用愛譜寫師德贊歌演講稿范文大全-資料下載頁
2024-11-14 21:45本頁面
【正文】 ，而應把她當做自己摯愛的崇高的事業(yè)。對教師來說，最基本的道德準則就是忠誠自己所從事的教育事業(yè)，社會對教師寄予重望，學生本人和家長對教師也寄予很高的期望。愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設的基石。三、熱愛學生，誨人不倦做班主任工作不僅要有愛心，更要有耐心，要培養(yǎng)學生的責任感，不在一時一事，貴在持之以恒。熱愛學生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標志。愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子才是崇高，一個教師最崇高的愛是全身心地去愛自己的學生。許多教育家都指出，沒有愛就沒有真正的教育，愛是教育學生的前提。所以教師要真正關心學生，充分尊重學生、完全信任學生，嚴格要求學生，教師只有內心滿懷對學生的愛和尊重，才能處處從學生的角度出發(fā)，事事為學生著想，保護他們的自尊心，在他們需要幫助時伸出援助之手，在他們取得每一次進步時投去贊許的目光，同時教師的愛能拉近師生心靈的距離。我的學生李宇，入學后不久，和學生會的同學發(fā)生了矛盾，一氣之下退了學，我再三勸解，也沒能留住他。但是，我還是沒有放棄他，我給他發(fā)了無數條短信，苦口婆心地勸解他，幾次到他家去家訪。他說：“老師，我不會忘記你的耐心教育，我將來一定要出人頭地”。我這樣勸說他：“如果沒有文化基礎和一技之長，想要出人頭地很難”。經過多次耐心勸解，他終于被我打動了，又回到了學校。并且，他比以前學習更努力了，更關心班集體了。在籃球賽上，他勇猛的像個獵豹，奔跑上籃的速度飛快，為我們班出了很大的力，雖然扭傷了腳，休息了一下，又堅持比賽，雖然最后我們輸了，但是我覺得我們雖敗猶榮，因為我們的集體凝聚力更強了，他們懂得了集體的力量最大，少了一個也不行。教師只有尊重、熱愛學生，才能用心來培養(yǎng)學生，才能更加耐心、細心、認真地對學生進行教育。四、以身作則，引導學生學會愛作為教師，個人素質直接影響著班級的學風，教師的形象直接關乎著學生素質的培養(yǎng)。我深知自己的模范表率作用，自己的言談舉止，穿著打扮都會對學生產生很大的影響。更深深明白，“隨風潛入夜，潤物細無聲”產生的獨到效果，“學高為師，身正為范”，榜樣的力量是無窮的。作為教師，要時刻記得自己的責任，不忘自己肩負的重擔，以身作則，做學生永遠的榜樣，用自己的言行去引導學生的行為，感染學生的心靈。作為班主任，更要引領學生去愛，愛自己，愛他人，2007年我當班主任時，我的學生楊小宇跟我說，服裝班有個女生家庭很困難，我們能不能幫幫她。我說：“可以呀，我?guī)ь^捐款。咱們師生共同獻出自己的一份愛心”。我當即捐出自己的一個月的工資。在我的引導下，同學們都踴躍捐款，這些捐款，雖然不是很多，但確實解決了這個學生的燃眉之急，挽救了一個即將退學的學生。這個學生和家長非常感動，家長給我們寫來感謝信，這位學生親自到我們班鞠躬致謝。我對學生們說：“在我們獻出愛心時，我們也收獲了一種心靈的體驗，這就是予人玫瑰，手有余香，我感覺自己很幸福，我幸福于你們有一顆仁愛的心，我幸福于你們有一雙明亮的眼睛，我更幸福于我的學生能有這樣的社會責任感。我相信通過這次活動，愛的種子一定會在你們的心田生根、發(fā)芽、直至長成大樹”。我想，這些會讓我的學生記憶一生。我相信，我和我的學生所收獲的不僅僅是感動，更重要的是我教會了學生如何去愛別人。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是學生的道德基因的轉接者。教師，就要有意識地去開啟學生的自信心，感恩心，成長學生，也成長自己，把愛在教育中傳遞，這是我們用另一種方式延續(xù)著自己的生命，傳遞我們的生命，不僅在自己的兒女身上，更在自己的學生身上，而這種傳遞會進一步被學生傳遞得更遠，這不正是我們所期望的嗎？走上三尺講臺，我甘愿守住一方凈土，用自己對教育的奉獻，對學生的摯愛，創(chuàng)造和諧教育，抒寫無怨無悔的師德頌歌。
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