【正文】 沿江從A港順流行駛到B港，比從B港返回A港少用3小時，若船速為26千米/時，水速為2千米/時，則A港和B港相距______千米三、解答題,實行承包后,調(diào)動了工人的生產(chǎn)積極性, 每天可多生產(chǎn)30個零件,因此提前3天完成任務(wù),求原計劃每天生產(chǎn)多少個零件?（1）（7分）一個兩位數(shù)個位數(shù)字與十位數(shù)字的和為10，如果將個位數(shù)字與十位數(shù)字交換位置，得到的新的兩位數(shù)字比原來的兩位數(shù)大18，求原來的兩位數(shù)？（2）.（8分）某生產(chǎn)車間有60名工人生產(chǎn)太陽鏡，1名工人每天可生產(chǎn)鏡片200片或鏡架50個。應(yīng)如何分配工人生產(chǎn)鏡片和鏡架，才能使每天生產(chǎn)的產(chǎn)品配套？（3）包裝廠有工人42人，每個工人平均每小時可以生產(chǎn)圓形鐵片120片，或長方形鐵片80片，兩張圓形鐵片與一張長方形鐵片可配套成一個密封圓桶，問每天如何安排工人生產(chǎn)圓形和長方形鐵片能合理地將鐵片配套？（4）一個三角形3條邊長的比是2：4：5，最長的一條邊比最短的一條邊長6cm，求這個三角形的周長。（5）某種商品進(jìn)貨價每件為若干元，零售價為每件1100元，若商店按八折出售，仍可獲利10%，求進(jìn)貨時每件多少元？（6）一件工程，甲獨做需10天，乙獨做需12天，丙獨做需15天，甲、乙合作3天后，甲因事離開，丙參加工作，問還需多少天完成？（7）貨車以30千米/小時的速度從車站開出3小時后，一輛摩托車以50千米/小時的速度沿貨車行駛路線追去，問幾小時可以追上貨車？（8）某人步行速度10公里/小時，騎車速度是步行的3倍，他從甲地到乙地一半路程步行，一半路程騎車，然后沿原路回來時，一半時間騎車，一半時間步行，結(jié)果返回時間比去時少用40分鐘，求甲、乙兩地間的距離？（9）A、B兩碼頭相距若干千米，某船從A順?biāo)兄罛用3小時，返回A地要多用30分鐘，若船在靜水中速度為26千米/時，求水流速度？（10）某廠第一月和第二月共生產(chǎn)化肥848噸，已知增長率為12%，求一月的產(chǎn)量是多少噸？9．一件皮衣的進(jìn)價是1400元，按標(biāo)價1700元的9折出售；一件呢子大衣的進(jìn)價是300元，按標(biāo)價若干元的8折出售，結(jié)果每件皮衣的利潤比每件呢子大衣的利潤多70元，問呢子大衣的標(biāo)價是多少元？第四篇：人教版七年級數(shù)學(xué)上冊《一元一次方程》教學(xué)反思人教版七年級數(shù)學(xué)上冊《一元一次方程》教學(xué)反思本節(jié)課是人教版七年級上冊第三章第一節(jié)的內(nèi)容，主要的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生了解什么是方程，什么是一元一次方程；體會字母表示數(shù)的好處，體會從算式到方程是數(shù)學(xué)的一大進(jìn)步；會將實際問題抽象為數(shù)學(xué)問題，通過找相等關(guān)系列方程解決問題。方程的概念在小學(xué)階段已經(jīng)出現(xiàn)過，如何讓學(xué)生在已有的知識基礎(chǔ)上更高一個層次認(rèn)識方程、運用方程呢？我的教學(xué)策略是：第一步，創(chuàng)造一個問題情境引發(fā)學(xué)生的認(rèn)知失衡。第二步，通過一個生活實例讓學(xué)生進(jìn)行思考、分析、總結(jié)歸納出新知識。第三步，介紹新知識的文化背景，對學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)文化的滲透，同時為學(xué)習(xí)有關(guān)概念進(jìn)行鋪墊。第四步，通過講練結(jié)合的方式突破本節(jié)課的難點——找相等關(guān)系列方程。一、成功之處分層次設(shè)置練習(xí)題，逐步突破難點。初一學(xué)生在解應(yīng)用題時，主要存在三個方面的困難：（1）抓不住相等關(guān)系；（2）找出相等關(guān)系后不會列方程；（3）習(xí)慣用算術(shù)解法，對用代數(shù)方法分析應(yīng)用題不適應(yīng)。其中，第一個方面是主要的，解決了它，另兩個方面就都好解決了。為此我在“練一練”的環(huán)節(jié)里設(shè)置了A與B兩組練習(xí)，A組練習(xí)的題目已經(jīng)幫學(xué)生設(shè)定了未知數(shù)，重點訓(xùn)練學(xué)生找相等關(guān)系、列方程；B組練習(xí)的題目要求學(xué)生獨立設(shè)未知數(shù)列方程，要求學(xué)生能突破用算術(shù)解法解應(yīng)用題的思維定勢，學(xué)會通過閱讀題目、理解題意、進(jìn)而找出等量關(guān)系、列出方程解決問題的方法。營造了寬松、和諧的課堂氛圍。本節(jié)課的教學(xué)從始至終，教師都是面帶笑容地與學(xué)生進(jìn)行互動，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的看法，及時給學(xué)生鼓勵與肯定，消除學(xué)生由小學(xué)升入初中因環(huán)境變化而引起的心里障礙，激活學(xué)生的思維，保持學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的積極性。二、不足之處教學(xué)容量偏大，以致沒有充分的時間引導(dǎo)學(xué)生對如何找相等關(guān)系進(jìn)行總結(jié)歸納。本節(jié)課在引出一元一次方程的概念以后，設(shè)計了一組判斷題對一元一次方程的概念進(jìn)行辨析。課后我想到這節(jié)課的難點是如何找相等關(guān)系列方程，應(yīng)該淡化概念，如果刪去這道練習(xí)題就可以讓學(xué)生有更充分的時間去總結(jié)歸納找相等關(guān)系的方法，從而突破本節(jié)課的難點。對學(xué)生情況不夠熟悉。因為本節(jié)課是初一學(xué)生入學(xué)后一個月進(jìn)行的，所以我對許多學(xué)生還叫不出名字，雖然課堂上可以用手指著某某同學(xué)回答問題，但是課后仔細(xì)想來，做好中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接工作不僅僅是教學(xué)內(nèi)容設(shè)計上的銜接，而應(yīng)該是多方位的銜接，其中就包括教師應(yīng)盡快了解、熟悉學(xué)生，這樣可以幫助消除學(xué)生剛升入初中的許多不適應(yīng)。第五篇：七年級數(shù)學(xué)上冊第三章一元一次方程測試題預(yù)測一。認(rèn)真選一選，你一定是最棒的(每小題3分，共30分)：：①。②。③。④。⑤。⑥.其中一元一次方程的個數(shù)是(). =3是方程k(x+4)2kx=5的解，則k的值是() ，則x的值是()=0的解是() ：對一道題得4分，錯一道得1分，不做得1分，某同學(xué)做完全部25題得70分，那么它做對題數(shù)為()，設(shè)甲數(shù)為，則乙數(shù)可表示為()(一)班舉行了一次集郵展覽，展出的郵票比平均每人3張多24張，比平均每人4張少26張，這個班共展出郵票的張數(shù)是()()(2x4)=(x7)(2x4)=x7(2x4)=(x7)%后發(fā)現(xiàn)銷路不是很好，欲恢復(fù)原價，則應(yīng)降價()%%%%，每件60元，其中一件賺25%，另一件賠25%，那么這兩件衣服售出后商店是(). ，你一定是最優(yōu)秀的(每小題3分，共30分)，=______時，=4x與ax12=0的解相同，則a=、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，p的絕對值等于2，則關(guān)于x的方程(a+b)x2+3cdxp2=，%，然后在廣告上寫“大酬賓，八折優(yōu)惠”，結(jié)果每臺彩電仍獲利270元，，進(jìn)價為320元，售價定為480元，為了使利潤不低于20%，最多可以打__________折，對自來水用戶按分段計費方式收取水費：若每月用水不超過7立方米，則按每立方米1元收費。若每月用水超過7立方米，，你一定是最好的(共60分)(每題5分，共20分)①②22(5分).已知x=2是方程2x∣k1∣=6的解，求k的值。23(6分).初一年級王馬虎同學(xué)在做作業(yè)時，不慎將墨水瓶打翻，使一道作業(yè)只看到：“甲、乙兩地相距160千米，摩托車的速度為45千米/時，運貨汽車的速度為35千米/時，__________________________________________?請將這道作業(yè)題補(bǔ)充完整并列方程解答。24.(8分)，若每月用電量超過a千瓦時，則超過部分按基本電價的70%收費.(1)某戶八月份用電84千瓦時，求a.(2)，則九月份共用電多少千瓦?應(yīng)交電費是多少元?25.(9分)國家規(guī)定個人發(fā)表文章、出版圖書所得稿費的納稅計算方法是：(1)稿費不高于800元的不納稅。(2)稿費高于800元，而低于4000元的應(yīng)繳納超過800元那部分稿費的14%的稅。(3)稿費為4000元或高于4000元的應(yīng)繳納全部稿費的11%的稅，試根據(jù)上述納稅的計算方法作答：①若王老師獲得的稿費為2400元，則應(yīng)納稅________元，若王老師獲得的稿費為4000元，則應(yīng)納稅________元。②若王老師獲稿費后納稅420元，求這筆稿費是多少元?26.(12分)種不同型號的電視機(jī)，出廠價分別為A種每臺1500元，B種每臺2100元，C種每臺2500元.(1)若家電商場同時購進(jìn)兩種不同型號的電視機(jī)共50臺，用去9萬元，請你研究一下商場的進(jìn)貨方案.(2)若商場銷售一臺A種電視機(jī)可獲利150元，銷售一臺B種電視機(jī)可獲利200元，銷售一臺C種電視機(jī)可獲利250元，在同時購進(jìn)兩種不同型號的電視機(jī)方案中，為了使銷售時獲利最多，你選擇哪種方案?