【正文】 委員會(huì)成員來(lái)說(shuō)，他們不可能對(duì)每一位的論文內(nèi)容有全面的了解，有的甚至連題目也不一定熟悉。因此，在整個(gè)答辯過(guò)程中能否圍繞主題進(jìn)行，能否最后扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容易就題目所涉及的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，如果能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會(huì)使評(píng)委思維明朗化，對(duì)你的論文加以首肯。八、人稱使用在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中必然涉及人稱使用問(wèn)題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”，即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料，特別是畢業(yè)論文大多是你自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。如果是這樣，會(huì)使答辯委員會(huì)成員有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少。第五篇：本科畢業(yè)論文答辯和問(wèn)題一、畢業(yè)論文答辯應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題（一）答辯步驟在畢業(yè)論文答辯時(shí)答辯老師首先要求你簡(jiǎn)要敘述你的畢業(yè)論文的內(nèi)容敘述中要表述清楚你寫這篇論文的構(gòu)思（提綱）論點(diǎn)、論據(jù)論述方式（方法）一般約5分鐘左右答辯老師通過(guò)你的敘述了解你對(duì)所寫論文的思考過(guò)程考察你的分析和綜合歸納能力第二步進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯答辯老師向你提出23個(gè)問(wèn)題后做即興答辯其中一個(gè)問(wèn)題一般針對(duì)你的論文中涉及的基本概念、基本原理提出問(wèn)題 考察學(xué)生對(duì)引用的基本概念基本原理的理解是否準(zhǔn)確第二個(gè)問(wèn)題一般針對(duì)你的論文中所涉及的某一方面的論點(diǎn)要求結(jié)合工作實(shí)際或?qū)I(yè)實(shí)務(wù)進(jìn)行講（論）述考察你學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)你實(shí)務(wù)（實(shí)際）工作的聯(lián)系及幫助 即理論聯(lián)系實(shí)際的能力第三個(gè)問(wèn)題根據(jù)學(xué)生有一定工作經(jīng)驗(yàn)提出專業(yè)理論或?qū)崉?wù)中的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生以工作實(shí)踐中遇到的案例和實(shí)務(wù)研討理論依據(jù)或當(dāng)前所學(xué)專業(yè)發(fā)展中的諸多問(wèn)題及熱點(diǎn)問(wèn)題 考察學(xué)生專業(yè)方面的潛在能力（二）注意問(wèn)題自己為什么選擇這個(gè)課題？研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？在研究本課題的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了那些不同見(jiàn)解？對(duì)這些不同的意見(jiàn)自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的？論文雖未論及但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些？還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚在論文中論述得不夠透徹？寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？二、答辯技巧學(xué)生首先要介紹一下論文的概要這就是所謂“自述報(bào)告”須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是“自述”而不是“自讀”這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀把報(bào)告變成了“讀書”“照本宣讀”是第一大忌這一部分的內(nèi)容可包括寫作動(dòng)機(jī)、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見(jiàn)解、新的理解或新的突破做到概括簡(jiǎn)要言簡(jiǎn)意賅不能占用過(guò)多時(shí)間一般以十分鐘為限所謂“削繁去冗留清被畫到無(wú)時(shí)是熟時(shí)”就是說(shuō)盡量做到詞約旨豐一語(yǔ)中的要突出重點(diǎn)把自己的最大收獲、最深體會(huì)、最精華與最富特色的部分表述出來(lái)這里要注意一忌主題不明；二忌內(nèi)容空泛東拉西扯；三忌平平淡淡沒(méi)有重點(diǎn)在答辯時(shí)學(xué)生要注意儀態(tài)與風(fēng)度這是進(jìn)入人們感受渠道的第一信號(hào)如果答辯者能在最初的兩分種內(nèi)以良好的儀態(tài)和風(fēng)度體現(xiàn)出良好的形象就有了一個(gè)良好的開端在回答問(wèn)題時(shí)所要掌握的技巧是構(gòu)思時(shí)要求每個(gè)問(wèn)題所要答的“中心”“癥結(jié)”“關(guān)健”在哪里？從哪一個(gè)角度去回答問(wèn)題最好？應(yīng)舉什么例子來(lái)證明？回答問(wèn)題的內(nèi)容實(shí)質(zhì)上是一段有組織的“口頭作文”這就要一、文章應(yīng)有論點(diǎn)、論據(jù)二、有開頭主體與結(jié)尾三、有條理、有層次四、應(yīng)用詞確當(dāng)語(yǔ)言流暢五、應(yīng)口齒清楚、語(yǔ)速適度開頭要簡(jiǎn)潔：?jiǎn)蔚吨比胧亲詈玫拈_頭開門見(jiàn)山地表述觀點(diǎn)在答辯中是最好的辦法主體部份的表述可條分縷析即把所要回答的內(nèi)容逐條歸納分析實(shí)際上是對(duì)自己掌握的材料由此及彼由表及里地做整理這樣的表述就不會(huì)流于表面而能深入本質(zhì)條分縷析可以把自己掌握的一些實(shí)際例子合并整理成若干條目列成幾個(gè)小標(biāo)題：分成幾點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一條一條地說(shuō)出滿碗的飯必須一口一口吃滿肚子的道理也必須一條一條講出來(lái)環(huán)環(huán)相扣條條相連令人聽完后有清楚的印象假如在準(zhǔn)備的時(shí)候已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)較完整的提綱那么沿著回答問(wèn)題的主線再穿上一些玉珠（舉例子）就可以做到中心明確條理清楚有理有例了此外還應(yīng)注意：圖表穿插、語(yǔ)流適中、目光移動(dòng)、體態(tài)語(yǔ)輔助、時(shí)間控制、緊扣主題、人稱使用二、大學(xué)畢業(yè)論文答辯自述稿模板尊敬的各位評(píng)委老師：大家好！我是來(lái)自......的學(xué)生**我的論文題目是《......》我當(dāng)時(shí)之所以選擇研究......是因?yàn)?.....主要表現(xiàn)在：......在著手準(zhǔn)備論文寫作的時(shí)候我針對(duì)......這個(gè)命題大量閱讀相關(guān)方面的各種資料對(duì)......的概況有了大致了解縷清思路的基礎(chǔ)上確定研究方向然后與老師商討確定論文大致思路和研究方向然后為了完成論文本人收集了大量的文獻(xiàn)資料其中主要來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學(xué)習(xí)教材的理論資料在......導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)和幫助下經(jīng)過(guò)閱讀主要參考資料擬定提綱寫開題報(bào)告初稿畢業(yè)論文初稿修改等一系列程序于****年*月*日正式定稿具體來(lái)說(shuō)我的論文分為以下四個(gè)部分：第一部分主要概述了......第二部分是在對(duì)......進(jìn)行了詳細(xì)論述的基礎(chǔ)上運(yùn)用......法對(duì)......的深入挖掘第三部分運(yùn)用......法對(duì)......的深入挖掘第四部分......經(jīng)過(guò)本次論文寫作我學(xué)到了許多有用的東西也積累了不少經(jīng)驗(yàn)但由于學(xué)生能力不足加之時(shí)間和精力有限在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處與老師的期望相差甚遠(yuǎn)許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探索借此答辯機(jī)會(huì)萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)多指出本篇論文的錯(cuò)誤和不足之處學(xué)生將虛心接受從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究使該論文得到完善和提高在論文的準(zhǔn)備和寫作過(guò)程中我閱讀了大量的關(guān)于......的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊這得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的專業(yè)論文本文經(jīng)過(guò)一二三稿并最終定稿在這期間我的論文指導(dǎo)老師......教授對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正并給予我許多寶貴的建議和意見(jiàn)在這里我對(duì)他表示我最真摯的感謝和敬意！以上就是我的答辯自述希望各評(píng)委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評(píng)價(jià)和指正謝謝！????????我個(gè)人對(duì)生活一無(wú)所求,吃住都十分簡(jiǎn)單,上天給我的恩賜,、民族、國(guó)家長(zhǎng)治久安有益的事,我是樂(lè)此不疲的.