“創(chuàng)和諧校園,文明與我同行”主題教育策劃書-資料下載頁
2025-11-06 00:39本頁面
【正文】 撞到前面同學，后繼學生發(fā)生擁擠踩踏，造成傷亡。學生對上述不良行為進行評價，并聯(lián)系本班實際情況進行討論。第二篇章：班級開滿文明花乙：先進的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！就讓我們《大家都來讓一讓》。（欣賞第一小隊編的快板《大家都來讓一讓》）甲：退一步海闊天空，讓一讓，我們的世界會更加漂亮！請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下?。ㄐ蕾p第二小隊的歌舞《歌聲與微笑》）乙：社會的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造。我們中隊的隊員不僅自己行動起來，還留心觀察身邊的人和事，設計繪制了一幅幅色彩鮮艷，形象生動的公民道德宣傳畫，創(chuàng)編了許多小故事、歌舞、小品，在學校、社區(qū)、公園進行宣傳。（第三、四小隊的隊員介紹照片和宣傳畫）甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。我們的隊員們在文明習慣方面取得了很大進步。你們想聽他們的故事嗎？（每一小隊推選一名代表，夸夸自己的隊員）乙：在本學期還有很多隊員也取得了較大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，下面我就宣布模范小公民獎章的獲得者有：（名單略）請輔導員老師給這些同學頒發(fā)獎章。第三篇章：文明之花永開放甲：在校園里，我們是文明的學生；乙：在家庭中，我們是文明的孩子；甲乙：在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。甲：最近，我們班級的小干部們針對班級的實際情況，編寫了《班級文明公約》，現(xiàn)在，就讓我們每一個隊員都在《班級文明公約》上簽上自己的名字吧！隊員們排好隊，在《今天是紅領巾，明天是好公民》的優(yōu)美歌聲中，在《班級文明公約》上簽上自己的名字。甲：從我做起，乙：從現(xiàn)在做起，甲乙：做一個文明有教養(yǎng)的人!甲：行在藍天下，乙：笑在陽光里，甲乙：給我們的社會增添一份新世紀的美麗!這美麗的形象中，有他有我也有你!隊活動結束。輔導員寄語：首先祝賀你們的隊會取得了圓滿成功。老師相信在今后的生活中、學習中也能看見你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言。講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是全世界一切優(yōu)秀民族所推崇的美德。如今，改革開放的新時代，與世界正式接軌的今天，我們更熱切地呼喚“文明”。讓我們向生活、學習中的不和諧音符說Byebye，讓我們的學校、社會充滿文明，充滿和諧！活動拓展1設計一些文明標語交給學校大隊部，由學校選出好的制成標語牌，放在學校相應的位置。如：“請別讓我流淚”，貼在水龍頭上方；“說話輕輕腳步輕輕”，貼在樓梯口等。2以小隊為單位寫一份倡議書，呼吁社區(qū)的人們行動起來，遵守道德規(guī)范。第五篇：文明與我同行主題班會提綱文明與我同行主題班會提綱班級：10地信活動目的：“講文明、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，使我們當代大學生樹立社會責任感。使這一民族精神代代傳承，全面提高學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)。活動準備：，大學生文明先進事跡等資料，并制成PPT；；；?；顒舆^程：；“文明禮儀”的名言哲理和文明行為，讓同學們更深層的感受我們中華文明古國，禮儀之邦的文明魅力，和當代大學生應該怎樣繼承與發(fā)展這一傳統(tǒng)美德；；，提出自己對不文明行為的看法和建議；“文明禮儀，從我做起
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