【正文】 式上，我們?yōu)樵谑讓米x書論壇中和平時(shí)寫博中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)舉行了小小的頒獎(jiǎng)儀式，為孩子們?cè)诩倨谥凶x書寫博注入了動(dòng)力，孩子們也紛紛在博客中寫出了自己的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，讀書、寫博、預(yù)習(xí)新課、搜集春聯(lián)成了計(jì)劃的主色調(diào)。2014年1月31日，農(nóng)歷大年初一，馬年的第一天，我在博客中為孩子們寫下了第二十封信——《用博文記錄新年 用閱讀沖刺書香》，對(duì)孩子們度過一個(gè)有意義的春節(jié)提出了自己的四條建議：讀書、寫博、看電影、做家務(wù)，倡議大家在博客圈中曬一曬自己的新年見聞，而孩子們也在博客中紛紛寫出了自己的新年見聞，走親戚、放鞭炮、吃餃子、逛廟會(huì)??2014年2月4日，是馬年的第一個(gè)節(jié)氣——立春，然而就在這一天，新年的第一場(chǎng)雪也在人們的盼望中不期而至，兩天兩夜紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪將大地裝扮的一片潔白。為了了解孩子們對(duì)這場(chǎng)大雪的感受和下雪之后的活動(dòng)，我利用校訊通給孩子們發(fā)送了短信，號(hào)召孩子們拿起自己手中的筆，以“2014年的第一場(chǎng)雪”為主題，寫下自己對(duì)這場(chǎng)及時(shí)到來的大雪的感受，并上傳自己的博客。我的倡議發(fā)出之后，家長(zhǎng)和孩子們積極響應(yīng)，這次活動(dòng)取得了空前的成功，班級(jí)里46個(gè)參賽同學(xué)中有34個(gè)都寫下了關(guān)于這場(chǎng)大雪的博文，其中幾個(gè)孩子還嘗試著用詩歌的形式寫出了自己對(duì)這場(chǎng)雪的渴望，如王紫洋同學(xué)的《雪兒，你什么時(shí)候來》、吳承鍵同學(xué)的《詠雪》、《新年的第一場(chǎng)雪》、裴聰同學(xué)的《白雪》，用詩歌的形式表達(dá)了自己在這場(chǎng)雪到來時(shí)候的激動(dòng)和欣喜之情，張華同學(xué)的《2014雪紛飛》、王彤同學(xué)的《新年的第一場(chǎng)雪》、范欣琪同學(xué)的《掃雪》、劉一恒同學(xué)的《堆雪人》、劉澤欽同學(xué)的《大堤滑雪》、張文卓同學(xué)的《滑雪》、趙豪同學(xué)的《2014年的第一場(chǎng)雪》、裴璞同學(xué)的《2014，馬上有雪》等博文均得到了我送的小紅花，正因?yàn)槲业某h正好迎合了孩子們下雪時(shí)激動(dòng)的心理，才有了孩子們文如泉涌的詩句，才有了孩子們從心中噴涌而出的激情。2014年2月17日，我們迎來了新學(xué)期開學(xué)的第一天，我讓孩子們制定一個(gè)新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，來引領(lǐng)自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)，并上傳自己的博客，得到了孩子們的響應(yīng)，其中王紫洋、劉恒宇、張華、范欣琪、金文琪五位同學(xué)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常詳細(xì)，目標(biāo)切合實(shí)際，得到了我的贊許。2014年3月2日是農(nóng)歷的二月初二，俗話說：“二月二，龍?zhí)ь^”，在這一天，我們學(xué)校附近的萬里黃河第一觀——嘉應(yīng)觀要舉行盛大的廟會(huì)，我給孩子們布置的雙休日作業(yè)便是在博客中撰寫博文——《二月二見聞》，讓孩子們用自己的眼睛去觀察，用自己的大腦去思考，用自己的筆來記錄，其中王紫洋同學(xué)的博文《二月二的習(xí)俗》開頭新穎，內(nèi)容具體，條理清晰，詳細(xì)地寫出了自己中午看文藝表演、下午逛廟會(huì)的經(jīng)歷和見聞，得到了我的推薦。2014年3月8日是三八婦女節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里，我給孩子們布置了以“三八婦女節(jié)——讓我們?yōu)閶寢專棠蹋┳黾隆钡牟┪膶懽髯鳂I(yè)，而許多孩子也用自己的實(shí)際行動(dòng)迎合了我的建議，在閱讀孩子們的博文時(shí)，我被孩子們的愛心所深深地打動(dòng)，張華同學(xué)給自己年過花甲的奶奶洗腳，王紫洋同學(xué)給自己的媽媽按摩，金文琪同學(xué)幫助媽媽掃地、做飯，劉恒宇、劉一恒兩位同學(xué)幫助媽媽洗衣服，金曼玉同學(xué)給媽媽洗腳??從孩子們的一篇篇博文中，我讀出了孩子們的懂事體貼和對(duì)長(zhǎng)輩的感恩之情。2014年3月15日是國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，我布置給孩子們的其中一項(xiàng)星期天作業(yè)就是寫一篇關(guān)于《——讓我們一起學(xué)會(huì)拒絕假貨》的博文，我一直擔(dān)心這個(gè)話題距離孩子們的生活較遠(yuǎn)，孩子們恐怕會(huì)沒有什么可寫，但當(dāng)我登錄班級(jí)博客圈時(shí)，孩子們寫出的關(guān)于，張華同學(xué)用爸爸購買的假羽絨服這件小事給我們以警示，吳承鍵同學(xué)博文中寫到了夫妻兩個(gè)買假貨、喝假酒斃命，而王紫洋同學(xué)的博文則用小夫妻購買假蘋果手機(jī)上當(dāng)?shù)氖拢屛覀儗W(xué)會(huì)擦亮眼睛，不要貪圖別人的小便宜。轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月的時(shí)間即將過去，我和孩子們一起用手中的筆和電腦上的鍵盤來記錄這轉(zhuǎn)瞬即逝的美好時(shí)光，我們一起用530多篇博文來陪伴自己從滴水成冰的冬天走到暖意融融的春天。就這樣，在即將過去的三個(gè)月時(shí)間里，我們一路寫博一路收獲，一路閱讀一路歡樂，用一項(xiàng)項(xiàng)主題活動(dòng)激起了孩子們的寫博熱情，用一本本契合孩子們當(dāng)下生命的書籍浸潤著孩子們有些枯燥的心靈，用一篇篇參賽博文記錄了我和孩子們一路書香一路歌的美好歲月??第五篇：一路研修,一路歌一路研修，一路歌濰坊十中 郭春玲這個(gè)充滿激情的冬天，我們來到了濱州，隨著我們組C段視頻錄制的結(jié)束，我們的研修任務(wù)已經(jīng)過半。想象這幾天的研修，可謂是收獲多多。一、專家報(bào)告，為我們的研究指引了方向?qū)＜业膱?bào)告，高屋建瓴，思想前瞻，觀點(diǎn)新穎，思維嚴(yán)謹(jǐn)，旁征博引，深入淺出，理論與實(shí)踐相結(jié)合，使我們?cè)谒季S碰撞、心靈沖擊的同時(shí)，更喚起了我們對(duì)教育的重新思考，對(duì)人生的深刻感悟，使我們進(jìn)一步開闊了眼界，提高了境界，增強(qiáng)了動(dòng)力，提高教學(xué)研究活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。二、磨課，磨去的是應(yīng)付國家專家魯子問談“磨課的目的”中指出，我們磨課所磨的是是我們的日常教學(xué)中日復(fù)一日、課復(fù)一課的“自在的日常教學(xué)”，磨去的就是我們“自在的”課堂上雜物油廢屑，要磨去的，是“應(yīng)付”。磨課，不是磨我們的每一節(jié)課，因?yàn)闆]有任何人能夠承認(rèn)得了每一節(jié)課都用這么長(zhǎng)時(shí)間、這么多精力去磨。我們是要磨一部分的課，磨出一種解決教學(xué)問題的方法和原則，磨出我們解決教學(xué)問題的能力。當(dāng)我們具有了更高的能力，掌握了更高效的方法之后，我們的“應(yīng)付”也是高水平的“應(yīng)付”了，是高效的“應(yīng)付”了，這樣就能在不把我們變得“非正?！钡那闆r下，在我們還是正常的情況下，顯著提高教學(xué)有效性。所以，從問題的視野看，我們磨課的目的，就是通過反復(fù)研究和實(shí)踐，磨去我們教學(xué)上那些低效，甚至無效、負(fù)效的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐，找到解決低效，甚至無效、負(fù)效的教學(xué)問題的方法，形成解決這些問題的能力。三、團(tuán)隊(duì)的力量有人說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”這就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。研修組長(zhǎng)趙老師把我們一組的每一個(gè)老師團(tuán)隊(duì)都進(jìn)行了明確的分工，每一個(gè)成員都始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，把高昂的激情投入到工作中，為我們的成功奠定了基礎(chǔ)。