，勇于創(chuàng)新，科學管理，發(fā)揮機構(gòu)職能，提高工作效率，努力把“鄉(xiāng)村少年宮”建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。認真完成上級領(lǐng)導交給的各項任務，制定“鄉(xiāng)村少年宮”發(fā)展規(guī)劃和工作計劃、各項規(guī)章制度和管理辦法，并認真組織實施。經(jīng)常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統(tǒng)籌工作，注意總結(jié)經(jīng)驗，落實改進措施，增強“鄉(xiāng)村少年宮”對鎮(zhèn)域內(nèi)少年兒童的感召力。負責“鄉(xiāng)村少年宮”的教師隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業(yè)務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好“鄉(xiāng)村少年宮”，注意培養(yǎng)骨干力量。重視交流和學習，主動與其他“鄉(xiāng)村少年宮”聯(lián)系，學習兄弟單位辦少年宮經(jīng)驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究。貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的原則，計劃好財務開支，管好“鄉(xiāng)村少年宮”設備，提高現(xiàn)有設備的利用率。自覺接受黨支部、教代會的監(jiān)督、評議，依靠工會搞好民主管理。組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉(xiāng)村少年宮的教育培訓經(jīng)驗，熟悉并掌握校內(nèi)輔助教育的規(guī)律，合理安排教師文化學習和業(yè)務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。建立特色班學員管理制度，負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉(xiāng)村少年宮工作活動總表，并及時修正調(diào)整。搞好教師隊伍建設，做好專業(yè)教師的考核管理工作和鄉(xiāng)村少年宮校外輔導員的聘請工作，建立健全師資檔案。加強同其他鄉(xiāng)村少年宮各學校的業(yè)務聯(lián)系，利用節(jié)假日和中心活動，組織協(xié)調(diào)好少年宮內(nèi)外的文藝、科技、美術(shù)等各種表演、競賽及全市的大型活動。1不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規(guī)范化、科學化、條例化、制度化。一、貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定。二、負責本單位的日常管理工作，堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則，依法自主辦學，堅持以人為本的管理。三、負責組織制定，并執(zhí)行本單位各種規(guī)章制度。四、負責聘任、調(diào)配輔導員及工作人員的工作。五、負責師資培訓，努力提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。六、負責建立健全學校安全工作責任體系和管理網(wǎng)絡，完善責任追究制度。對學校突發(fā)事件及時起動應急預案，并及時上報。七、管理和規(guī)劃單位內(nèi)各項設施、經(jīng)費的合理利用。一、教學準備：輔導員根據(jù)“鄉(xiāng)村少年宮”的功能和建設基本原則結(jié)合學科教學的特點制定活動教學目標，認真制訂授課計劃。遵循有利于教學實踐的原則，認真制訂教案，并接受檢查與指導。教學內(nèi)容包括：教學目標、教學內(nèi)容、重難點指導、教學方法與手段等。教學內(nèi)容的選擇適合少年兒童的年齡特點和接受能力，教學內(nèi)容有知識、有趣味、有技能技巧，而且具有非智力因素的教育內(nèi)容。二、教學活動教與學活動，以活動為主，在活動中教，在活動中學，寓教育與活動之中。堅持把德育放在首位，結(jié)合教學進行思想道德教育，培養(yǎng)少年兒童高尚的道德情操和良好的心理品質(zhì)。教學內(nèi)容具有科學性，傳授正確的知識，先進的技術(shù)，科學的訓練和技能技巧。教學方法靈活多樣，著重培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣，注重個體差異，因材施教。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，采取啟發(fā)誘導的方法，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力，提供他們實踐和表現(xiàn)的機會。三、教學匯報教師熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，全面關(guān)心學生。掌握教學基本功，努力提高講解、示范、操作的水平。語言準確、生動、規(guī)范、精練，富有啟發(fā)性和吸引力，提倡用普通話講課。遵守教學作息制度，不無故缺勤，不在教學時間接待客人，使用通訊工具、不無故離開教室，上課時間不做與教學無關(guān)的事。及時點名，并根據(jù)情況給予輔導。儀表大方，教態(tài)親切自然，舉止文明禮貌。