美化校園,你我做起主題班會(huì)教案-資料下載頁(yè)
2024-11-14 22:28本頁(yè)面
【正文】 時(shí)時(shí)刻刻都能認(rèn)識(shí)到預(yù)防毒品的重要性）七、小結(jié)：“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來(lái)、健康生活”是我們?cè)?月26日聯(lián)合國(guó)確定的“國(guó)際禁毒日”里所要宣揚(yáng)的，“國(guó)際禁毒日”其主題是“遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命”。我們絕對(duì)不能讓毒品進(jìn)入社會(huì)，不能讓毒品進(jìn)入家庭，不能讓毒品制造慘案”通過(guò)本節(jié)班會(huì)，學(xué)生了解了毒品的危害，毒品的種類，預(yù)防的措施和我國(guó)禁毒的成績(jī)，并會(huì)向家庭和周邊的人宣傳要遠(yuǎn)離毒品，效果良好。第五篇：主題班會(huì)教案 美化校園主題班會(huì)教案美化校園，從我做起活動(dòng)時(shí)間：年月 活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室活動(dòng)目的：著力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識(shí)”、告別一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”。“兩個(gè)意識(shí)”就是公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個(gè)“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習(xí)慣。活動(dòng)形式：座談、討論、表演、活動(dòng)準(zhǔn)備：布置學(xué)生做好準(zhǔn)備 主持人： 鄧婉婷策劃指導(dǎo)：班主任 活動(dòng)過(guò)程：一說(shuō)好習(xí)慣的重要性，導(dǎo)入主持人：老師，同學(xué)們，大家下午好！“美化校園，從我做起”五年級(jí)主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。(鼓掌)主持人：下面請(qǐng)老師講話。老師：良好的習(xí)慣是我們生活學(xué)習(xí)的保證，養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展中一件至關(guān)重要的大事。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣上有了不同的進(jìn)步。今天我們繼續(xù)組織這個(gè)活動(dòng)，希望同學(xué)們有更多的體會(huì)與收獲。(鼓掌)甲：成功離不開好習(xí)慣，同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)有關(guān)這方面的故事嗎？（二）小品表演主持人：同學(xué)們，習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣能給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)許多的好處，而壞習(xí)慣則會(huì)給你帶來(lái)許多麻煩。下面請(qǐng)大家觀賞一個(gè)小品，你從小品中誰(shuí)和誰(shuí)的身上看到了哪些好習(xí)慣？哪些壞習(xí)慣小品的主要內(nèi)容是：下課了，一個(gè)學(xué)生吃桔子，一個(gè)吃棒棒糖，隨地亂扔果皮紙屑。一個(gè)女生勸阻。其中一個(gè)男孩說(shuō)老師又沒(méi)看見，你多管閑事。另一個(gè)女同學(xué)招呼同學(xué)把紙屑果皮撿起來(lái)。學(xué)生評(píng)議。生一?? 生二??．（老師）導(dǎo)入：是啊，由此可見，養(yǎng)成好習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)可太重要了！今天這節(jié)班會(huì)課呀，咱們就來(lái)聊聊我們的好習(xí)慣。（板書：美化校園，從我做起）二 議習(xí)慣后果的好與壞主持人：好的習(xí)慣能帶給我們什么？壞習(xí)慣的后果會(huì)怎樣？下面請(qǐng)大家自由發(fā)言。好的習(xí)慣，大家你一言我一語(yǔ)的暢談。生一：?? 生二：??壞的習(xí)慣的危害：生講故事三：日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？當(dāng)然，年輕人到死也不會(huì)知道是他摳鼻孔的壞習(xí)慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。三 不良現(xiàn)象身邊“大搜索”主持人：同學(xué)們對(duì)不良習(xí)慣的好與壞大家講得條條有理，現(xiàn)在請(qǐng)大家擦亮我們雪亮的眼睛，搜尋我們身邊的不良現(xiàn)象吧？現(xiàn)象主要有：亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花等。生三：我發(fā)現(xiàn)??四 分析形成這些不良校園習(xí)慣的原因主持人：大家找到的不良現(xiàn)象可真不少呀，現(xiàn)在針對(duì)以上不良現(xiàn)象，大家分析形成這些不良現(xiàn)象的原因。小組（或前后桌）討論。匯報(bào)?？赡軙?huì)有： ??五 改掉壞習(xí)性，形成好習(xí)慣的對(duì)策主持人：剛才大家對(duì)怎樣形成那些不良的習(xí)慣，講得可謂頭頭是道，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們就如何改掉那些壞習(xí)慣出點(diǎn)子,為美化我們的校園出謀劃策！小組合作商討，為學(xué)校出謀獻(xiàn)策。匯報(bào)可能有：一是美我校園，人人有責(zé)。愛護(hù)校園環(huán)境要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，少說(shuō)多做；二是在全校營(yíng)造“愛我校園、美我校園”的氛圍，讓每位同學(xué)都積極參與創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)；三是在校園樹立環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)，標(biāo)語(yǔ)向?qū)W生征集；四是加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育，如舉辦環(huán)保講座和環(huán)保圖片展等； 五是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的體驗(yàn)教育。如倡導(dǎo)學(xué)生自己種樹、種花，并由自己維護(hù)；六是加強(qiáng)監(jiān)督。學(xué)校和少先隊(duì)大隊(duì)部要加強(qiáng)檢查力 六承諾活動(dòng)結(jié)束主持人：今天的班會(huì)開得很好很意義我們對(duì)美化校園認(rèn)識(shí)得深刻，現(xiàn)在有請(qǐng)我們班主任給我們請(qǐng)?jiān)挕＠蠋煟和瑢W(xué)們，今天的主題班會(huì)開得很有意義。我發(fā)現(xiàn)你們都長(zhǎng)大了，都懂得更多的道理了，祝賀你們！(鼓掌)同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，把自己培養(yǎng)成一個(gè)有文明有素養(yǎng)的好學(xué)生，把我們的校園建設(shè)得更美好，你們能做到嗎？（能）
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