【正文】 信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。當(dāng)前，我廠正處于一個承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點，有一大批項目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗等著我們?nèi)ヌ剿?，我們要做的還有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想。或許我們成不偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠(yuǎn)。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻，因為有團烈火正在這里燃燒！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！青春朗誦稿范文15生甲（女）：校園的日子總是匆忙，似乎永遠(yuǎn)是――在清晨叼著食堂的包子，匆匆去教學(xué)樓，練習(xí)嫻熟的塑料普通話；生乙（男）：晚上，在熄燈之前，匆匆用違禁電器“熱得快”燒水洗腳；師：每天，都被鬧鐘催著攆著，去趕一秒鐘也不肯多停的校車去學(xué)校。甲：以前，總覺得考到這所學(xué)校很丟人，沒面子；乙：今天，聽老師講了學(xué)校的歷史，才知道它的前身是百所名校之一的岳陽師范，只不過改名后顯得陌生顯得疏遠(yuǎn)。師：其實，一所學(xué)校的好壞，并不影響學(xué)生的好壞；而作為一個學(xué)生，最大的榮耀，并不是成為名校的學(xué)生，而是使自己的學(xué)校成為名校。甲：也許你很能干，但你就是找不到工作，很正常。乙：千里馬常有，而伯樂不常有。不要灰心，多接觸人，你會發(fā)現(xiàn)伯樂也藏在人群，和千里馬一樣！師：千萬別對生活失去信心、更不能對自己失去信心。很多事情也許在做之前，會感到很困難，真正做了之后才會覺得，原來這樣簡單！甲：還記得，剛開學(xué)的時候燕子惡魔般的手機鈴音總在大清早響起。這時瞌睡大仙總會蒙著被子喊：老大，能不能調(diào)成震動？乙：還記得某個下半夜，整個寢室偷偷跑出去喝酒，回來的時候狂喊（醉鬼的聲音）：大爺，給開門！師：還記得，第一次在新食堂買飯，老師們埋怨：同樣是5塊錢，新食堂怎么比老食堂差成這樣？甲：有人說：大一的女孩像櫻桃，好看不好吃；大二的女孩像菠蘿，不好看也不好吃；大三的女孩像西紅柿，還以為自己是水果啊？啊，我快樂的水果時代！乙：我發(fā)現(xiàn)，晚上熄燈后便準(zhǔn)時上床睡覺的是大一的男生；晚上熄燈后還沒有去睡覺的是大二的男生；上課時,在老師眼皮底下睡覺的是大三的男生。師：昨晚我寫了一篇散文《回憶我的大學(xué)》，小標(biāo)題為：大一，吶喊、大二，彷徨，大三，朝花夕拾。甲：是啊，將來即使畢業(yè)了，也不要忘記，在校園的綠蔭下，我們一起走過的，是青春最美麗的韶光；乙：周末的時候，給那些在學(xué)校里一同喝酒，踢球，玩半條命的哥們發(fā)個短信，有些人也許很少有機會在一起，但同窗情誼遠(yuǎn)比你的同事還要真誠；師：不要忘記，時常給自己的父母通一下電話，也許，你自己正為了美好的未來努力打拼，但日漸蒼老的父母時刻惦記著你，他們聽到你的聲音，會很高興。甲：不要忘記，每個月要讀一本書，離開了學(xué)校，你還要經(jīng)常保持閱讀的習(xí)慣，上學(xué)時考前的通宵達(dá)旦，讓你具備了快速學(xué)習(xí)的能力，不要讓這種能力鈍化。乙：不要忘記，準(zhǔn)時去買份體壇周報。因為你關(guān)注著體育，你就還關(guān)注著激情。師：不要忘記，有機會，到母校來走一走，母校，是你永遠(yuǎn)的家。甲：不要忘記，好好努力，多多賺錢，好好生活！乙：不要忘記我們大一時集體創(chuàng)作的那首班歌《年輕人》。師：（清唱）年輕人，我們不要害怕……（眾人捧燭光出，合唱。）年輕人，我們不要害怕展開翅膀勇敢向前飛。年輕人，我們不要害怕黑暗，四十九個笑容就會是陽光，多彩的世界里，走來了你我他，歡聲笑語中我們共同成長。我們揚起了帆，共同起航。在那知識海洋里快樂遨游著。我不再要美麗的諾言，也不再要痛苦的畫面，我只想要屬于我的每一天。讓別人去說吧，做自己！第五篇：青春朗誦稿青春A 范云卿B 應(yīng)夏婷C倪洪澤D王錦優(yōu)A：青春是什么？B：是鋼琴家指下的琴鍵，他們用激情奏響華麗的樂章。C：青春是什么？D：是畫家手中的墨彩，他們用豪邁潑灑歲月的輝煌。B：青春是什么？A：是舞蹈家的裙擺，他們用輕盈舞出明天的希望。D：青春是什么？C：是作家筆下的文字，他們用感悟書寫生命的頑強。A：青春是什么？B：是早晨初升的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都被她驅(qū)逐。C：青春是什么？D：是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的活力和激情，誰也無法將她尋求大海的腳步阻擋。B：青春是什么？A：是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥，她美麗的翅膀彩色的旗幟，憧憬著未來，召喚著理想。D：青春是什么？C：是一支余韻不絕的歌曲，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實交織在一起，將每個人的心弦拔響。合：青春不是甜言蜜語的愛情神話，不是點石成金的動人傳說。D: 青春不是粉面桃腮，朱顏紅唇，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅定的意志，豐富的想象。C: 青春，天一般的遼闊；青春，詩一般的激情B：青春不是懦弱，不是委靡，不是朽腐，青春是人生進取的火焰。A：青春，火一般的燦爛；青春，雷一般的透明；合：啊，青春！我們的瑰寶，你是時代的號角。D：歷史的風(fēng)云中，人們用青春書寫變遷。C：戰(zhàn)爭年代，戰(zhàn)士們點燃青春為革命獻身；B：和平時期，大家用青春譜寫幸福與和諧；A：如今，我們用青春追逐夢想。BD：讓青春放歌，我們?nèi)プ分饓粝?！AC：讓青春放飛，我們?nèi)プ分饓粝?！? 去超越夢想！張開青春的翅膀，我們一起飛翔。A: 青春需要張揚，更需要自信；B: 我們的身影總是俏麗瀟灑，行為總是張揚而獨具個性，思想總是深沉而充滿矛盾，心里總是趨于成熟而尚未成熟。C：青春需要夢想，更需要努力；D：即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會有未來。B：青春需要舞臺，更需要觀眾；A：我們要證明自己的存在，證明我們自己的能力，讓別人欣賞我們，贊美我們。D：青春需要長大，更需要思想；C：獨立意識和自立心理迅速的在我們的思想里蔓延，讓我們不斷做出超乎想象的決定。A: 青春的夢想五彩斑斕，但她不應(yīng)該是稍縱即逝的海市蜃樓；青春的夢想瑰麗奪目，但不應(yīng)該是虛無飄渺的空中樓閣。D：青春的夢想需要“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟；青春的夢想需要“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”的堅持。C：青春的夢想需要一片翱翔的天空；需要一個呵護羽翼的港灣；需要一個可以著力的平臺。有嗎？合：有嗎？B：有。二十載風(fēng)雨磨礪；二十載輝煌鑄就。合： 二十載時光荏苒；二十載歲月如歌。A：二十載的繁榮，是春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻； C：二十載的繁榮，是春風(fēng)化雨、桃李爭艷的欣喜； D：二十載的繁榮，是勇立潮頭、與時俱進的驕傲； B：二十載的繁榮，是花團錦簇、蒸蒸日上的愿景。A：年輕的越秀，風(fēng)華正茂的越秀，讓你青春的靈魂帶著我們美麗的夢想一起飛翔！合：美麗的校園，讓我們一起用青春創(chuàng)造夢想！讓我們一起在希冀中珍惜！B：別讓青春在網(wǎng)絡(luò)中迷失；別讓青春在小說里流連。C：別讓青春在無聊中消逝；別讓青春在閑談中蹉跎。D：別讓青春在父母眼中流露失望；別讓青春在老師的嘆息中失去光彩。A：讓我們的青春成為大地上燃起的一堆堆篝火，成為荒涼沙漠中片片相連的綠洲，成為人生樂章中永無休止的音符！合：啊，青春！我們的瑰寶！讓我們把握青春，釋放青春，讓青春在生命中閃光！