炎陵農(nóng)村商業(yè)銀行客戶經(jīng)理培訓(xùn)心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-11-05 21:26本頁(yè)面
【正文】 ，乃至融會(huì)貫通的求知之旅，下功夫吃透金融業(yè)客戶服務(wù)的有關(guān)政策、法規(guī)和省聯(lián)社推陳出新的各類金融產(chǎn)品，縱向掌握從事客戶經(jīng)理所需要的基本業(yè)務(wù)知識(shí)，在營(yíng)銷知識(shí)掌握方面，他努力使自己從一個(gè)門外漢成為金融產(chǎn)品營(yíng)銷的行家手。AAA同志把自己最美好的青春獻(xiàn)給我行的信貸崗位。經(jīng)歷了風(fēng)雨，也沐浴了陽(yáng)光，有一分耕耘，就會(huì)有一分收獲，面對(duì)成績(jī)和榮譽(yù)，所謂“干一行，愛一行”說(shuō)的是工作態(tài)度，“愛一行，干一行”說(shuō)的是人生態(tài)度，AAA同志能把他的興趣與工作相合，那么則這將是他最理想的工作境界也是最理想的人生目標(biāo)。第四篇：炎陵中學(xué)教師家屬慰問信給炎陵中學(xué)教師家屬的一封信尊敬的炎陵中學(xué)教師的家屬們：您們好！臨近歲末，學(xué)校借向你們表達(dá)新年問候的機(jī)會(huì)，也向你們表達(dá)學(xué)校的感謝之情！因?yàn)槟銈兊拇_值得我們表達(dá)感謝。作為炎陵中學(xué)的教師，比別的學(xué)校老師更為艱難更為辛苦。生源差、工作重、上班遠(yuǎn)、收入低??但是，我們的老師依然堅(jiān)守著三尺講臺(tái)，每天和不少令人頭疼的孩子打交道，而且是日復(fù)一日地和他們“磨”。牢騷也有過(guò)，埋怨也有過(guò)，但牢騷和埋怨之后，依然走進(jìn)了教室。這就是我們的老師，也是你們的妻子或丈夫，女兒或兒子！他們之所以能夠堅(jiān)守，更重要的原因，在于你們的理解與支持。你們難道不值得炎陵中學(xué)感謝嗎？學(xué)校知道，你們也有自己的工作和事業(yè)，但是為了支持自己的愛人在炎陵中學(xué)的工作，你們做出了犧牲。有的家屬在每天早晨不辭辛苦地送愛人到學(xué)校上班；有的家屬在晚自習(xí)結(jié)束后，特意來(lái)學(xué)校接自己的愛人；我知道有的家屬本人也是教師，而且承擔(dān)著繁重的班主任工作或畢業(yè)班工作，但依然支持在學(xué)校的愛人的工作；還有許多老師的孩子還小，可為了學(xué)校工作，帶孩子的重任不得不壓在了愛人和家里老人的的身上。學(xué)校的發(fā)展需要我們所有的老師不斷提高自身素質(zhì)，因此，我們對(duì)老師的學(xué)習(xí)抓得很緊，這樣，肯定會(huì)占用老師的一些時(shí)間。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們的老師付出了艱辛的勞動(dòng)。為了保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)和學(xué)生的安全，我們的大部分老師每學(xué)期要在學(xué)校住一周。這一切肯定會(huì)增加老師們的精力投入，甚至?xí)黾蛹彝サ母鞣N負(fù)擔(dān)，但學(xué)校知道許多家屬非常理解并支持我們學(xué)校的各項(xiàng)工作。可以說(shuō)，你們不僅僅是理解你們的親人，而且間接參與了我們學(xué)校的工作。不過(guò)，你的親人如果是一個(gè)有強(qiáng)烈的事業(yè)心并且是一個(gè)非常喜歡讀書的人，那你應(yīng)該非常高興和放心，千萬(wàn)不要為了他們少干點(diǎn)家務(wù)而斤斤計(jì)較。因?yàn)橐粋€(gè)事業(yè)心強(qiáng)的人，一般都具有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。否則，一個(gè)對(duì)教學(xué)的效果抱著無(wú)所謂態(tài)度的教師一般也是對(duì)婚姻和家庭責(zé)任意識(shí)比較差的人；一個(gè)愛讀書愛學(xué)習(xí)的人，一般才有可能成為一個(gè)感情比較豐富的人，充滿幸福感的人，他們善解人意，懂得愛是什么。都說(shuō)教師是一項(xiàng)辛苦的職業(yè)，而作為創(chuàng)業(yè)階段的炎陵中學(xué)的教師則是辛苦之中的辛苦。學(xué)校目前無(wú)法給老師們多發(fā)獎(jiǎng)金，而且短時(shí)間內(nèi)也無(wú)法改變我校的生源，但是，學(xué)校有決心也有信心通過(guò)各種方式給我們的老師以職業(yè)成就感和幸福感?，F(xiàn)在，有了你們的理解和支持，我們的教師就特別多了一份精神支柱，我們學(xué)校的事業(yè)成功也多了一份保證。請(qǐng)放心，炎陵中學(xué)的老師――也就是你的親人一定會(huì)對(duì)得起你的理解與支持，努力工作，在發(fā)展學(xué)校的同時(shí)，也發(fā)展自己。在學(xué)校發(fā)展的史冊(cè)里，也寫著你的一份奉獻(xiàn)的光榮！再次向你們表示崇高的敬意和真誠(chéng)的謝意！誠(chéng)邀各位老師家屬12月31日與我們共進(jìn)晚宴，學(xué)校期待你們的到來(lái) 衷心祝愿我校每一個(gè)家庭和睦幸福！衷心祝我校每一位老師的親人身體健康，心情愉悅！最后，提前祝大家新年好！炎陵中學(xué)20111229第五篇：走進(jìn)炎陵報(bào)告會(huì)發(fā)言稿走進(jìn)炎陵報(bào)告會(huì)發(fā)言稿尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！我是經(jīng)貿(mào)系輔導(dǎo)員朱波，遵照系部的安排，本我擔(dān)任了我系走進(jìn)炎陵系列活動(dòng)的指導(dǎo)老師。首先感謝系部駱書記的信任和在活動(dòng)策劃、組織過(guò)程中給予的細(xì)心指導(dǎo)，也感謝張樸副院長(zhǎng)、劉沈榮處長(zhǎng)、馮和平書記、易能主任對(duì)于本次活動(dòng)給予的高度重視和大力支持。正是在領(lǐng)導(dǎo)們的悉心關(guān)懷下，本走進(jìn)炎陵系列活動(dòng)才能順利開展，完成各階段目標(biāo)。從年初開始，與系部駱書記一起，開始組建走進(jìn)炎陵、關(guān)注山區(qū)兒童愛心公益活動(dòng)籌備小組，并確定以“夢(mèng)想成就未來(lái)，行動(dòng)傳遞希望”為本走進(jìn)炎陵、關(guān)注山區(qū)兒童的活動(dòng)主題。同時(shí)結(jié)合我系從2008年開始的走進(jìn)炎陵系列活動(dòng)，整合材料成功申報(bào)中共湖南省委教育工委宣傳部、湖南省教育廳思想政治工作處組織的“湖南省大學(xué)生德育實(shí)踐項(xiàng)目”；以走進(jìn)炎陵系列活動(dòng)為基礎(chǔ)，由駱書記負(fù)責(zé)、李建紅老師、毛艷老師和我共同撰寫的“以基地為依托開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的改革與實(shí)踐”獲得學(xué)院教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提升到理論的層次。從6月份開始，本人與湖南省大學(xué)生德育實(shí)踐項(xiàng)目的成員一起策劃暑期社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)系列活動(dòng)，成功申報(bào)省直暑期三下鄉(xiāng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，2010年8月15日，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，本人與團(tuán)隊(duì)成員一起踏上奔赴炎陵山區(qū)的征程。在與炎陵縣教育局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簡(jiǎn)單會(huì)談和協(xié)商后，根據(jù)炎陵縣教育局安排于8月16日到達(dá)策源鄉(xiāng)學(xué)校，與30名受助學(xué)生開展現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)、捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品、受助學(xué)生家訪、山區(qū)兒童教育環(huán)境專項(xiàng)調(diào)研等活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)成員們頭頂烈日、腳踩山路，收集和了解山區(qū)兒童家庭情況、學(xué)習(xí)狀況。在受助兒童的繪畫中、留言中，實(shí)踐隊(duì)員們真切感受到山區(qū)兒童渴望學(xué)習(xí)、渴望走出大山的愿望，在家訪的過(guò)程中，更感覺到山區(qū)兒童的受教育的難度和不容易，受山區(qū)交通狀況影響，從幼兒班開始每天三四個(gè)小時(shí)崎嶇山路上的求學(xué)之路將一直伴隨他們成長(zhǎng)。在9月份返校后，實(shí)踐隊(duì)員承載山區(qū)兒童的重托，在校園內(nèi)開展一系列的捐贈(zèng)活動(dòng)，不求回報(bào)，只求通過(guò)自己的一絲力量，能凝聚更多的愛心，以他們?yōu)樾攀?，將新時(shí)代大學(xué)生的愛心傳遞給需要幫助的山區(qū)兒童，無(wú)數(shù)個(gè)節(jié)假日的加班、無(wú)數(shù)個(gè)策劃、組織會(huì)議的召開，都只為能多籌集一分善款，多傳遞一分愛心。實(shí)踐隊(duì)員的力量是有限的，但是我們商務(wù)學(xué)子的力量是無(wú)限的，我們帶去了夢(mèng)想、傳遞著信息、凝聚著愛心，更希望大家能貢獻(xiàn)一份力量、獻(xiàn)出一份愛心，讓贈(zèng)人玫瑰的余香久久飄蕩，讓商務(wù)學(xué)子的愛心在“魚片”的號(hào)召下持續(xù)發(fā)揚(yáng)。
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