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考研怎么復習西方經(jīng)濟學?-資料下載頁

2025-11-05 22:22本頁面
  

【正文】 加引起需求增加,這種需求增加表現(xiàn)為需求陷線的移 動,即從Di移動到D2。(5分)(3)本題作圖各占3分,共6分。35.(1)制度:是一種涉及社會、政治和經(jīng)濟行為的行為規(guī)則,決定人們的經(jīng)濟與其他行為,也決定一國的經(jīng)濟增長。制度的建立與完善是經(jīng)濟增長的前提。建立適應社會主義經(jīng)濟的制 度。(5分)(2)資源:是經(jīng)濟增長的源泉,包括勞動力和資本。增加人力資本投資、提高人口素質(zhì)。(5分)(3)技術:技術進步在經(jīng)濟增長中的作用,體現(xiàn)在生產(chǎn)率的提高上,即同樣的生產(chǎn)要素投入 量能提供更多的產(chǎn)品。技術進步主要包括資源配置的改善,規(guī)模經(jīng)濟和知識的進展。技術進 步對我國經(jīng)濟增長的意義。(5分)西方經(jīng)濟學模擬試題一、填空題(每空 1 分,共 20 分)。,均衡數(shù)量_______方向變動。,會計利潤減去_______________________就是經(jīng)濟利潤。5.(用公式表示)在完全競爭市場上,企業(yè)短期均衡的條件是___________ ________________________,長期均衡的條件是__________________________________。 ______________的曲線。,它的特征是消費的______________________________和______________________________。,充分條件是_______________________________________。,總供給不變時,總需求增加,均衡的國內(nèi)生產(chǎn)總值__________________________,物價水平______________________。176。線表示在這條線上任何一點都是________________________ ___________________。 ______________。二、單項選擇題:從下列每小題的四個選項中,選出一項正確的,將其標號填在題后的括號內(nèi)。(每小題 2 分,共 20 分)?():(),所消費的兩種商品組合比例也相同,所消費的兩種商品組合比例卻不同,所消費的兩種商品組合比例也不同,所消費的兩種商品組合比例卻相同:()?():(),但工資提高到一定水平后,勞動的供給不僅不會增加反而會減少,后增加:():(),引起國內(nèi)生產(chǎn)總值減少的原因是:(),降低通貨膨脹率的辦法是:():(),降低利率,提高利率,提高利率,降低利率三、判斷正誤題:正確的命題在括號里劃“√”,錯誤的命題在括號里劃“”。(每小題 2 分,共 20 分)1.()對“人們的收入差距大一點好還是小一點好”的研究屬于實證方法。2.()當我們想讓人們節(jié)約水時,提價是最有效的方法。3.()一種物品效用的大小表明它在生產(chǎn)中的作用有多大。4.()與單一定價相比,歧視定價獲得的利潤更多,因此壟斷者普遍采用歧視定價。5.()市場失靈的存在要求由政府來取代市場機制。6.()貨幣數(shù)量論認為,流通中的貨幣數(shù)量越多,商品價格水平越高,貨幣價值越小。7.()在短期內(nèi),價格的粘性引起物價水平與總供給同方向變動。8.()投資函數(shù)是一條向右下方傾斜的曲線。9.()經(jīng)濟周期的中心是國內(nèi)生產(chǎn)總值的波動。10.()匯率貶值會使國內(nèi)生產(chǎn)總值增加,貿(mào)易收支狀況改善。四、計算題(每小題 5 分,共 10 分),需求量由20單位增加為30單位。用中點法計算這種商品的需求彈性,并說明屬于哪一種需求彈性。,就業(yè)人數(shù)為1000萬人,失業(yè)人數(shù)為100萬人。計算該國的勞動力人數(shù)和失業(yè)率。五、問答題(每小題 15 分,共 30 分)、邊際產(chǎn)量與平均產(chǎn)量之間的關系是什么?如何根據(jù)這種關系確定一種要素的合理投入??!段鞣浇?jīng)濟學》期末試題及答案一、單項選擇題(共 20 道試題,共 40 分。),菲利普斯曲線是一條(B) ,乘數(shù)最大的是(B) , , (B)=S +G=S+T+G+X=S+T+M =AS4.“滯脹”理論用菲利普斯曲線表示即:(B) (A)=S +G=S+T+G+X=S+T+M =AS,總需求減少會引起(D),價格水平上升 ,價格水平下降 ,價格水平上升 ,價格水平下降 (A) ,中央銀行可采取的措施有(C) ,失業(yè)率和通貨膨脹率之間的關系是(B) (C) ,短期總供給的增加會引起(A),價格水平下降 ,價格水平上升,價格水平上升,價格水平下降(C),降低利率,提高利率,提高利率,降低利率,由于政府實施了嚴格的價格管制而使物價并沒有上升,此時(D),當總需求不變時,預期的物價水平上升會引起(C),價格水平上升,價格水平不變,價格水平上升,價格水平下降(D) (D),而對價格影響很少(A),這種情況可歸類于(B) =80+,如果消費增加100億元,則國民收入(C) ,會使總供給曲線(C) 二、多項選擇題(共 5 道試題,共 20 分。)(ABC)(ACE),一定的價格水平變動所引起的國民收入變動量越大,一定的價格水平變動所引起的國民收入變動量越小(ABCDE) (ABDE) (AD) 三、判斷題(共 10 道試題,共 20 分。),國民收入因為邊際進口傾向的存在而變小了,進口傾向越大,乘數(shù)越小。B。B,平衡預算乘數(shù)為1。B。B,與市場制度本身無關。A,美國使用間接標價法。B,這就是乘數(shù)理論所揭示的一般原理。A。A。B,用于投機的貨幣則越少。A四、概念連線題(共 10 道試題,共 20 分。):(C),出于各種考慮對持有貨幣的需要。,它表明一個國家或地區(qū)在某一時點上所擁有的貨幣數(shù)量。,即公眾、廠商與銀行的現(xiàn)金總額和商業(yè)銀行在中央銀行的存款準備金之和。:(B),出于各種考慮對持有貨幣的需要。,它表明一個國家或地區(qū)在某一時點上所擁有的貨幣數(shù)量。,即公眾、廠商與銀行的現(xiàn)金總額和商業(yè)銀行在中央銀行的存款準備金之和。:(E)。,勞動力的供給和需求在職業(yè)、技能、產(chǎn)業(yè)、地區(qū)分布等方面的不協(xié)調(diào)所引起的失業(yè)。:(D)。:(A)。:(C)。:(D),對產(chǎn)品和勞務的需求總量。,在一定價格水平條件下的總產(chǎn)出或總產(chǎn)量。、后向右上方傾斜、最后垂直于橫軸的曲線。,用以解釋國民收入和價格水平的決定。:(C)。:(A)。,以增加或減少商業(yè)銀行準備金,從而影響利率和貨幣供給量達到既定目標的一種政策措施。:(B),出于各種考慮對持有貨幣的需要。,它表明一個國家或地區(qū)在某一時點上所擁有的貨幣數(shù)量。,即公眾、廠商與銀行的現(xiàn)金總額和商業(yè)銀行在中央銀行的存款準備金之和。第五篇:西方經(jīng)濟學復習重點考試內(nèi)容:一、名詞解釋五題二、選擇十題(考察平時積累)三、簡述六題(含一道課后計算題)四、論述三題復習重點:第一章第一節(jié)基本概念第二章第四節(jié)第六節(jié)(注意彈性理論的應用)第三章第二節(jié)第四節(jié)第四章第一節(jié)(注意第三點)第三節(jié)第五章第二節(jié)第七章第二節(jié)(重點看第二點)第八章第二節(jié)基本概念第三節(jié)第五點第九章第二節(jié)基本概念第十章第二節(jié)第四節(jié)第五節(jié)(重點看第四點)
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