【正文】 知識結(jié)構(gòu)，使我能夠較快地適應(yīng)知識的更新和學(xué)生的求知欲望，收到了較好的教學(xué)效果。三、堅持教書育人，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平五年來，完成計劃內(nèi)73個班次、4752名學(xué)生（不含形勢教育的班次、人數(shù)）、1850學(xué)時的主講任務(wù)。在教學(xué)中，堅持教學(xué)改革，注重教書育人，教學(xué)效果好。多次受到教育部、江蘇省委、省政府、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，受到學(xué)生歡迎。一是堅持教學(xué)改革，注重教學(xué)質(zhì)量。與單位教學(xué)組的同志一道，先后總結(jié)了“緊密聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，增強(qiáng)鄧小平理論教學(xué)的說服力和感召力”等教改經(jīng)驗(yàn)，在國家教育部鄧小平理論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會和全國青年學(xué)習(xí)鄧小平理論經(jīng)驗(yàn)交流會上作了介紹，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視和教育部、江蘇省委、省政府的肯定，ｘｘｘｘ年，先后被評為學(xué)校優(yōu)秀教員2次、學(xué)校政治理論課教學(xué)先進(jìn)個人3次。二是堅持教書育人，注重提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在教學(xué)中，我注意發(fā)揮政治理論教員的傳道、解惑和表率作用，經(jīng)常深入學(xué)生之中和學(xué)生們交談，回答學(xué)生提出的疑難問題，并貼近學(xué)生的思想實(shí)際，教育學(xué)生“立身做人”，受到學(xué)生的好評，在課堂上常常響起一陣陣掌聲。一位學(xué)生在評學(xué)評教時寫道：“生平第一次感到政治課強(qiáng)烈的吸引力”?！皩W(xué)校搶險救災(zāi)英雄群體”把我列為全校對他們的成長影響較大的四位教員之一。三是以行動影響學(xué)生，形成師生之間的良性互動。在教學(xué)中，我注重用鄧小平理論的立場、觀點(diǎn)和方法教育學(xué)生，并注意用自己的親身經(jīng)歷和言行感染學(xué)生，使學(xué)生能夠真正從跨世紀(jì)國家建設(shè)的需要出發(fā)，不斷塑造自我，努力成為新型高素質(zhì)人才。四、注重科學(xué)研究，運(yùn)用科研成果推動和促進(jìn)教學(xué)第一，科學(xué)研究方向明確。經(jīng)過較長時間的摸索，目前科研方向已比較明確。大致體現(xiàn)在四個方面：一是鄧小平理論的特色研究；二是鄧小平哲學(xué)思想研究；三是鄧小平社會主義市場經(jīng)濟(jì)思想研究；四是鄧小平理論教學(xué)規(guī)律的研究，從而為深入開展科學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)。第二，科學(xué)研究針對性強(qiáng)。做到了以教學(xué)促科研，不斷推動教學(xué)的深化。為此，自己往往把學(xué)生在教學(xué)中反映出來的疑難問題，作為科研的課題。如，目前承擔(dān)的教育部、江蘇省科研課題“東部教育與發(fā)展問題研究”，就是當(dāng)前的熱點(diǎn)問題之一。通過研究，不僅拓寬了科研領(lǐng)域，而且加大了教學(xué)的深度，提高了教學(xué)水平。不足之處，主要是由于教學(xué)科研任務(wù)較為繁重，有時坐班制度堅持得不夠好；同時自己對多媒體的制作及其運(yùn)用掌握得不夠熟練，這有待于下一步繼續(xù)努力。第四篇：高校教師優(yōu)秀事跡材料事跡材料是指黨政軍機(jī)關(guān)單位為了弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料，屬于事務(wù)公文。資料下載網(wǎng)為您提供熱點(diǎn)個人優(yōu)秀事跡，幫您了解更多社會熱點(diǎn)事跡材料。以下為小編整理收集的高校教師優(yōu)秀事跡材料。戴臻，軟件學(xué)院專業(yè)教師，本科學(xué)歷，講師職稱。2002年進(jìn)入湖南科技職業(yè)學(xué)院從事一線教學(xué)工作至今。2010年獲得中南大學(xué)軟件工程碩士學(xué)位。該同志政治思想覺悟高，作風(fēng)樸實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中，成績突出。2006年、2011年、2013年考核優(yōu)秀，2011年和2013年榮獲學(xué)院先進(jìn)工作者稱號。一、思想素質(zhì)良好，政治信念堅定戴臻同志思想政治素質(zhì)好，能正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，始終同黨中央保持一致。在思想上講政治，樹正氣，不計較個人得失，有高度的政治責(zé)任感和大局意識。2013年教育部專家組對我院軟件學(xué)院進(jìn)行國家骨干高職院校重點(diǎn)專業(yè)評估，在迎接評估的長達(dá)一年多的準(zhǔn)備過程中，戴臻同志甘于奉獻(xiàn)加班加點(diǎn)，認(rèn)真準(zhǔn)備材料，積極出謀獻(xiàn)策，為專業(yè)及學(xué)院順利通過評估做出了自己的貢獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦。二、教學(xué)水平精湛，熱心教書育人戴臻老師一直承擔(dān)軟件學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)核心課程的教學(xué)任務(wù)，每年超額完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量，先后講授過的課程有《java企業(yè)技術(shù)》、《軟件建模技術(shù)》和《java核心技術(shù)》等。她注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在教學(xué)中形成個人的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)成績優(yōu)異，所授課程多次被評為a類課。2007年她作為《軟件建模技術(shù)》課程的主講教師申報國家精品課程成功。并于2013年作為核心人員參與《軟件建模技術(shù)》國家精品資源共享課程建設(shè)。同年主持國家骨干校建設(shè)《java企業(yè)技術(shù)》核心課程建設(shè)。近年來，作為主講教師參與多項院級精品課程的建設(shè)。從事一線教學(xué)的同時，戴臻老師還多次參加院系的說課說專業(yè)比賽，其中，2014年3月榮獲我院專業(yè)負(fù)責(zé)人說專業(yè)競賽一等獎，同年4月代表學(xué)院參加湖南省高職院校專業(yè)負(fù)責(zé)人說專業(yè)競賽榮獲一等獎。除了課堂教學(xué)，戴臻老師每年還承擔(dān)了部分優(yōu)秀學(xué)生的專業(yè)競賽指導(dǎo)和畢業(yè)生畢業(yè)指導(dǎo)工作。指導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé)，并取得一定成效。其中指導(dǎo)陳金強(qiáng)榮獲2012年藍(lán)橋杯全國軟件專業(yè)人才設(shè)計與創(chuàng)業(yè)大賽湖南賽區(qū)java軟件開發(fā)高職高專組二等獎。2014年4月指導(dǎo)江宗虹參加第五屆藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽湖南省賽區(qū)總決賽榮獲java軟件開發(fā)高職高專組一等獎，同年6月，江宗虹代表湖南賽區(qū)選手參加藍(lán)橋杯全國總決賽，榮獲java軟件開發(fā)高職高專組三等獎，戴臻老師本人榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。2014年指導(dǎo)容計種等三位同學(xué)的《云存儲系統(tǒng)》獲湖南科技職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計，她本人也榮獲優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師。三、勇于嘗試創(chuàng)新，致力教學(xué)教改戴臻老師在教學(xué)中有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過項目驅(qū)動、運(yùn)用視頻資料等教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。通過靈活多樣的教學(xué)手段，不僅極大地活躍課堂氣氛、提高課堂教學(xué)效率，而且還激發(fā)并加強(qiáng)了學(xué)生的社會責(zé)任感和職業(yè)道德感。戴臻老師還非常重視教學(xué)改革，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。其中，2007年參與《基于web的在線考試系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)》院級重點(diǎn)課題建設(shè)。經(jīng)其開發(fā)及多次改版的基于web的在線考試系統(tǒng)，至今仍用于我院單招考試和我院軟件學(xué)院的技能考核等，極大的提高工作效率，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。2012年8月，《在線學(xué)習(xí)的平臺》獲湖南省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽高職組多媒體教學(xué)軟件項目二等獎。同年12月，《校企合作 構(gòu)建立體開放的技能訓(xùn)練體系》獲我院教學(xué)成果獎二等獎。2012年參與并主研湖南省職業(yè)院校教育教學(xué)改革研究項目《以培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力為核心的高職院校isas課程教學(xué)研究與實(shí)踐》。2013年參與湖南省教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題《高職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)存在的主要問題及對策研究》。2014年參與湖南省教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題《軟件技術(shù)專業(yè)中高職銜接的課程體系開發(fā)與實(shí)踐》。四、積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，運(yùn)用教學(xué)實(shí)踐在搞好本職教學(xué)工作的同時，戴臻老師還積極參加各種進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平。2011年參加教育部高教司主辦的國家精品課程師資培訓(xùn)項目程序設(shè)計骨干教師高級研修班，2012年參加了高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)，2014年全國高等院校計算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會高職高專委員會主辦的全國高職院校moocs 師資培訓(xùn)班。以上培訓(xùn)均順利結(jié)業(yè)，并在學(xué)習(xí)后及時將所學(xué)知識向領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報，向?qū)W生傳播，在教學(xué)中加以應(yīng)用。五、科研能力較強(qiáng)，學(xué)術(shù)成果較多科研是教學(xué)的基礎(chǔ)與保證。戴臻老師在認(rèn)真完成日常教學(xué)工作同時，關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動態(tài)，努力提高自己科研能力和業(yè)務(wù)水平。從教至今，從未放松科學(xué)研究，自參加工作以來在各級刊物上公開發(fā)表論文共計6篇，其中cscd核心2篇，參與著作編寫2本。主持和參加省市及院級課題共計9項，如在2014年主持了湖南省教育廳科學(xué)研究項目《云環(huán)境下基于社交網(wǎng)絡(luò)推薦機(jī)制的個性化搜索系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)》，2012年參與并主研湖南省科技廳科技計劃項目《個性化服務(wù)系統(tǒng)模型和相關(guān)算法研究》等等。第五篇：優(yōu)秀高校教師演講稿“雙十佳”優(yōu)秀教師演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：上午好！我是**，來自**工程系。感謝學(xué)院和系領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和交流的寶貴機(jī)會?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。回顧我的成長正是因?yàn)樯磉呌兄淮笈鷲蹗従礃I(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我，讓我懂得教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，師德師風(fēng)是教師職業(yè)的靈魂，是教師最重要的素質(zhì)，是教師執(zhí)教之本。高尚的師德師風(fēng)，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。作為一名光榮的人民教師，本人忠誠于黨的教育事業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真?zhèn)湔n，盡心盡力上好每一節(jié)課，擔(dān)任《園林規(guī)劃設(shè)計》等四個專業(yè)9個行政班級5門專業(yè)課程總計728學(xué)時的教學(xué)工作任務(wù)。我所承擔(dān)的教學(xué)復(fù)雜而多樣，無論課型怎樣，我都以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待，運(yùn)用現(xiàn)代教育思想與現(xiàn)代教育手段組織并實(shí)施教學(xué)，從而取得良好的教學(xué)效果，獲得學(xué)生一致好評。榮獲2012年考核優(yōu)秀。作為職業(yè)教師，我深知職業(yè)教育與義務(wù)教育不同，不光自身要有扎實(shí)的專業(yè)文化知識，更要牢牢的跟蹤就業(yè)市場對人才的需求。近年，參加世界風(fēng)景園林師學(xué)術(shù)報告會；參加“探索與發(fā)展”風(fēng)景園林高端論壇；參加首屆河北省高校風(fēng)景園林文化節(jié)；參加第二屆河北省大學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計大賽評審會議；參加第三屆河北省大學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計大賽命題會議；參加第二屆河北省高校風(fēng)景園林文化節(jié)等。我同其他專業(yè)教師一起積極向?qū)W校申請參加河北省大學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計大賽，學(xué)生報名積極，參賽場面活躍，效果突出，在同全省和部分國家重點(diǎn)職業(yè)院校同臺競技的情況下，喜獲嘉獎，我也被評為河北省大學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。我是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教研室主任。主持編寫環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)可行性論證報告，該專業(yè)已連續(xù)招生三年；組織制定2010級、2011級和2012級環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)方案；按照學(xué)院和系部要求編寫環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教研室活動計劃和學(xué)期工作總結(jié)；結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況積極推進(jìn)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的教學(xué)改革工作；積極組織參與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，增加模型制作實(shí)訓(xùn)室等。職業(yè)教育的實(shí)質(zhì)是技能加就業(yè)，我們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)就是技能加就業(yè)，如何能讓學(xué)生所學(xué)與所用更適應(yīng)，培養(yǎng)出的學(xué)生更有實(shí)用價值，我常常在社會進(jìn)行調(diào)查研究，針對不同行業(yè)對人才的需求為學(xué)校各專業(yè)的課程設(shè)置獻(xiàn)計獻(xiàn)策，在業(yè)余時間積極與行業(yè)新發(fā)展接軌，參加社會實(shí)踐，主持設(shè)計**公司人民公園項目受到當(dāng)?shù)鼐用竦膹V泛認(rèn)可，主持測繪設(shè)計北京**公司食用菌工業(yè)園區(qū)項目受到園區(qū)的一致好評，并參與設(shè)計國際物流園工程設(shè)計項目、參與**河綠化工程設(shè)計施工、工業(yè)學(xué)院號 樓綠化設(shè)計項目等，最近參與的新農(nóng)村建設(shè)項目—田園規(guī)劃設(shè)計項目也已完滿完成。把學(xué)與用緊密結(jié)合起來，及時調(diào)整人才培養(yǎng)方向。今年，我主持論證環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（景觀與人物攝影）專業(yè)可行性報告，新專業(yè)已獲得河北省教育廳批準(zhǔn)，并將于2013年開始招生；與行業(yè)專家共同制定2013級環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（景觀與人物攝影）專業(yè)人才培養(yǎng)方案；另外，負(fù)責(zé)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和人員的安排，并在課余時間指導(dǎo)2010級和2011級學(xué)生做職業(yè)生涯規(guī)劃，給2012級新生做專業(yè)介紹，從專業(yè)上、生活上引導(dǎo)本專業(yè)學(xué)生積極向上、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。而且還常有意識的通過自己的言行，潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)及崇高的思想品德、良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、科學(xué)的擇業(yè)觀。目前，正在主持家具設(shè)計與制造專業(yè)可行性論證報告，2013年申報新專業(yè)。與系領(lǐng)導(dǎo)共同指導(dǎo)香河職教中心教師安排家具設(shè)計與制造專業(yè)課程。另外，負(fù)責(zé)安排系里期末考試考場，通知和安排畢業(yè)生補(bǔ)考事宜等常規(guī)事物。組織共計1049人次的普通話報名、電子攝像和考試秩序； 通知組織506名學(xué)生nit電子攝像工作。教書育人是教師的天職，說了教書，再說說育人。近年擔(dān)任兩個專業(yè)三個班級的班主任；其中，**班被評為“文明班級”，**班被評為“優(yōu)秀團(tuán)支部”。響應(yīng)市幼兒組織號召積極為貧困山區(qū)兒童捐獻(xiàn)玩具；組織**班為患病學(xué)生***同學(xué)捐款貳仟元。常年義務(wù)進(jìn)行社會化服務(wù)。上面是的工作介紹，“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁嘈?，在座的很多老師和我一樣，都有著一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。再次祝愿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們暑假快樂，身體健康！謝謝大家！篇二：高校教師工作總結(jié)演講稿 開拓創(chuàng)新，服務(wù)學(xué)生，于基層實(shí)現(xiàn)我的教育夢張志新2013年5月8日尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家下午好！我是物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院10級輔導(dǎo)員張志新，今天很榮幸有機(jī)會站在這里與大家交流經(jīng)驗(yàn)，分享來自于教育工作的快樂。由于工作資歷限制，發(fā)言必有所缺漏，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評、指正！一、教書育人，實(shí)現(xiàn)夢想對于教育工作者的景仰，對于投身教育工作的執(zhí)著夢想，是我過去孜孜以求、勤奮耕耘的不竭動力。努力總有收獲，最終我順利地獲得了‘教育學(xué)碩士’學(xué)位，實(shí)現(xiàn)了長期的夢想，為教育工作奠定了一定的基礎(chǔ)。從走上教育工作崗位以來，到而今已經(jīng)三年。過去的三年里，我以教育學(xué)專業(yè)所學(xué)內(nèi)容為理論指導(dǎo)，秉持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的教育工作理念，緊密聯(lián)系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，支持學(xué)生，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、學(xué)生素質(zhì)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、社會實(shí)踐工作等方面，取得了比較滿意的成績。二、務(wù)實(shí)實(shí)踐，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（一）理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐修正理論社會實(shí)踐是學(xué)生接觸社會、學(xué)習(xí)社會先進(jìn)工作者的良好時機(jī)，做好社會實(shí)踐工作顯得尤為重要。按學(xué)院預(yù)定工作安排，由我負(fù)責(zé)2012年暑期社會實(shí)踐工作。社會實(shí)踐開展之初，我與往年負(fù)責(zé)相關(guān)工作的老師、學(xué)生取得聯(lián)系，查看往年社會實(shí)踐工作總結(jié)材料，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，避免后期工作失誤，為工作的開展奠定了理論基礎(chǔ)。工作開展之際，來自不同專業(yè)、不同班級的學(xué)生奔赴全國各地務(wù)實(shí)開展暑期社會實(shí)踐，為了避免實(shí)踐工作流于形式、趨近功利主義、冒進(jìn)主義，我與各團(tuán)隊指導(dǎo)老師、負(fù)責(zé)人通力合作，不斷跟進(jìn)，及時調(diào)整。在所有參與人員的共同努力下，社會實(shí)踐取得了預(yù)期的效果，得到了諸如中青網(wǎng)、揚(yáng)子晚報等知名媒體的肯定報道，社會反映良好，校內(nèi)影響積極，同學(xué)們明晰了努力的方向，將在校所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中修正理論誤差，在實(shí)踐中提升個人能力。（二）創(chuàng)新興院，創(chuàng)業(yè)興校在本科畢業(yè)生就業(yè)壓力漸增的社會大環(huán)境下，個人創(chuàng)新能力的突出作用不言自明。我院一直緊隨學(xué)校的工作步伐，堅持鼓勵學(xué)生創(chuàng)新工作、創(chuàng)新學(xué)習(xí)?；谖以菏枪た茖W(xué)院的實(shí)際情況，學(xué)生務(wù)必學(xué)會科技創(chuàng)新，深刻學(xué)習(xí)國家提出的“創(chuàng)新才能使民族立于不敗之林”精神。日常