【正文】 （圖上文字為：人人都夸天好大，見(jiàn)了青天又害怕。跳出井口擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，不如仍坐井底下。）20．1998年，著名作家畢淑敏成了心理學(xué)研究生。經(jīng)過(guò)幾年的刻苦學(xué)習(xí)，到了2003年7月，離拿到心理學(xué)博士學(xué)位的日子越來(lái)越近了，但她思之再三，最終決定放棄。這使許多人感到意外和不解。她回答：“因?yàn)槲也荒苋タ纪庹Z(yǔ)、寫(xiě)論文。我擔(dān)心一個(gè)幾十萬(wàn)字的心理學(xué)博士論文寫(xiě)下來(lái)，我可能就不會(huì)寫(xiě)小說(shuō)了。因?yàn)轱L(fēng)格不一樣，思維的訓(xùn)練也不一樣?？纪庹Z(yǔ)，是一個(gè)死功夫。我想，生命對(duì)我這個(gè)年過(guò)五十的人來(lái)說(shuō)是那么寶貴，不值得拿出半年時(shí)間專門(mén)去念外語(yǔ)，去應(yīng)對(duì)考試?！碑吺缑舴艞壛藸?zhēng)取心理學(xué)博士學(xué)位之后，在北京西四環(huán)外開(kāi)設(shè)了一家心理咨詢中心。她認(rèn)為，這是“助人和自助的工作”，是自己極有興趣探索和愿意去做的有價(jià)值的事情。21．靜謐的非洲大草原上，夕陽(yáng)西下。這時(shí)，一頭獅子在沉思，明天當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊；此時(shí)，一只羚羊也在沉思，明天當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子的獵殺。其實(shí)，你是羚羊還是獅子并不重要，重要的是，當(dāng)太陽(yáng)一升起，你必須為了生活而拼命奔跑。22．從前，田野里住著田鼠一家。夏天快要過(guò)去了，他們開(kāi)始收藏堅(jiān)果、稻谷和其他食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。只有一只田鼠例外，他只收藏陽(yáng)光、顏色和單詞。冬季來(lái)了，這只田鼠放出他收藏的陽(yáng)光，將昏暗的洞穴照亮，讓田鼠們感到了光明與溫暖；他描述紅的花、綠的葉和黃的稻谷，讓其他田鼠仿佛回到了夏季美麗的田野中；他用以一個(gè)個(gè)單詞構(gòu)成的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓田鼠們聽(tīng)得入了迷，忘記了寒冬的嚴(yán)酷。然而，到了吃飯的時(shí)候，田鼠們一哄而散，沒(méi)有誰(shuí)招呼他一起吃飯。這只小田鼠呆坐角落，懷抱著最溫暖的陽(yáng)光，帶著微笑慢慢沉沉睡去。23．心理學(xué)家羅伯特在地鐵車站看到一個(gè)衣衫襤褸的男子一動(dòng)不動(dòng)地躺在臺(tái)階中間，而趕地鐵的人們都像沒(méi)有看見(jiàn)他一樣，匆匆走過(guò)，個(gè)別人甚至從男子身上跨過(guò)。羅伯特感到非常震驚，于是他停下來(lái)，想看看到底發(fā)生了什么。就在他停下來(lái)之后，耐人尋味的轉(zhuǎn)變出現(xiàn)了：一些人也陸續(xù)停了下來(lái)。很快，這個(gè)男子身旁聚集了一小圈關(guān)心他的人，有人給他買(mǎi)了食物，有人給他送來(lái)了水，有人打電話叫來(lái)了救護(hù)車。為什么人們對(duì)這個(gè)男子的態(tài)度會(huì)有這么大的改變呢？羅伯特認(rèn)為，其中一個(gè)最重要的原因是：因?yàn)橛幸粋€(gè)人的關(guān)注，致使情況發(fā)生了改變。一個(gè)人改變了，身邊的一些人就可能跟著改變；身邊的一些人改變了，很多人可能會(huì)跟著改變；很多人改變了，世界就可能會(huì)改變。24．有個(gè)攝影界的朋友,給大會(huì)拍集體照有些年頭了,很有心得。拍集體照時(shí)，最難的就是大家的眼睛:幾十個(gè)人，“咔噠”一聲照下來(lái)，有睜眼的，閉眼的。閉眼的看到照片自然不高興：我90%以上的時(shí)間都睜著眼,你為什么偏讓我亮一副沒(méi)精打采的相，這不是歪曲我的形象嗎？一般的攝影師喊“一、二、三”，但堅(jiān)持了半天以后,恰巧在“三”的時(shí)候堅(jiān)持不住了,上眼皮找下眼皮,又是作閉目狀。這位朋友的思路是:他請(qǐng)所有拍照者全閉上眼睛,聽(tīng)他的口令,在喊“一二三”時(shí)一起睜開(kāi)眼睛。果然,照片沖洗出來(lái)一看，一個(gè)閉眼的也沒(méi)有，全都神采奕奕,比本人平時(shí)更精神，真是皆大歡喜。25．“鈍感力”一詞其實(shí)是日本作家渡邊淳一的發(fā)明。按照渡邊淳一自己的解釋，“鈍感力”可直譯為“遲鈍的力量”，它是“贏得美好生活的手段和智慧”。當(dāng)今社會(huì)，由于生活節(jié)奏的加快，人們往往過(guò)于敏感。尤其是我們青少年，正處于青春期、叛逆期，敏感的心靈使我們能迅速對(duì)周圍環(huán)境做出反應(yīng)，但這些反應(yīng)是否都是正確的呢？請(qǐng)你想一想，在你的生活中有沒(méi)有需要“鈍感力”的地方呢？初中組賽題（共25題）一、命題作文7.“世界末日”的第二天11．我的世界為你留住春天二、半命題作文（例如：大時(shí)代小英雄）（例如：凄冷大街中的暖意）（例如：知足不知足）三、話題作文《光明行》，你聽(tīng)過(guò)嗎？它表達(dá)了對(duì)社會(huì)進(jìn)步的熱切期待。請(qǐng)以“光明行”為題，自選文體，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。，相見(jiàn)一場(chǎng)要遠(yuǎn)涉千山萬(wàn)水，窮盡一生也看不完世間萬(wàn)物。我們生活的這個(gè)世界又如此之小，豐富的感情、偶合的機(jī)緣、發(fā)達(dá)的科技，又使看似迢遠(yuǎn)的事物變得近在咫尺。請(qǐng)以“原來(lái)世界這么大”或“原來(lái)世界這么小”為題，自定立意，自選文體，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。18.（1）我打江南走過(guò)/那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落?！嵆钣琛跺e(cuò)誤》（2）小屋在山的懷抱中，猶如在花蕊中一般，慢慢地花蕊綻開(kāi)了一些，好像層山后退了一些。山是不動(dòng)的，那是光線加強(qiáng)了，是早春來(lái)到山中。當(dāng)花瓣微微收攏，那就是夜晚來(lái)臨了。小屋的光線既富于科學(xué)的時(shí)間性，也融于浪漫的文學(xué)性。——李樂(lè)薇《我的空中樓閣》鄭愁予認(rèn)為，人的容顏，猶如蓮花的開(kāi)落；李樂(lè)薇覺(jué)得，小屋光線的變化，猶如花朵的綻開(kāi)與收攏。其實(shí)，人的心情，又何嘗不像花一樣呢？請(qǐng)以“我心如花”為題，寫(xiě)一篇作文，文體不限，不少于600字?！秳e摔在熟悉的路上》中的這段文字，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。野兔是一種十分狡猾的動(dòng)物，缺乏經(jīng)驗(yàn)的獵手很難捕獲到它們。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因?yàn)橐巴脧膩?lái)不敢走沒(méi)有自己腳印的路，當(dāng)它從窩中出來(lái)覓食時(shí)，它總是小心翼翼的，一有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)逃之夭夭。但走過(guò)一段路后，如果是安全的，它會(huì)按原路返回。獵人就是根據(jù)野兔的這一特性，只要找到野兔在雪地上留下的腳印，然后做一個(gè)機(jī)關(guān)，第二天早上就可以去收獲獵物了。兔子的致命缺點(diǎn)就是太相信自己走過(guò)的路了。，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景及看風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行。悠悠歲月，一路走來(lái)，灑下我們的歡笑與淚水。一路上，也許冗長(zhǎng)而無(wú)味，也許輝煌而璀璨。但不管怎樣，一路的行走，沿途的風(fēng)景，似乎使我們明白了，無(wú)論接不接受它的平庸，都要勇敢地面對(duì)，即使只是一瞬間的永恒，如煙花般短暫美麗，也值得稱奇。請(qǐng)以“一路風(fēng)景”為話題寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文體自選，題目自擬。四、材料作文 1934年9月25日寫(xiě)的《中國(guó)人失掉了自信力了嗎》一文中說(shuō)：“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂?正史?，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁?！闭?qǐng)選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)慕嵌?，以“脊梁”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章，文體自選，立意自定。：“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變；想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……”請(qǐng)以“我相信”為題，寫(xiě)一篇文章，不少于600字，文體不限。，不少于600字。2010年6月，一名17歲的香港中學(xué)生在公交車上霸占兩個(gè)座位，還不讓座，讓一位大叔站在旁邊苦等，被人批評(píng)還連罵三聲“死八婆”。該事件引發(fā)網(wǎng)絡(luò)上的激烈討論。新浪網(wǎng)上1840人參與“中學(xué)生為什么會(huì)有如此行徑”的問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下?！稏|方之子》欄目的專訪。訪談中，丁教授的連續(xù)多個(gè)“不知道”，令人感慨?！拔腋杏X(jué)您對(duì)自己每一個(gè)人生階段都有很明確的選擇，那么一個(gè)人怎么能夠每一次選擇都這么堅(jiān)定和正確呢？”記者問(wèn)道。丁肇中的回答卻是：“不知道，可能比較僥幸吧?！庇浾哂肿穯?wèn)：“在這里面沒(méi)有必然嗎？”“那我就不知道了。”記者還是不死心：“怎么才能讓自己今天的選擇在日后不后悔？”“我真的不知道?！庇浾邿o(wú)奈：“我發(fā)現(xiàn)在咱們談話過(guò)程中，您說(shuō)得最多一個(gè)詞就是?不知道?。”丁肇中這次做了正面回答：“不知道的，你絕對(duì)不能說(shuō)知道。知道就是知道，不知道的不要猜?！毕嘈哦≌刂械摹安恢馈币欢钅阌∠笊羁蹋瑩?jù)此寫(xiě)一篇不少于600字的文章，請(qǐng)寫(xiě)成記敘文或者議論文。壁畫(huà)中，耶穌背著十字架往前走，一個(gè)小男孩淚流滿面地拉著耶穌的衣服。小男孩說(shuō)：“請(qǐng)不要走。你走了以后，誰(shuí)來(lái)照顧我們窮孩子？”耶穌說(shuō)：“太陽(yáng)下山的時(shí)候，回頭看！”小男孩的問(wèn)句，我們可以明白，但耶穌的回答卻令人困惑不已。這不有點(diǎn)答非所問(wèn)嗎？有一次，我出門(mén)在外，看到了太陽(yáng)在海平面上慢慢消失的景象。當(dāng)時(shí)我忽然有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我身在一個(gè)非?；臎龅牡胤?，天黑了，我會(huì)不會(huì)完全迷路呢？我想起了耶穌的話，“太陽(yáng)下山的時(shí)候，回頭看。”我回過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)山谷中雖然沒(méi)有很多人家，但是家家戶戶都點(diǎn)起了燈。我不害怕了。雖然太陽(yáng)已經(jīng)下山，但有這些人點(diǎn)燈，我就安全了。太陽(yáng)將光和熱帶給了世界，但是太陽(yáng)下山以后，仍然有一些小燈，用它們微弱的力量，帶給世界光和熱。請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。自選角度，立意自定，除詩(shī)歌外，不限文體，且文體特征鮮明。