【正文】 十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰，因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教，在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。我國刑法在立法中充分體現(xiàn)了國際通行的教育、預(yù)防、保護(hù)和社會(huì)化原則，把保護(hù)同刑罰處分相結(jié)合，體現(xiàn)從寬和人道原則，把處理不良行為同處理犯罪行為相結(jié)合，體現(xiàn)預(yù)防犯罪原則，但這些原則畢竟只是原則，在有些方面還是很缺乏操作性的，甚至是無法可依。我們現(xiàn)在可以對(duì)有些家長不送子女上學(xué)完成九年義務(wù)教育，可以到法院起訴，但是如果家長對(duì)子女不加管教呢？前不久有一個(gè)很受新聞媒體關(guān)注的案例，因男女大學(xué)生同宿，學(xué)校按校方規(guī)定對(duì)他們進(jìn)行處分，他們卻將學(xué)校起訴到法庭，說是學(xué)校侵犯了他們的名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)。學(xué)生和子女不服從管教又怎么辦？有些學(xué)生就是整天不上課，泡在電子游戲室里；有些女孩子晚上偏要不回家住宿，怎么辦？是不是可以打電話報(bào)警，或要求派出所采取強(qiáng)制措施？法律沒有明文規(guī)定。因此現(xiàn)實(shí)生活中，甚至就有父母的送子女到派出所處理，派出所無法處理，做父母的就大義滅親，殺死子女的案例。所以說，我國法律對(duì)青少年犯罪，有處理從寬的規(guī)定，但還沒有管教從嚴(yán)的相對(duì)應(yīng)的法律措施，這就給我們學(xué)校教育提出了更高的要求和更艱巨的任務(wù)。二、當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀和特點(diǎn)青少年違法犯罪是世界各國普遍面臨的社會(huì)問題，被視為當(dāng)代三大公害之一。近年來，我國青少年違法犯罪問題相當(dāng)突出，它不僅給社會(huì)造成嚴(yán)重危害，同時(shí)也玷污了青少年寶貴的青春年華。1999年10月25日至11月24日，中央綜治辦、公安部、團(tuán)中央在北京軍事博物館聯(lián)合舉行《為了明天預(yù)防青少年犯罪展覽》，一幅幅青少年違法犯罪的圖片，向人們展示了一個(gè)個(gè)殘酷的故事：12歲的女學(xué)生趙某，因家庭溺愛，養(yǎng)成好逸惡勞、貪圖享受的習(xí)慣，以致開始偷竊。1998年3月，趙某向一6歲女孩索要方便面未遂，便將女孩抱至村外水溝中將其溺死。1998年12月，21歲的大學(xué)生鄭建材，因同宿舍一姓歐的同學(xué)睡覺打呼嚕，與歐發(fā)生口角。第三天歐約同鄉(xiāng)同學(xué)洪某、容某一起來找鄭講理，鄭出手用匕首將洪某、容某殺害。鄭被依法判處死刑。1998年以來，以閔某、王某為主的“紗廠十二少”犯罪團(tuán)伙，以在校中學(xué)生為主要侵害對(duì)象，實(shí)施搶劫、敲詐、強(qiáng)奸，累計(jì)作案100余起。團(tuán)伙成員中年齡最大的17歲，最小的12歲，大多為輟學(xué)學(xué)生。該團(tuán)伙已受懲處。1997年以來，以22歲的鄒志雄為“總司令”的47人帶有黑社會(huì)性質(zhì)的犯罪團(tuán)伙，下設(shè)十大“精英”，稱霸一方，無惡不作，盜劫、搶劫、強(qiáng)奸、殺人，作案63起，大案34起，1998年被當(dāng)?shù)鼐阶カ@，主要案犯被處死。1999年9月24日，18歲的在校學(xué)生唐叢偉寫信給昆明市市長聲稱擁有“沙林”毒劑，向市政府敲詐500萬，如不能滿足其要求，他將在昆明“世博園”內(nèi)制造血腥爆炸案。11月13日，唐叢偉被判處有期徒刑13年。就全國而言，這樣的案例是很多的。從以上案例，可以看出當(dāng)前青少年犯罪有如下特點(diǎn)：（一）青少年犯罪在整個(gè)社會(huì)刑事犯罪中所占比例過高，犯罪性質(zhì)日趨嚴(yán)重。1950年－1959年青少年犯罪成員占刑事作案成分20％。70年代末80年代初達(dá)到了66％（城市在70％－80％），此后居高不下。犯罪類型從五六十年代的小偷小摸、耍流氓發(fā)展到殺人放火、投毒爆炸、拐賣強(qiáng)奸、搶劫盜劫、制毒販毒，幾乎什么類型都有青少年卷入其間。當(dāng)前許多大案、要案、惡案大多是青少年干的，判處嚴(yán)厲刑罰的也大多是青少年。（二）犯罪類型的復(fù)雜性和犯罪動(dòng)機(jī)的惡劣性。青少年時(shí)期是人生從幼稚走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期。青少年心理發(fā)育快、自我控制弱、容易沖動(dòng)，當(dāng)遇到某種偶然事件誘導(dǎo)和激發(fā)等情況時(shí)，缺乏思考、不計(jì)后果。12歲趙某即屬此類。但這種單純因年幼無知而犯罪的，日漸減少，進(jìn)而向暴力型、財(cái)產(chǎn)型發(fā)展，具有瘋狂性、兇殘性、貪利性。（三）主要形態(tài)或形式屬于團(tuán)伙犯罪。團(tuán)伙犯罪主要在70年代末80年代初出現(xiàn)。1987年嚴(yán)打時(shí)，全國摧毀各類流氓團(tuán)伙20萬個(gè)。青少年犯罪中60％－70％屬于團(tuán)伙犯罪，團(tuán)伙泛指中85％由青少年糾合，青少年大案70％屬團(tuán)伙所為。有的屬一般結(jié)伙犯罪，有的向犯罪集團(tuán)發(fā)展，有的已發(fā)展成為完整意義上的甚至是帶有黑社會(huì)性質(zhì)的犯罪集團(tuán)，他們有名稱、有頭目、有幫規(guī)、有分工。近年來，他們?nèi)藬?shù)上升，活動(dòng)地域擴(kuò)大，組織日趨嚴(yán)密，甚至與境外黑社會(huì)勢(shì)力有聯(lián)系。聯(lián)系犯罪集團(tuán)成員的，不僅是“哥們義氣”的精神紐帶，還有犯罪利益。陜西省某市1957年青少年犯傷害案1人，1981年為159人，翻了159倍。（四）中小學(xué)流矢生犯罪不斷增多，犯罪低齡化。1986年7月開始施行的《義務(wù)教育法》規(guī)定青少年應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育。抓“普九”，也是預(yù)防和減少青少年犯罪。（五）女青少年犯罪人數(shù)激增，犯罪形式由“依附型”發(fā)展成“獨(dú)立型”，出現(xiàn)所謂“大姐大”。青少年違法犯罪，是社會(huì)多方面消極因素的綜合反映。我國青少年犯罪原因主要由以下幾種：主觀心理不成熟，缺乏是非曲直的自我評(píng)價(jià)能力；家庭環(huán)境消極因素的影響；社會(huì)上不良文化的感染等等。學(xué)校教育的失誤也是其中的一個(gè)方面。三、學(xué)校教育與犯罪預(yù)防。黨和國家歷來十分關(guān)心青少年的健康成長，對(duì)預(yù)防和矯治青少年犯罪非常關(guān)注。1979年黨中央就要求全黨“必須高度重視解決青少年違法犯罪問題”。1985年黨中央發(fā)出了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年教育、預(yù)防青少年違法犯罪的通知》，把全社會(huì)共同做好未成年人的保護(hù)工作進(jìn)一步納入法制化軌道。1999年11月1日《預(yù)防未成年人犯罪法》開始實(shí)施。對(duì)青少年犯罪要采取“懲教結(jié)合、標(biāo)本兼治”的對(duì)策，學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)在“標(biāo)本兼治”，主要是“治本”上，對(duì)預(yù)防青少年犯罪作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校教育如何預(yù)防青少年犯罪呢？說到底還是要把對(duì)學(xué)生的思想政治工作放在首位，全面加強(qiáng)素質(zhì)教育，教師要擔(dān)負(fù)起“人類靈魂的工程師”的神圣職責(zé)，既教書、又育人，在學(xué)生思想上筑起一道預(yù)防犯罪的堅(jiān)固防線。孔子說：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格”。教師就是道德德傳教士，就是要循循善誘，做耐心細(xì)致德思想工作，幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀?！暗轮餍梯o”，“以德治?！?，我們學(xué)校和老師做德是預(yù)防犯罪的最基本、最根本也是最關(guān)鍵的“治本”工作。任務(wù)是光榮的，也是艱巨的，但是，當(dāng)我們想到多辦一所學(xué)校，或者是辦好一所學(xué)校，就是少辦一所監(jiān)獄，我們的心血和汗水是有價(jià)值的，有報(bào)償?shù)?，我們?yīng)當(dāng)感到欣慰。學(xué)校除搞好常規(guī)教育外，還可以根據(jù)國家得普法要求、學(xué)校社會(huì)得治安狀況，有針對(duì)性地進(jìn)行法制教育，如開設(shè)法制教育課，以案說法，采取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體可感地教育，給學(xué)生留下鮮明深刻的印象。二十一世紀(jì)是充滿競爭、挑戰(zhàn)與希望的世紀(jì)。青少年是二十一世紀(jì)的接班人，是祖國的未來，是民族的希望，二三十年內(nèi)這些幼稚的花朵將成為社會(huì)的主力軍，肩負(fù)著新世紀(jì)中華民族偉大復(fù)興的艱巨而光榮的歷史使命，如何讓他們健康成長，成為對(duì)社會(huì)有用的人，是全社會(huì)的共同責(zé)任，學(xué)校教育要為進(jìn)一步預(yù)防和減少青少年違法犯罪盡責(zé)盡力，這樣我們的明天將一定更美好