【正文】 、師生管理、考核評(píng)價(jià)等。要求每次活動(dòng)首先有集中訓(xùn)話，總結(jié)上次活動(dòng)情況，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求，公布優(yōu)秀學(xué)員和違紀(jì)學(xué)員名單，活動(dòng)過(guò)程有全體中層干部的參與、監(jiān)管、考核等。嚴(yán)格落實(shí)“一套班子，兩套管理，打造三支隊(duì)伍”。學(xué)校非常注重領(lǐng)導(dǎo)班子的管理職責(zé)明確及落實(shí),輔導(dǎo)教師隊(duì)伍常規(guī)落實(shí)與積極性提高。在學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,除了加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生的管理外,學(xué)校還強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主管理,每個(gè)興趣組都有七、八年級(jí)兩個(gè)組分別有兩個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生考核記載、紀(jì)律管理、配合組織等。五、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校采取的措施主要具體如下:精心挑選校內(nèi)外業(yè)務(wù)精湛、音、美、信息、勞技等方面的專職教師,如金艷麗、周建設(shè)等,還有校外聘請(qǐng)的特長(zhǎng)教師,如從曹禺中學(xué)聘請(qǐng)的余鑫勝,是華師武術(shù)專業(yè)畢業(yè)的高材生。每月定期召開(kāi)輔導(dǎo)教師會(huì)議,制定輔導(dǎo)教師職責(zé),逐步規(guī)范輔導(dǎo)教師的常規(guī)備課、訓(xùn)練記載、課堂紀(jì)律、活動(dòng)評(píng)價(jià)、校內(nèi)舞臺(tái)展示、校內(nèi)其他活動(dòng)相結(jié)合。完善輔導(dǎo)教師考勤記載、業(yè)務(wù)檔案等，按照學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)落實(shí)輔導(dǎo)教師的待遇或補(bǔ)貼。六、近期成效經(jīng)過(guò)近幾個(gè)月的活動(dòng),學(xué)校內(nèi)發(fā)生了一系列變化,主要表現(xiàn)在:學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的興趣大大提高，每周一次的社團(tuán)活動(dòng)都是學(xué)生期盼的激動(dòng)時(shí)刻（每周四下午第三節(jié)和課外活動(dòng)時(shí)間）。學(xué)校校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象減少，心理壓力減少；學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)了興趣，跟進(jìn)了特長(zhǎng),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。同學(xué)之間、師生之間關(guān)系更加和諧，學(xué)生性格變得更加開(kāi)朗，特別是我們學(xué)校絕大部分學(xué)生是留守孩子，很多孩子表示：在活動(dòng)收獲更多的是快樂(lè)。當(dāng)然,受到學(xué)校債務(wù)、原有條件等的限制，建設(shè)和活動(dòng)開(kāi)展等方面還需要調(diào)整。如維修資金限制，一些維修難以展開(kāi)；高標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)器材需要增添。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)教師經(jīng)費(fèi)過(guò)高；一室多用等情況。學(xué)校感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的關(guān)心，我校將盡心竭慮做好活動(dòng)開(kāi)展工作，通過(guò)少年宮不斷凝練學(xué)校特色，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?，F(xiàn)代而努力。第四篇：點(diǎn)燃希望 放飛夢(mèng)想(演講稿)點(diǎn)燃希望 放飛夢(mèng)想城區(qū)小學(xué)石 艷尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位朋友：大家好！很高興今天能和大家相聚一起，共憶過(guò)去、同展未來(lái)。我演講的題目是《點(diǎn)燃希望，放飛夢(mèng)想。》。再回首，我仿佛目睹帝國(guó)主義用鴉片來(lái)摧殘我國(guó)人的身體，麻痹我國(guó)人的頭腦。再回首，我仿佛站在被英法聯(lián)軍燒焦的圓明園的廢墟之上啜泣。再回首，我好像看到了祖國(guó)大地硝煙彌漫、炮火連天?？墒?，我的同胞沒(méi)有沉默、祖國(guó)更沒(méi)有沉沒(méi)。在亞洲的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，先輩們重整炎黃子孫之雄風(fēng)。用茅草和土塊修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀飯喂養(yǎng)饑餓的生活。孫中山先生，在黑夜中開(kāi)始規(guī)劃治國(guó)方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐起民族的血肉與骨骼，鄧小平，將飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引落后封閉的祖國(guó)從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇的走過(guò)！曾經(jīng)的滿野戰(zhàn)亂、曾經(jīng)的“東亞病夫”、曾經(jīng)多少的恥辱都成為了過(guò)去。如今，我可愛(ài)的祖國(guó)經(jīng)無(wú)數(shù)兒女龍騰虎躍般的拼搏，已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化，傲然屹立于世界的東方！是祖國(guó) 1千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子撐起了民族的脊梁，祖國(guó)的希望，使氣勢(shì)磅礴、聲音嘹亮的中華人民共和國(guó)國(guó)歌響徹神州！要說(shuō)祖國(guó)在世界的東方毅然雄起的歷程，我說(shuō)不完、道不盡。僅拿我親眼目睹邊疆阿佤山近十年的巨變來(lái)說(shuō)，足以能烘托出全國(guó)各地的發(fā)展變化。還記得2000年3月，我到城區(qū)小學(xué)實(shí)習(xí)，到了縣城，一條狹窄、破舊的街道映入我的眼簾。學(xué)校呢？教學(xué)樓破舊、教室緊缺不算還缺桌少椅，辦學(xué)條件極差。說(shuō)了城里不妨也來(lái)回憶一下鄉(xiāng)村的舊貌，同年8月份，我被分配到團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)賽弄村小學(xué)任教，村子里有一半以上人家住的是茅草房，人民的溫飽問(wèn)題難以解決。學(xué)校就更不用說(shuō)了，除了能從懸掛在半空中的國(guó)旗和教室上能看出是一所學(xué)校外和一般的人家沒(méi)什么兩樣，因?yàn)樗嫉孛娣e小，除教室是石棉瓦房以外，教師的廚房、學(xué)生的宿舍、廁所都是茅草房。此外，整個(gè)村還沒(méi)電少水、交通不便，條件極其惡劣?，F(xiàn)在呢？阿佤山成熟了，變美了！街道變寬闊變整潔了，高樓大廈拔地而起；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)一改過(guò)去的泥濘，讓人們風(fēng)吹不到、雨淋不著、烈日曬不到。經(jīng)濟(jì)小區(qū)、司岡里財(cái)富新城、商業(yè)步行街彰顯華麗。街心花園、佤家公園景色秀麗，讓人感到心曠神怡！冰箱、洗衣機(jī)、私家車等等家用電器和交通工具已進(jìn)入了尋常百姓家庭。通訊工具也已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了人與人之間的零距離。人們的生活可謂是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。再說(shuō)說(shuō)學(xué)校，如今我所在的城區(qū)小學(xué)已舊貌換新顏，校園里花團(tuán)錦簇、清香撲鼻，多媒體教室能容納兩百多人，給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來(lái)了方便。三百多萬(wàn)元的曲臨民族希望樓已投入使用，學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施正在完善。如果你為我們有這樣好的工作條件而叫好，那么你一定會(huì)為國(guó)門小學(xué)的修建而稱贊，國(guó)門小學(xué)將是滄源縣第一所高規(guī)格的現(xiàn)代化小學(xué)。城里變了，鄉(xiāng)村怎么樣呢？也不甘落后。今年的春節(jié)，我受以前的學(xué)生家長(zhǎng)之邀，回到了我剛工作的團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)賽弄村做客。剛下車，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，半天難以回過(guò)神來(lái)路變好了、電也通了，村民們蓋起了樣式、風(fēng)格新穎的高樓，買了自用車。學(xué)校蓋起了教學(xué)樓，辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大了，硬件設(shè)施變好了。村民們的生活水平跟以前比較，已有了徹底的提高。他們的精神生活也更加豐富了。茶余飯后，人們會(huì)聚在一起盡情的歌舞！享受幸福的生活！農(nóng)民們也更深刻的認(rèn)識(shí)到讀書學(xué)習(xí)的重要性，他們正利用科技興農(nóng)、致富呢！家庭和學(xué)校、師生的關(guān)系也和諧百倍。祖國(guó)和家鄉(xiāng)的巨變，都是革命前輩的付出，都是中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持走社會(huì)主義道路的結(jié)果，我們獲得了安定和幸福，幸福指數(shù)逐步攀升。是黨給了我無(wú)限的力量，使我有了風(fēng)的激情、水的蕩漾、火的熱烈！勤勞勇敢的阿佤人民鼓舞著我，豐滿著我的羽翼。騰飛中的阿佤山滋潤(rùn)著我的心田，陶冶著我的情操，使我的思想日漸成熟。我時(shí)時(shí)帶著感恩祖國(guó)的心把似火的熱情投入到工作中。我默默的付出，也收獲了沉甸甸的幸福，我的生命中有揮之不去的感動(dòng)。我清楚的記得，剛參加工作時(shí)，我常常因想家落淚而被學(xué)生發(fā)現(xiàn)了。于是，他們經(jīng)常到我的宿舍陪伴我，給我講笑話，直到我開(kāi)懷大笑。更讓我記憶猶新的是我從鄉(xiāng)村調(diào)到城里時(shí)，孩子們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)送我，他們揮動(dòng)著小手流著眼淚對(duì)我說(shuō)：“老師，再見(jiàn)！老師，我們會(huì)想您的！”我感謝他們，是他們陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)難眠的夜晚，是他們教會(huì)了我獨(dú)立。艾青在《我愛(ài)這土地》中寫到：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”。我此時(shí)的心情也和艾青一樣，我愛(ài)我可愛(ài)的祖國(guó)，愛(ài)美麗的佤山，更愛(ài)我教書育人的工作。我將繼續(xù)追求點(diǎn)燃阿佤山教育騰飛的希望，放飛阿佤山繁榮富強(qiáng)的夢(mèng)想，讓我的青春無(wú)怨無(wú)悔！我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)；我們是靈魂的工程師，用愛(ài)心放飛夢(mèng)想。朋友們！讓我們共同努力，盡展青春活力。用無(wú)私的奉獻(xiàn)和執(zhí)著的追求，打造出品牌佤山，描繪出佤山事業(yè)更加輝煌的篇章！用青春和智慧的音符唱響祖國(guó)更加激昂的旋律！謝謝大家！第五篇：《點(diǎn)燃希望，放飛夢(mèng)想》教學(xué)設(shè)計(jì)《點(diǎn)燃希望，放飛夢(mèng)想》教學(xué)設(shè)計(jì)青龍滿族中學(xué) 孟紅偉課程背景當(dāng)今社會(huì)中學(xué)生的理想觀念缺乏，對(duì)未來(lái)沒(méi)有憧憬和向往，另一方面，受現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的影響，學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀發(fā)生了扭曲，導(dǎo)致大部分同學(xué)沒(méi)有積極的正能量，將自己的人生理想定為所謂的“網(wǎng)紅”、“主播”。設(shè)計(jì)理念本課的設(shè)計(jì)，旨在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)理想有新的認(rèn)識(shí)與理解，學(xué)會(huì)辨析該樹(shù)立什么樣的理想，知道在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，該如何去做，有意識(shí)地通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的興趣，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，真正做到樹(shù)立積極向上的理想信念。學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生已淡去了七年級(jí)學(xué)生的幼稚，又沒(méi)有九年級(jí)學(xué)生的成熟與穩(wěn)重，自己覺(jué)得自己已是一個(gè)小大人，懂得了一些知識(shí)與道理，同時(shí)又覺(jué)得中考距離自己還很遙遠(yuǎn)，因此，沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有人生的規(guī)劃，更沒(méi)有樹(shù)立理想的意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生的理想意識(shí)，認(rèn)識(shí)到理想對(duì)人的重大作用與理想；通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生找到確定理想和實(shí)現(xiàn)理想的方法，增強(qiáng)學(xué)生的自信心；引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)在實(shí)現(xiàn)理想中遇到的困難與挫折，找到解決的辦法，增強(qiáng)學(xué)生的自我調(diào)節(jié)能力，戰(zhàn)勝挫折，勇于攀登的精神。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)樹(shù)立正確的理想，增強(qiáng)學(xué)生的自信心教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)在實(shí)現(xiàn)理想中遇到的困難與挫折，找到解決的辦法，增強(qiáng)學(xué)生的自我調(diào)節(jié)能力，戰(zhàn)勝挫折，勇于攀登的精神。課前準(zhǔn)備課件、問(wèn)卷調(diào)查表、白紙教學(xué)過(guò)程（一）談話導(dǎo)入，引入課題理想是我們前進(jìn)路上指路的明燈，是我們不斷奮進(jìn)的精神食糧，今天我們就一起再去重拾一下心中的夢(mèng)想，去激發(fā)一下自己的自信心吧！讓我們開(kāi)啟一段新的旅途?。ǘ┨顚憜?wèn)卷，了解內(nèi)心你想在中考結(jié)束后，填的第一志愿是（）A秦皇島一中 B青龍一中 C青龍二中 D青龍職教中心你對(duì)自己初中畢業(yè)后的初步打算是（）A就業(yè) B考高中 C當(dāng)網(wǎng)紅你的父母是否督促你學(xué)習(xí)（）A是 B 有時(shí) C從不你是否有遠(yuǎn)大理想（）A有 B有時(shí)有 C沒(méi)有你是否有信心實(shí)現(xiàn)自己的理想（）A有 B沒(méi)有 C有是有你的理想是什么？為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，改掉你現(xiàn)在的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，重新認(rèn)識(shí)自己，不妨每天持之以恒訓(xùn)練你喜歡的三件事：ABC為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，不妨設(shè)定每個(gè)學(xué)科的成績(jī)目標(biāo)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、政治、生物、物理（三）畫夢(mèng)想，助遠(yuǎn)行以小組為單位，用圖畫的形式來(lái)描繪自己的夢(mèng)想（四）說(shuō)夢(mèng)想，談未來(lái)采用一條龍的形式，來(lái)說(shuō)自己的夢(mèng)想。（五）寫夢(mèng)想，繪明天學(xué)生將自己的夢(mèng)想寫出來(lái)，貼到夢(mèng)想之樹(shù)。（六）悟夢(mèng)想，談收獲學(xué)生再次說(shuō)出自己的夢(mèng)想（溫馨提示：可從有理想和無(wú)理想角度、人生目標(biāo)角度、向往的生活、實(shí)現(xiàn)理想后的心情等方面來(lái)說(shuō)）并談本節(jié)課的收獲如果在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中遇到了困難，你會(huì)怎么做？（七）教師總結(jié)時(shí)間過(guò)得真快??！孩子們，聽(tīng)你們說(shuō)了自己的理想，老師真是打心里高興，因?yàn)槟銈兠恳粋€(gè)人都是有追求、有理想、有目標(biāo)的好孩子，老師真心的希望你們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，你們會(huì)遇到一定的挫折和坎坷，老師都希望大家不要放棄，因?yàn)椤瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”幸?？傇诖煺酆蟆＾D(zhuǎn)眼間，下課的時(shí)間到了，讓我們一起相約下次的課程，我們一起追隨《我相信》的音律，乘夢(mèng)想的風(fēng)帆，遠(yuǎn)航！