清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦比賽主持稿五篇范文-資料下載頁
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【正文】 朗誦內(nèi)容20分，朗誦技巧30分，朗誦效果30分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數(shù)從高到低，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名。團委會、語文科組 2016年3月第四篇：清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦比賽活動方案2013年清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦比賽活動方案一、活動主題：緬懷英烈，放飛理想二、活動目的：積極組織學生開展緬懷革命先烈、弘揚愛國精神詩歌朗誦活動，進一步貫徹市教育局德育工作的中心理念，豐富學生的讀書內(nèi)容，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神；加強少年兒童思想道德教育，對學生進行愛國主義教育。以清明節(jié)、紀念革命先烈為教育契機對學生進行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，擁有夢想，不斷努力，從小樹立服務意識。同時，激發(fā)學生朗誦詩歌的興趣，提高學生朗誦水平，培養(yǎng)學生合作學習的習慣；提高學生的文化素養(yǎng)，陶冶學生的精神情操。三、活動內(nèi)容：革命詩歌朗誦比賽四、參加對象：全體學生。由班主任在班級進行預賽選拔，推選出優(yōu)秀學生進行比賽。五、活動時間：2013年4月3日（暫定）請各班將參賽題目及參賽人名單于3月29日之前上報。六、比賽地點：大會議室七、具體分工：訓練輔導：各班班主任主持人：（兩名學生）評 委：全體教師記分員：（2名學生）八、比賽規(guī)則：參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合學生朗誦。參賽采取抽簽為序。參賽選手可帶稿朗誦。每號選手朗誦時間2——5分鐘參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定的朗誦效果。比賽分成低年級組，中年級組，高年級組。每班至少一首詩歌，參賽人數(shù)不限。參賽形式不限，根據(jù)詩歌內(nèi)容可一個人朗誦，可多人朗誦，也可全班參與。九、評獎辦法：評分采用百分制：選手儀表20分，朗誦內(nèi)容20分，朗誦技巧30分，朗誦效果30分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數(shù)從高到低，每組評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。興隆中心校第五篇：清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦（最終版）2014年川主寺鎮(zhèn)第二小學清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦比賽活動方案一、活動內(nèi)容：革命詩歌朗誦比賽二、參加對象：36年級學生。由班主任在班級進行預賽選拔，推選出兩名優(yōu)秀學生進行比賽。三、活動時間：2014年4月4日（暫定）請各班將參賽題目及參賽人名單于3月31日之前上報。四、比賽地點：川主寺鎮(zhèn)第二小學學校五、比賽規(guī)則：參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合學生朗誦。參賽采取抽簽為序。參賽選手可帶稿朗誦，脫稿者加10分。每位選手朗誦時間2——5分鐘參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定的朗誦效果。比賽分成中年級組，高年級組。每班至少兩首詩歌，參賽人數(shù)不限。參賽形式不限，根據(jù)詩歌內(nèi)容可一個人朗誦，可多人朗誦，也可全班參與。六、評獎辦法：評分采用百分制：朗誦內(nèi)容10分，普通話30分，朗誦技巧25分，情感表現(xiàn)20，脫稿10分，、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數(shù)從高到低，每組評出一等獎1名，二等獎1名，優(yōu)秀獎2名。川主寺鎮(zhèn)第二小學少先隊大隊部2014年3月21日
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