20xx年下諸甲亭中學(xué)建筑安全管理制度-資料下載頁(yè)
2024-11-15 00:08本頁(yè)面
【正文】 學(xué)性。2﹑做好談心室的心理咨詢(xún)，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾。3﹑通過(guò)心理信箱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理疑難。4﹑開(kāi)發(fā)心理校本課程，編寫(xiě)學(xué)生用教材。5﹑加強(qiáng)對(duì)教師們心理健康教育工作方法的滲透，讓教師們具有較高的心理指導(dǎo)素養(yǎng)。讓全校師生共同關(guān)注心理健康，人人參與心理健康教育活動(dòng)。五、構(gòu)建家、校、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開(kāi)展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果?，F(xiàn)實(shí)中，家庭教育一般存在三個(gè)跟不上：一是對(duì)培養(yǎng)什么樣的人的認(rèn)識(shí)跟不上時(shí)代的要求；二是教育孩子的方法跟不上科學(xué)育人的要求；三是有些家長(zhǎng)自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作，應(yīng)該是學(xué)校亟待加強(qiáng)的任務(wù)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放周、家校聯(lián)系冊(cè)、致家長(zhǎng)的一封信、家訪、電訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)形成家庭教育合力，發(fā)揮帶頭示范作用；幫助家長(zhǎng)樹(shù)立高尚的品德和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；幫助家長(zhǎng)更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標(biāo)；幫助家長(zhǎng)把積極健康的社會(huì)信息納入家庭教育軌道。學(xué)校還將邀請(qǐng)省內(nèi)外知名家庭教育專(zhuān)家，到校給家長(zhǎng)們做報(bào)告，進(jìn)行面對(duì)面的交流，進(jìn)一步更新家長(zhǎng)們的育人觀念和教育水平，以達(dá)到家校聯(lián)合的最大和諧。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。六、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育、法制教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈，充分利用校會(huì)、班會(huì)、安全課、班級(jí)活動(dòng)課等進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。學(xué)校并且對(duì)在校教職工進(jìn)行安全和法制教育思想的灌輸，使老師們能夠俱備較強(qiáng)的思想觀念，在平時(shí)的教育生活學(xué)習(xí)中給學(xué)生們起到一種示范的作用。面對(duì)老師們的私家車(chē)不斷增多的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校將不間斷的進(jìn)行交通安全教育，以此為契機(jī)，把安全教育的觀念深入到校園中的角角落落。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、校園廣播、思想品德課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。學(xué)校將定期進(jìn)行安全教育的演練活動(dòng)。如防火演練，教會(huì)學(xué)生的遇險(xiǎn)自救和簡(jiǎn)單的搶救知識(shí)。第五篇：諸甲亭中學(xué)工會(huì)活動(dòng)材料(2008下)2010年下學(xué)期諸中趣味體育活動(dòng)方案為了豐富師生業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，在活動(dòng)中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的趣味和快樂(lè)，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體人員的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為此諸中特舉行以下趣味體育競(jìng)賽，以班為單位組織參加，請(qǐng)各班按規(guī)則要求認(rèn)真組織參與。一、具體項(xiàng)目及規(guī)則如下：A、名稱(chēng)：會(huì)跳繩的袋鼠規(guī)則：每班32人參加，抽簽每?jī)蓚€(gè)班同時(shí)開(kāi)始，于起點(diǎn)線準(zhǔn)備，聽(tīng)口令出發(fā)，開(kāi)始計(jì)時(shí)，固定兩名同學(xué)到跳繩點(diǎn)搖繩，其余同學(xué)以5名為一批次到跳繩處完成5人跳繩5次，完成后到袋鼠起跳處，雙腳裝進(jìn)布袋內(nèi)，兩手抓緊袋口，雙腳跳到終點(diǎn)處，須5名同學(xué)全部完成后下一批次5名同學(xué)方可開(kāi)始下一輪，直至最后一名同學(xué)完成計(jì)時(shí)結(jié)束。注：用時(shí)最短的班級(jí)計(jì)13分，第二名計(jì)11分，以次類(lèi)推計(jì)分。B、名稱(chēng)：勇敢向前沖規(guī)則：每班35人（男女不限）于起點(diǎn)線排好準(zhǔn)備（汽修機(jī)電每班40人），聽(tīng)指令出發(fā)，開(kāi)始計(jì)時(shí)，先到指定圓圈位置，互相手搭肩圍成圓圈后，喊出本班的口號(hào)（8字以上）后，到起跑線準(zhǔn)備，手搭肩出發(fā)，以最快速度跑到終點(diǎn)線（30米），最后一名同學(xué)到達(dá)則計(jì)時(shí)結(jié)束。注：圍圈時(shí)必須每個(gè)人都手搭肩，不達(dá)要求加時(shí)15秒從起跑線到終點(diǎn)線全程都須手搭肩成一隊(duì)列，若中途隊(duì)列斷開(kāi)則必須于斷開(kāi)所處位置重新組隊(duì)，繼續(xù)完成。用時(shí)最短的班級(jí)計(jì)13分，第二名計(jì)11分，以次類(lèi)推計(jì)分。二、比賽時(shí)間：十六、十七周第二課堂三、獎(jiǎng)勵(lì)方法：以?xún)身?xiàng)目總積分排名次，學(xué)生獎(jiǎng)前6名，教師獎(jiǎng)3名。2010年下學(xué)期諸中趣味體育活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單會(huì)跳繩的袋鼠: 教師吳剛花(一等獎(jiǎng)）郭友平（二等獎(jiǎng)）學(xué)生艾湘玲(一等獎(jiǎng)）粟勇（二等獎(jiǎng)）吳宏軍（三等獎(jiǎng)）吳剛希（三等獎(jiǎng)）勇敢向前沖:教師艾衛(wèi)京(一等獎(jiǎng)）李芳艷（二等獎(jiǎng)）學(xué)生劉杰(一等獎(jiǎng)）顏昌勝（二等獎(jiǎng)）艾振軍（三等獎(jiǎng)）祖文英（三等獎(jiǎng)）莫海英（二等獎(jiǎng)）朱海玲（二等獎(jiǎng)）劉玉求（三等獎(jiǎng)）唐道華（二等獎(jiǎng)）卿玉澤（二等獎(jiǎng)）黃金橋（三等獎(jiǎng)）
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