近期南京校園宣講會(huì)-資料下載頁
2024-11-14 23:06本頁面
【正文】 準(zhǔn)： 第一，企業(yè)的產(chǎn)品，企業(yè)的產(chǎn)品是否是朝陽的產(chǎn)品，是否有較大的社會(huì)需求； 第二，企業(yè)文化。員工的工作環(huán)境和工作氛圍如何；第三，企業(yè)為員工提供的發(fā)展空間。是否有良好的培訓(xùn)、提升和發(fā)展空間。具備以上三個(gè)條件的企業(yè)我認(rèn)為就是一個(gè)好企業(yè)。好的企業(yè)便等同于一個(gè)好的平臺(tái)。那么我們XX公司符不符合好企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、是不是同學(xué)們應(yīng)該去的企業(yè)呢？我將詳細(xì)介紹一下XX公司，供同學(xué)們參考………………感謝XXX（宣講人）的精彩宣講，那么經(jīng)過我們之前的短片播放以及剛才的宣講，同學(xué)們對(duì)XX公司已經(jīng)有個(gè)一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)。為了您對(duì)XX公司有更深一步的了解，我們下面有20分鐘的時(shí)間來進(jìn)行答疑，如您有什么問題，可向我們現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)或同事提問。我們?cè)谶@邊呢有一個(gè)小規(guī)則，就是，前五位提問的同學(xué)，提問的問題如沒有在宣傳片和宣講中出現(xiàn)，我們會(huì)有精美的禮品送出。有問題的同學(xué)可舉手示意，下面的時(shí)間請(qǐng)同學(xué)們開始提問?！捎跁r(shí)間問題，我們的現(xiàn)場答疑到此結(jié)束，還有疑問的同學(xué)，可在宣講會(huì)結(jié)束之后撥打我們的校園招聘熱線：XXXXXXXXXXX進(jìn)行詢問。接下來的時(shí)間我來講一下我們的簡歷收取以及后續(xù)工作。簡歷收取包括兩部分，一部分是您的個(gè)人簡歷，一部分是您入場時(shí)領(lǐng)取的職位申請(qǐng)表，按照職位申請(qǐng)表在上，個(gè)人簡歷在下的順序提交。如果沒有帶簡歷的同學(xué)，可以只提供職位申請(qǐng)表，在接到筆試或面試通知時(shí)，補(bǔ)充您的簡歷。簡歷收取結(jié)束后2天內(nèi)，針對(duì)已通過簡歷篩選的同學(xué)，我們將發(fā)送測評(píng)賬號(hào)到其簡歷中標(biāo)注的郵箱里，請(qǐng)您關(guān)注，并請(qǐng)您在收到測評(píng)賬號(hào)3天內(nèi)，完成測評(píng)，我們?cè)谑盏侥臏y評(píng)后，會(huì)通過手機(jī)短信的方式發(fā)送面試通知，所以請(qǐng)同學(xué)們保持郵箱和手機(jī)的暢通。接下來的時(shí)間請(qǐng)把簡歷交到XX處，那么我們今天的宣講到此結(jié)束，再次感謝您的參與，感謝您對(duì)XX公司的不斷關(guān)注，再見！四、宣講注意事項(xiàng)學(xué)生入場時(shí)，給學(xué)生發(fā)放宣傳小冊(cè)、企業(yè)內(nèi)刊，便于學(xué)生了解企業(yè)和招聘相關(guān)信息；宣講時(shí)要自信、自然。對(duì)PPT材料和視頻要非常熟悉。在講演過程中要能夠延伸性的對(duì)企業(yè)進(jìn)行宣傳。（如在介紹公司中突出企業(yè)的迅猛發(fā)展和員工成長空間的同步擴(kuò)大；在介紹產(chǎn)品時(shí)要闡述市場競爭力強(qiáng)，發(fā)展廣闊；在介紹大學(xué)生待遇時(shí)候要詳細(xì)說明公司保險(xiǎn)購買、薪資發(fā)展、個(gè)人成長空間、生活工作條件等學(xué)生所關(guān)注的問題，以減少學(xué)生在后續(xù)提問的時(shí)間浪費(fèi)；在大學(xué)生報(bào)到培訓(xùn)實(shí)習(xí)安排上要圖文并茂、用詞生動(dòng)，著重強(qiáng)調(diào)他們可以得到的收獲，以提升學(xué)生的興趣。）控制把握好流程時(shí)間，避免后面很趕。宣講速度把握好。增加互動(dòng)、眼神，肢體語言的交流，吸引同學(xué)注意力。長話短說，靈活運(yùn)用。用最簡單方法吸引學(xué)生的的好奇。宣講結(jié)束后應(yīng)該立刻解答學(xué)生的提問。對(duì)各種問題一定要充分準(zhǔn)備，由于是面對(duì)大眾進(jìn)行解答所以尤其要注意委婉和技巧，且回答時(shí)要流利自然，始終面帶笑容。以提高和開發(fā)學(xué)生對(duì)企業(yè)的興趣和信心。宣講時(shí)，如有可能可邀請(qǐng)?jiān)撔５木蜆I(yè)老師一起旁聽，提前請(qǐng)老師在宣講完時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，可以有效提升學(xué)生的認(rèn)同和信任。事先檢查各個(gè)細(xì)節(jié)，不要出現(xiàn)過程中不必要的尷尬場面。
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1