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汽車維修技術(shù)總結(jié)-資料下載頁

2024-11-14 21:21本頁面
  

【正文】 更復(fù)雜、更高深的專業(yè)維修學(xué)習(xí)打下堅實的根底。,都要求學(xué)員認(rèn)真總結(jié),并進行嚴(yán)格的考核,未通過者不允許進入下一階段的學(xué)習(xí)實踐。在整個學(xué)習(xí)進程中充分調(diào)動學(xué)生的客觀能動性,深化細(xì)致地認(rèn)真觀察、理論,使學(xué)生的動手能力逐步得到提高。四、總結(jié)過去,放眼未來,銳意進取,不斷提高自身維修水平。本人的從事汽車維修教學(xué)職業(yè)生涯中,在學(xué)徒時期一是不怕苦,不怕累,不怕失敗,勇于挑戰(zhàn)困難,二是膽大心細(xì),認(rèn)真作業(yè);第二個歷程是獨立操作過程,增強責(zé)任心,為自己修的每一輛車負(fù)責(zé),努力積累經(jīng)驗;第三個歷程就是作為診斷師傅,當(dāng)達(dá)到能獨立操作后,進一步提高自己的修理水平,努力學(xué)習(xí)汽車?yán)碚摚眯膶⒕S修的故障記錄下來,并以理論來指導(dǎo)和聯(lián)系這些實際的維修實踐,總結(jié)提高自己的知識技能,一步一步向維修技師的水平接近。到如今無論是車輛動力、底盤、電器方面的故障,在本人手上都能得到有效解決,得到了維修工和客戶尊重與認(rèn)可。在技術(shù)不斷進步的今天,本人清醒的認(rèn)識到只有不斷學(xué)習(xí),用理論聯(lián)系實際,不斷地提高自身的維修水準(zhǔn),更能使自己更上一層樓,才能更好地服務(wù)社會和讓客戶滿意。綜上所述,根據(jù)自己的技術(shù)能力和業(yè)績,對照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),本人已具備了技師水平。青海省海南州職業(yè)技術(shù)學(xué)校魏德純2013 年12月7日第五篇:汽車維修技術(shù)能力總結(jié)廈門市技師、高級技師職業(yè)資格考評技術(shù)能力總結(jié)姓 名:林 青 峰 申報職業(yè)(工種): 汽車維修技師 申 報 等 級 : 汽車維修技師 準(zhǔn) 考 證 號: 121125***48 身 份 證 號: ***536 單 位 名 稱:廈門特運鷺島長途客運有限公司廈門市勞動和社會保障局監(jiān)制技術(shù)能力總結(jié)一、本人于 1997年9月進入廈門特運集團長途客運分公司從事汽車維修工作,于2004年9月晉升為班長,現(xiàn)已是公司修理廠的技術(shù)帶頭人,任職維修班班組長,主要是負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)廠內(nèi)完成公司下達(dá)的各項維修生產(chǎn)任務(wù)。任職期間,始終恪守公司的規(guī)章制度,以公司的經(jīng)營理念為導(dǎo)向,努力學(xué)習(xí)汽車?yán)碚撝R,勤于鉆研新車型新技術(shù),學(xué)以致用,把理論知識應(yīng)用在實際工作;并積極參加各種技能培訓(xùn),以求不斷提高自己的專業(yè)理論水平和技術(shù)經(jīng)驗。經(jīng)過不斷努力與學(xué)習(xí),本人于2008年9月至2011年6月在中共福建省委黨校函授大專班經(jīng)濟管理專業(yè)學(xué)習(xí),并獲得畢業(yè)證書;2009年參加焊接與熱切割培訓(xùn),并獲得初級焊接與熱切割職業(yè)資格證書;2010年參加高級汽車維修培訓(xùn),并獲得高級汽車維修職業(yè)資格證書;2012年5月22日至25日參加青年汽車新技術(shù)、CRM系統(tǒng)等培訓(xùn),經(jīng)考試合格并獲得證書;并于2011被公司評為“技術(shù)先進個人和2012被公司評為“技術(shù)先進個人”。經(jīng)過16年的不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗積累,本人的維修技術(shù)及維修質(zhì)量得到了企業(yè)的認(rèn)可,現(xiàn)已成為了公司的技術(shù)部骨干,在工作期間,均能順利完成各項任務(wù),屢次受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和公司的表彰。二、近幾年來,本人在維修作業(yè)中,始終以“安全第一、保證質(zhì)量、高效快捷、規(guī)范操作”為準(zhǔn)則,創(chuàng)高效益的新思維。運用自己所掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗,為公司完成了大量的維修生產(chǎn)任務(wù),解決了諸多疑難問題,同時也在革新創(chuàng)造方面做出了貢獻(xiàn)。在車輛技術(shù)問題處理中,為公司解決了汽車在山路行駛時發(fā)動機冷卻液溫度偏高的故障、更換齒輪油實際操作較難的問題、空調(diào)不制冷問題、緩速器制動效果、汽車制動性能差問題、ABS 防抱死制動體系等問題。如:(1)、汽車在山路行駛時發(fā)動機冷卻液溫度偏高的故障問題。在車輛技術(shù)革新創(chuàng)造上,本人注重汽車?yán)碚撝R的學(xué)習(xí)和新車型新技術(shù)的研究,改裝了“水溫傳感器控制噴水降溫裝臵”,有效地解決了山區(qū)路線車輛發(fā)動機水箱散熱難題。一輛金龍豪華商務(wù)客車安裝的是日野發(fā)動機(水箱右側(cè)向排列),駕駛員報修車輛在山路行駛中冷卻液溫度偏高,儀表指示將近100度,接近紅色警戒線。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn):皮帶、風(fēng)扇軸、水泵、節(jié)溫器、位均正常,問題根源在于水箱散熱上,可以采取在水箱散熱片上加裝散熱電控滴水管的辦法來解決問題,以讓駕駛員在爬坡水溫高到一定程度自動啟動電控噴水裝臵,以降低車輛在爬坡過程中水箱的散熱效果。過后,駕駛員反映該裝臵的實際操作和效果優(yōu)良,車輛爬坡平路行駛中冷卻液溫度不再偏高,均屬正常。(2)、青年客車VOITH液力緩速器故障的診斷與排除故障現(xiàn)象: 一輛青年尼奧普蘭豪華長途臥鋪大客車,車型為JNP61375,車上配臵了福伊特(VOITH)液力緩速器。據(jù)駕駛員反映,在行駛途中使用行車制動(液壓緩速器開關(guān)與行車制動器聯(lián)動)后,液壓緩速器故障燈亮,緩速器制動效果失靈。故障診斷: 引發(fā)該故障的可能原因有:線路連接、氣壓壓力開關(guān)、電控模塊ECU等。根據(jù)先易后難的排故原則,針對性地對以上部位進行排查。①檢查線路及接觸件插座是否接觸不良,若由于線路氧化引起的連接插座的接觸件接觸不良,清理氧化物后,重新連接線路使連接的線路結(jié)緣良好。②用萬用表,對加裝腳控氣壓開關(guān)的通斷進行測量,在測試中發(fā)現(xiàn)其通斷正常,連接的線路結(jié)緣良好。為此對照該緩速器的電氣工作原理圖分析,由于當(dāng)使用手控分擋控制開關(guān)時,液壓緩速器的功能均正常, MPa、 MPa、 ,于是拆下腳控氣壓壓力開關(guān),再次對氣壓開關(guān)額定壓力下的測試。接通帶有氣壓表的氣管,并使用數(shù)字萬用表對每個氣壓壓力開關(guān)的額定壓力時進行通斷測量, Mpa兩個氣壓壓力開關(guān)的導(dǎo)通時的氣壓壓力值和標(biāo)定壓力值不相符合, Mpa氣壓壓力開關(guān)導(dǎo)通,而切斷充氣加壓時,兩個氣壓壓力開關(guān)同時斷開。根據(jù)電控液壓緩速器的控制電腦內(nèi)設(shè)定的控制開關(guān)導(dǎo)通次序,他的擋位開關(guān)應(yīng)是依次按序?qū)?,所得結(jié)果加裝后的腳控氣壓壓力開關(guān)導(dǎo)通順序出現(xiàn)了混亂,從而出現(xiàn)上述故障。故障排除: 更換了符合額定壓力值通斷的腳控氣壓壓力開關(guān),進行試車,電控液壓緩速器的功能恢復(fù)正常。(3)、客車ABS制動防抱死系統(tǒng)故障的診斷與排除故障現(xiàn)象:一輛安凱HFF6121K35型客車上配臵了KNORR公司的CI12ABS/ASR制動防抱死和防側(cè)滑系統(tǒng)。駕駛員回場報修:客車在行駛途中ABS的警告燈亮,感覺ABS失效了。故障診斷:通過電腦診斷儀檢測,得到故障代碼322(左前輪輪速傳感器信號丟失)。分析原因可能在線路上的連接有斷路或短路現(xiàn)象。根據(jù)以上的故障現(xiàn)象檢查相關(guān)連接左前輪輪速傳感器電路導(dǎo)線的絕緣性。發(fā)現(xiàn)左前輪輪速傳感器的阻值在正常范圍之內(nèi),大約為1700歐姆(正常值在1750歐177。50歐)。然后對電路的絕緣和線路外觀進行仔細(xì)檢查,一切正常。由此清除故障代碼后,重新啟動,故障燈自檢后熄滅。經(jīng)過半小時的行駛試車,ABS警告燈又亮了起來,重新再讀出的故障代碼依舊同前,仍然沒有發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象,就此,分析出在問題ECU內(nèi)部,最有可能是ECU內(nèi)部電路板上有虛焊點或者是輪速傳感信號處理的集成電路模塊發(fā)生故障,引起工作時出現(xiàn)輪速信號傳遞丟失,使中央處理器CPU接收不到車輪轉(zhuǎn)速信號,而點亮了ABS警告燈報警,導(dǎo)致ABS的功能失效。因此,決定打開ECU外殼檢查它的內(nèi)部電路,然而打開后卻沒有發(fā)現(xiàn)疑點,由于當(dāng)時并沒有可以替代的信號處理集成模板做替代試驗,于是拆下故障車的ECU,將其安裝到同一型號車況良好的客車上檢測(在沒有確認(rèn)故障原因前,不允許將無故障的ECU安裝到故障車上對比排故,這樣容易損壞ECU),結(jié)果故障再現(xiàn),確認(rèn)了故障就在ECU的內(nèi)部。故障排除:在更換新的ECU后,試車正常。由于ECU故障的特殊性,檢查排除較難,而且進口的ECU電腦控制盒的價格不菲,所以只能夠在做好全面的檢查,完全確定故障點之后再做出更換的決定。由以上案例分析得知,技能要精通全面,才能確保車輛技術(shù)狀況,確保行車安全,以免造成不必要的企業(yè)經(jīng)濟損失。在實踐中勇于創(chuàng)新,并把創(chuàng)新能力結(jié)合到實踐中去,可有效的提高工作效率。三、在傳、幫、帶上,我作為車間班組長,一直通過各種途徑努力提高車間職工的心理素質(zhì)、思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)等綜合素質(zhì),尤其是員工的專業(yè)素質(zhì),使自己在傳、幫、帶方面充分發(fā)揮自己的特長。在具體實踐工作中,我先讓學(xué)徒根據(jù)自己的知識經(jīng)驗對各種車型的車輛故障進行判斷和操作,對操作不當(dāng)?shù)牡胤郊皶r指出,并仔細(xì)說明錯誤操作的原因,然后根據(jù)實際情況講解正確的操作方法,對于技術(shù)要點和難點,我會現(xiàn)場及時地提出和指導(dǎo)。最后我會總結(jié)學(xué)徒在整個維修過程中的不足之處和對其優(yōu)秀的表現(xiàn)給予肯定,這樣既增強了他們的自信心也很好的增加了新的專業(yè)知識。遇到新問題,我可以通過查閱專業(yè)書籍和根據(jù)以往的工作經(jīng)驗進行研究探索的方式來解決,并能及時的將獲得的新技術(shù)、新方法傳授給學(xué)徒。對學(xué)徒的傳授我更是不遺全力、親力親為,16年來所帶的徒弟現(xiàn)已在各維修行業(yè)中,并都已成為維修業(yè)的技術(shù)骨干。其中有幾個徒弟學(xué)業(yè)優(yōu)秀,讓我印象深刻如下:林佛興 現(xiàn)已是高級汽車維修工,已經(jīng)成為了本部門的高級技術(shù)骨干。聯(lián)系電話:***李躍華 現(xiàn)已是焊接與熱切割特種作業(yè)人員和高級汽車維修工,已經(jīng)成為了本部門的高級技術(shù)骨干。聯(lián)系電話:***四、本人從事汽車修理工作16年來,已成為公司的技術(shù)帶頭人,并晉升為車間班組長,完成公司下達(dá)的各項生產(chǎn)任務(wù),本人現(xiàn)在能針對不同的車型如:(安凱、青年、金龍、宇通)等國內(nèi)外品牌客車進行故障診斷及維修保養(yǎng)工作,并能獨立完成發(fā)動機、變速箱、緩速器、電控配臵等總成件大修及能夠熟練的針對客運車輛發(fā)生的各種故障及時檢測、分析及故障排除,保障了長途客運車輛的高效運行。并能夠?qū)I(yè)技術(shù)進行改進、創(chuàng)新,以使自己的技術(shù)能力順應(yīng)時代發(fā)展的趨勢,并以更高更強的工作熱情及夠硬的技術(shù)投入到汽車故障排查、汽車維修、汽車維護等工作中,確保公司長途客運的營運車輛安全運行,為乘客的安全出行提供了保障,并為企業(yè)爭創(chuàng)良好的經(jīng)濟效益、和社會效益做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。根據(jù)自己的技術(shù)能力和業(yè)績,對照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),本人已達(dá)到了汽車維修技師的水平。
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