【導讀】活動任務繪制校園平面圖。設計方案,說說這些平面圖有什么共同的地方。⑵需要收集哪些數據?⑶如何確定這幅圖的比例尺?圖是否準確、合理?哪幾個小組的圖有自己的特。,運用了哪些知識?收據數據的方法?,你有什么收獲?進一步研究的問題?
【總結】北師大版三年級下冊數學好玩第五屆校園藝術節(jié)將于6月1日~15日舉行,大隊部決定在全校范圍內征集藝術節(jié)徽標,有意者請于5約25日前將作品交到大隊部。希望同學們踴躍參與!大隊部活動任務設計藝術節(jié)徽標。議一議這些徽標在設計上有哪些特點?北京奧運會會徽
2025-12-03 18:07
【總結】 反彈高度。(教材第80~82頁) ,在用分數表示球的反彈高度與下落高度關系的過程中,進一步了解分數在學習實驗中的應用,加深對分數意義的理解。 ,體會與他人合作的價值,提高合...
2025-11-28 02:21
【總結】北師大版二年級下冊數學好玩……大小大小大小大小……女男女男女男女男……√√××√√××√√××√√……112112·
2025-12-02 06:19
【總結】北師大版四年級上冊數學好玩鼴鼠鉆洞。如圖,鼴鼠可以從哪些洞口進入?從哪些洞口出來?自主學習:(1)鼴鼠鉆洞有多少條不同的路線?畫出示意圖。(2)說一說自己是怎樣數的??畫出示意圖。我是這樣畫的。我用字母表示洞口。ABCD,要做到不重不漏。ABCD最短
2025-10-08 18:53
【總結】北師大版六年級下冊數學教學計劃一、學情分析:本學期六年級班共有學生69人,其中男生有35人,女生有34人。從總體上看,學生都能積極地投入到學習中,上課能專心聽講,認真思考問題,積極主動地發(fā)言,提出不同的看法,絕大多數學生能按時完成作業(yè)。部分同學在學業(yè)上還是存在一些困難,例如:有些題目反反復復的跟他講解,他仍不明白或過后仍犯同樣的錯誤。二、教材分析本冊教材內容分為“圓柱
2026-01-10 02:32
【總結】北師大版六年級數學上冊反彈高度活動任務從同一高度自由落下,哪種球會反彈高一些?各自的反彈高度是多少??設計方案,每一步要做什么。?如何收集和記錄??動手實驗下落高度(cm)反彈高度123平均籃球(cm)乒乓球(cm)交流反思在相同高度
2025-11-09 02:14
【總結】北師大版二年級下冊數學好玩???23分24分24分25分23分23分24分24分25分23分學路上用的時間一樣嗎??最少用了多長時間?大概用了多長時間?。,說一說各自上學時間。
2025-12-04 01:17
【總結】北師大版三年級下冊數學好玩?需要多少錢?每輛160元,限乘客18人。每輛120元,限乘客12人。?小車輛數大車輛數可坐人數租金/元方案一方案二方案三方案四方案五?30個玩偶,可以怎樣買?3種購買方案,哪種最省錢?小包裝3個一盒,每盒
2025-12-02 15:23
【總結】北師大版六年級上冊數學好玩0100200300400500速度/(米/分)時間/(分)1234解放路商場A下圖是一輛汽車從解放路站到商場站之間行駛速度變化的情況。汽車行駛速度0100200300400500速度/(米/分)
2025-11-08 20:47
【總結】北師大版六年級上冊數學好玩0100200300400500速度/(米/分)時間/(分)1234解放路商場A0100200300400500速度/(米/分)時間/(分)1234解放路商場A1、公共汽車從解放路站
【總結】學校班級姓名座號密封線內不要答題北師大版小學六年級下冊數學科總復習測試卷(數與代數)題號一二三四五六合計得分一、填空:(共28分)1、一億零八百四十
2026-01-05 17:26
【總結】利息北師大版六年級數學下冊教學目標。、利率、利息的含義。,會正確地計算存款利息。2021年12月,中國各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款21636億元,給商業(yè)發(fā)放貸款9563億元,給建筑業(yè)發(fā)放貸款3099億元,給農業(yè)發(fā)放貸款6711億元。這些錢就是我們大家平時的儲蓄。據統(tǒng)計,到2021年底,我國城市居民的存款總
2025-12-02 07:38
【總結】變化的量速度(米/分)400時間(分)155001260010…………老師從家到學校的路程大約6000米活動一:下表是小明的體重變化情況:1、上表中哪些量在發(fā)生變化?2、說一說小明10周歲前的體重是如何隨年齡增長而變化的?3、體重一直會隨年齡的增長而變化嗎?
2025-08-05 04:02
【總結】六年級下冊教案教學目標:1.鞏固加深對所學知識的理解,溝通各部分知識的內在聯(lián)系,將所學的知識系統(tǒng)化。2.應用所學的知識解決簡單的問題,總結解決問題的策略,并嘗試提出新問題。3.回顧學習過程及解決問題的過程,逐步養(yǎng)成整理回顧和反思的習慣。4.體會知識與生活之間的聯(lián)系,增強應用數學的意識,體會數學的魅力。5.與同伴交流學習過程中的收獲與自己的不足,形成實事求是和敢于質疑的
2025-05-11 23:44
【總結】tokeepthecitysafeweregoneinthethirtysecondtheearthmoved.Outatseaitwascalm.Nowindcameup.Yetfromeverydirection-east,weast,north,andsouth,strongwindsble
2025-08-14 12:36