班長的苦惱滬教版三年級語文下冊-資料下載頁
2024-12-11 06:35本頁面
【導(dǎo)讀】2個生字“惱、啥”。用合適的方法理解“苦惱”、、流暢、有節(jié)奏地朗讀課文。當時“我”是怎么想的，又是怎么說的呢？小苗，小苗當然沒啥過錯，可大喬，大喬一直和我特好。你們說這事兒該有多么難辦，我憋了半天，直憋得滿臉發(fā)燒，但是，已經(jīng)，已經(jīng)打過了嘛也就算了。嘴皮子就這么輕輕一動，整個屋子突然靜悄悄……此刻，（誰）心想：。*3、在生活中，你碰到過什么苦惱嗎？怎么正確解決的？用幾句話來說一說。
【正文】 ____________________________ ___________________________________________ 作業(yè)： １、 抄寫詞語，一詞一行： 苦惱 絕交 屋頂 掀掉 過錯 影子 靜悄悄 正確、流暢、有節(jié)奏地朗讀課文。 *在生活中，你碰到過什么苦惱嗎？你又是怎么正確解決的？用幾句話來說一說。
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