清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦比賽主持稿五篇范文(存儲版)
【正文】 ）女：接下來有請六（2）班 劉偉（鼓掌）男：我們更不能忘記我們的總理，現(xiàn)在就讓我們一起欣賞三（2）班安鈺茗帶來 的《周總理您在哪里》和五（2）班羅燕帶來的《歌唱敬愛的周總理》，請依 次出場。神州積弱恥蒙羞。在生未噬倭奴肉，煙雨落紅 持家賢妻良母，為國巾幗英雄。念著已故戰(zhàn)友的名子 白發(fā)蒼蒼的你 老淚縱橫而此刻你站在的中國 也和你一樣啊 萬分心疼我們都沒忘記那曾經(jīng)的抗戰(zhàn)歲月 你我不同的膚色 攜手并肩象是家人 你是藍天的雄鷹 把敵寇驅(qū)出我土 我是地上的猛虎 將敵寇趕出國門 和平是人類的心語 戰(zhàn)爭是惡魔的絞繩 正義必戰(zhàn)勝邪惡 歡呼已掩沒槍聲 只是那遠方的媽媽 一直還守著盞孤燈 輕輕的風西去吧 告訴她不要再等 他的兒留在了中國 他把生命給了我們長江水日夜在為他祈禱 鐘山嶺肅立在為他守魂 飛虎隊一個響亮的美國稱號 永遠永遠的在中國人民的心中長存中秋節(jié)就要到了，“每逢佳節(jié)倍思親”，看著天上那一輪將滿的明月，心中和朋友一樣懷念起那些為國捐軀，為民獻身的無數(shù)先烈們。松濤嗚嗚要響了； 船燈閃閃更亮了； 彎路吱吱變直了；只有那柴門沒有開的一聲！月兒你就圓了吧，告訴我兒為娘的走路還穩(wěn)； 嫦娥你就笑了吧，別讓他爹為咱家操心費神。9。曾經(jīng)抗戰(zhàn)壯烈事，何不統(tǒng)一騰飛篇。以清明節(jié)、紀念革命先烈為教育契機對學生進行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，擁有夢想，不斷努力，樹立服務意識。每號選手朗誦時間3—5分鐘參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。同時，激發(fā)學生朗誦詩歌的興趣，提高學生朗誦水平，培養(yǎng)學生合作學習的習慣；提高學生的文化素養(yǎng)，陶冶學生的精神情操。發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定的朗誦效果。三、活動時間：2014年4月4日（暫定）請各班將參賽題目及參賽人名單于3月31日之前上報。參賽形式不限，根據(jù)詩歌內(nèi)容可一個人朗誦，可多人朗誦，也可全班參與。比賽分成中年級組，高年級組。興隆中心校第五篇：清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦（最終版）2014年川主寺鎮(zhèn)第二小學清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦比賽活動方案一、活動內(nèi)容：革命詩歌朗誦比賽二、參加對象：36年級學生。參賽選手可帶稿朗誦。團委會、語文科組 2016年3月第四篇：清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦比賽活動方案2013年清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦比賽活動方案一、活動主題：緬懷英烈，放飛理想二、活動目的：積極組織學生開展緬懷革命先烈、弘揚愛國精神詩歌朗誦活動，進一步貫徹市教育局德育工作的中心理念，豐富學生的讀書內(nèi)容，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神；加強少年兒童思想道德教育，對學生進行愛國主義教育。參賽采取抽簽為序。切別戰(zhàn)馬南山放，遠慮近憂家無亡。兩岸三地共月圓，國恥在心身豈閑。怕上高樓憑欄望，只愁鳥飛空無痕！喧鬧那城市，靜悄這山村。這不又是一年中秋接了嗎？ 一桌豐盛團圓飯熱氣騰騰。派泰奇 羅伯特。七絕男：活動進行到最后，請校領導做總結并為獲獎學生頒獎。女：請欣賞由六（1）班安旭松帶來的《我們不能忘記》（鼓掌）男：我們不能忘記有個叫梅嶺的地方，接下來讓我們來傾聽由五（1）班馮曦和一（1）班安文文帶來的《梅嶺三章》，請依次出出場。女：下面有請三（1）班李銳莎帶來的《悼念英雄》（鼓掌）男：既然如此，那就讓我們站在墓碑前，伴著春雷，一起悼念！女：有請四（1）班田葉飛帶來的《在烈
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1