紅色書籍觀后感2-資料下載頁
2024-11-14 22:25本頁面
【正文】 從社會科學到自然科學，包括哲學、經濟學、政治學、軍事學、文學、史 學、科技、宗教、外語等等，他都有涉獵，并有濃厚的興趣。他究竟讀過多少書，無法精確統(tǒng)計，單說他在中南海的“菊香書屋”，收藏他經常閱讀、瀏覽的書就達幾萬卷。所謂“深”，是指毛澤東同志讀書時不是浮光掠影、淺嘗輒止，而是善于把書本知識與身邊的事物結合起來，找出解決實際問題的方法。比如，毛澤東同志善于以歷 史唯物主義觀點來分析歷史人物及歷史事件，并指導當時的人和事；又如，毛澤東同志汲取古今中外軍事思想精髓，創(chuàng)造性地提出了人民戰(zhàn)爭的軍事理念，打敗了外 國侵略者和國民黨反動派；再如，毛澤東同志和以毛澤東同志為代表的老一輩無產階級革命家，把馬克思主義普遍真理與中國具體實踐相結合，創(chuàng)立了毛澤東思想，并以之為指導，取得了中國新民主主義革命和社會主義建設的勝利。毛澤東同志的讀書人生，向我們揭示了一個深刻的道理，那就是，只有持之以恒、廣泛涉獵、學以致用，才能使我們勇于和善于對自己的工作和學習作出嚴格的自省 和反思，既不憚于正視自己之短，努力探究補救途徑，更擅于總結歷史的和現(xiàn)實的、自己的和別人的成功經驗，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的創(chuàng)新和實踐的 突破夯實根基?；剡^頭來看看自身，在加強學習、提高素質方面存在很大的不足。有時候確實是因為工作忙，有時候是因為家庭瑣事牽扯，更多的情況下是因為個人重視程度不夠，沒有形成良好的學習習慣，沒有保證應有的學習時間，沒有制訂詳細的學習計劃；學習中存在“實用主義”傾向，對一些經常用到的知識能夠主動去學習，而對一些 與手頭工作關系不大、屬于儲備型的知識，重視程度不夠，投入精力不多；學習中被動接受的多，主動地去學習、消化、吸收、創(chuàng)新少。今后，我在學習方面：一是提高認識。把學習作為一種追求、一種境界，做到自覺學習、主動學習。正確處理好學習與工作、生活的關系，做到勞逸結合、合理安 排。二是廣泛涉獵。一方面，加強對政治理論的學習，當前特別要加強“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、社會主義榮辱觀、社會主義和諧社會理論的學習，用科 學理論武裝頭腦；另一方面，加強業(yè)務知識的學習，學習勞動和社會保障專業(yè)知識，學習文秘業(yè)務知識，學習社會主義市場經濟知識，學習法律知識，學習現(xiàn)代科技 知識等等。三是持之以恒。樹立終生學習的思想，不斷地根據(jù)發(fā)展變化的形勢，充實、更新自己的知識結構。通過學習，不斷增強考慮問題、分析問題和解決問題 的能力，提高服務水平和服務質量。古人云：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！蔽艺J為，這種不同，首先是知識積累的程度的不同，是對于學習的態(tài)度和觀念的不同。我們要真正成為代表最廣大 人民根本利益的勞動保障工作者，就必須像毛澤東同志那樣，不斷地讀書與學習，不斷地以發(fā)展的眼光來審視和指導自己的工作和生活，與時俱進，創(chuàng)造性地開展工 作。我們要做代表先進文化前進方向的創(chuàng)新型勞動保障工作人員，不但應具有無私奉獻的靈魂，誠實正直的品德，全面發(fā)展的人生觀，嚴謹求實的作風，而且還應具 有開拓進取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻的“傻”氣，自強不息的骨氣。以振興中華為己任，以春蠶的精神、紅燭的風格、蜜蜂的作風、綠葉的品格和孺子牛的志向，持之以恒、學以致用、奮力拼搏，為人民和社會無私奉獻。放下書本夜幕已經降臨，那燦若星辰的燈火，那流光溢彩的霓虹，那明亮如晝的城市正是社會主義事業(yè)發(fā)展的見證，每一盞燈光中都映照出我們華夏子女的辛勤的汗珠和幸福的淚水。
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