清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦比賽主持稿五篇范文(參考版)
2024-11-14 21:33本頁面
【正文】 川主寺鎮(zhèn)第二小學(xué)少先隊大隊部2014年3月21日。參賽形式不限，根據(jù)詩歌內(nèi)容可一個人朗誦，可多人朗誦，也可全班參與。比賽分成中年級組，高年級組。每位選手朗誦時間2——5分鐘參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。參賽采取抽簽為序。三、活動時間：2014年4月4日（暫定）請各班將參賽題目及參賽人名單于3月31日之前上報。興隆中心校第五篇：清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦（最終版）2014年川主寺鎮(zhèn)第二小學(xué)清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦比賽活動方案一、活動內(nèi)容：革命詩歌朗誦比賽二、參加對象：36年級學(xué)生。九、評獎辦法：評分采用百分制：選手儀表20分，朗誦內(nèi)容20分，朗誦技巧30分，朗誦效果30分。每班至少一首詩歌，參賽人數(shù)不限。發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定的朗誦效果。參賽選手可帶稿朗誦。六、比賽地點：大會議室七、具體分工：訓(xùn)練輔導(dǎo)：各班班主任主持人：（兩名學(xué)生）評 委：全體教師記分員：（2名學(xué)生）八、比賽規(guī)則：參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合學(xué)生朗誦。由班主任在班級進行預(yù)賽選拔，推選出優(yōu)秀學(xué)生進行比賽。同時，激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌的興趣，提高學(xué)生朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的精神情操。團委會、語文科組 2016年3月第四篇：清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦比賽活動方案2013年清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦比賽活動方案一、活動主題：緬懷英烈，放飛理想二、活動目的：積極組織學(xué)生開展緬懷革命先烈、弘揚愛國精神詩歌朗誦活動，進一步貫徹市教育局德育工作的中心理念，豐富學(xué)生的讀書內(nèi)容，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神；加強少年兒童思想道德教育，對學(xué)生進行愛國主義教育。九、評獎辦法：評分采用百分制：選手儀表20分，朗誦內(nèi)容20分，朗誦技巧30分，朗誦效果30分。每班至少一首詩歌，參賽人數(shù)2人。每號選手朗誦時間3—5分鐘參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。參賽采取抽簽為序。五、活動時間：2016年3月31日（暫定）請各班將參賽題目及參賽人名單于3月20日之前上報鄒彬老師。三、活動內(nèi)容：革命詩歌朗誦比賽四、參加對象：七、八年級全體學(xué)生。以清明節(jié)、紀(jì)念革命先烈為教育契機對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，擁有夢想，不斷努力，樹立服務(wù)意識。切別戰(zhàn)馬南山放，遠慮近憂家無亡。難道嶺比山財旺，想拿就動武力搶？ 休怪愚笨蛇吞象，任其宰割豈不狂？ 人若三分正氣在，自將舉槍驅(qū)豺狼。（三十）再和：云淡風(fēng)輕月初圓 樹影欲動蟲卻閑 庭花焉知秋之后 院草已備冬將前 人豈無心拋舊事 史即為鑒引新篇 良辰再把英烈拜 天地相和忘入眠 煙籠寒水月籠紗 船泊秦淮近酒家 商女也知亡國恨 富豪偏點后庭花（三十一）和春秋一首： 中華神韻千年似披紗 性本善良和即家 祈望全球棄仇恨 天人遍開**（三十二）無題虛弱本就有綿羊，貪婪才顯狼猖狂。曾經(jīng)抗戰(zhàn)壯烈事，何不統(tǒng)一騰飛篇。兩岸三地共月圓，國恥在心身豈閑。今晚月亮不見, 有人說: 她心碎成散銀, 撒進草屋的桌面。寫于南京（二十七）今晚月亮看不見豐盛酒席占據(jù)了近水的樓臺, , ? 這怎么可能!天上黑云打出的字幕: “”, , ? 這怎么可能!地下冤魂發(fā)出了吶喊: “”黑暗
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