【正文】 學生社會實踐指導小組，由指導小組統(tǒng)籌學生假期社會實踐工作。在寒、暑假放假前，系（部）發(fā)文件要求全系學生均必須參加假期社會實踐活動，為假期社會實踐的開展做了政策上的保障。二、目的明確，準備充分我們充分地與學生進行交流，做好學生的思想工作，使學生深刻認識到社會實踐的目的主要是讓學生利用暑期時間走出校門，接觸社會、了解社會、認識社會，用自己所學的知識服務于社會。通過在基層的生活從而達到受教育、長才干目的，同時能夠在感性上了解社會的發(fā)展狀況、了解社會所需、農(nóng)村所需，從而激發(fā)大學生在實踐中成材的主動性和積極性，增強大學生立志成材報效祖國的責任感和使命感，提高大學生服務基層，奉獻社會的素質(zhì)和能力，并且按照社會的需要去塑造、完善自己，使自己真正成為小康社會的建設者。為此，本學年寒、暑假放假前04級還專門召開年級學生干部大會，各班團支委、班委均到會，年級輔導員就假期注意事項及社會實踐活動做了動員和部署，使全體學生干部認識到社會實踐的意義，并通過學生干部組織帶動其他同學把整個年級的假期社會實踐做好。三、內(nèi)容充實、形式多樣學生社會實踐與專業(yè)密切結合。在假期社會實踐中，不少學生根據(jù)自己的專業(yè)分別到汽車維修廠、維修店、汽車銷售點和汽配廠等與自己所學專業(yè)密切相關的單位實習，通過假期社會實踐加深對專業(yè)的了解，將課堂所學的理論知識運用到實際工作中去，提高自己的動手能力。例如0402班的陳森到深圳的一家汽修廠實習，實踐結束后表示通過這次假期實習，對自己的專業(yè)學習幫助非常大。假期社會實踐與就業(yè)相結合。這主要是針對畢業(yè)班的學生而言，畢業(yè)班學生通過假期社會實踐一方面了解實習單位的情況，一方面也讓單位了解我們畢業(yè)生的理論和實踐能力，通過假期的實習，雙方建立就業(yè)和用人意向，取得了良好的效果。假期社會實踐與服務農(nóng)村相結合。我系汽車檢測與維修專業(yè)的學生不少是來自農(nóng)村的，假期這些學生回到家鄉(xiāng)，用自己學到的知識和技術服務家鄉(xiāng)，服務農(nóng)村，一方面用自己學到的知識回報家鄉(xiāng)，一方面鍛煉了自己吃苦耐勞的精神品質(zhì)。假期社會實踐與勤工助學相結合。系團總支實踐部在假前就聯(lián)系了一些供貧困學生勤工助學的校外崗位，幫助部分家庭經(jīng)濟相對困難的學生解決實際問題。同時根據(jù)學院的安排組織學生參加學生處組織的到火車站做春運乘務員工作，同時不少學生利用假期時間到“好又多”、“北京路”、“上下九”等地方做兼職，通過假期兼職接觸社會、了解社會，懂得賺錢的艱辛、培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神和珍惜勞動所得的意識。同時部分家庭經(jīng)濟困難的學生通過兼職減輕了家庭經(jīng)濟負擔。暑假期間，結合先進性教育活動，在學生黨員中開展“三走進、三了解、三提高”社會實踐活動，要求學生黨員在社會實踐中要帶頭做出成績，以實際行動體現(xiàn)出黨員的先進性。學生黨員羅曉敏在花都供電工程有限公司進行社會實踐。學生黨員刁宇鋒到新塘汽車城實踐，學生黨員邱勇勝到“兄弟汽車維修公司”實踐，全系學生黨員能夠按照院黨委的要求，結合專業(yè)實際，認真開展“三走進、三了解、三提高”社會實踐活動，實踐期間表現(xiàn)出色，獲得實踐單位的一致好評。四、經(jīng)驗總結實踐回來話感受，通過交流實踐的心得體會，使每位同學能夠總結自己在實踐中的收獲，同時也能從其他同學的實踐中學習經(jīng)驗。今年全系參加實踐的同學絕大部分都撰寫了社會實踐報告或社會實踐調(diào)查報告，交回了社會實踐堅定表，通過論報告我們可以看到同學們在實踐中了解了社會、鍛煉了自己、積累了經(jīng)驗、服務了社會，達到了我們服務社會，服務勞動人民，為社會發(fā)展作貢獻，增進與人民群眾的感情，提高青年學生自身素質(zhì)的實踐目的。我們在本次實踐活動中所取得的經(jīng)驗基本如下：堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合。在今年的社會實踐活動中，我系在選擇活動項目、確定活動的具體內(nèi)容時，都充分結合了本系的專業(yè)特點。同學們在實踐中學以致用，將課本知識應用于實踐，在服務社會、服務他人的過程中鞏固了所學的專業(yè)知識，加深對專上知識的理解。堅持社會實踐與學生思想教育相結合。學生社會實踐活動的首要意義是與高校思想政治教育的目標任務和內(nèi)容緊密結合在一起，使社會實踐活動在培養(yǎng)學生科學的世界觀、人生觀、價值觀方面，能夠運用辯證唯物主義的基本觀點，全面客觀地去觀察問題、分析問題和解決問題，能夠用歷史唯物主義的基本觀點和方法看待社會和人生，正確分析和評價現(xiàn)實生活中政治、經(jīng)濟、文化、道德現(xiàn)象和各種社會思潮。正是基于這種結合，多年來我系社會實踐活動收到了比較明顯的效果。在今年的學生假期社會實踐活動中，不少學生回校回，感慨良多，特別是一年級的新生，他們覺得通過實踐更深入地接觸了社會、了解社會，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞地精神和勤儉節(jié)約地意識?；匦Ｖ?，很多學生都反映在外面吃了一個假期的飯，回來才發(fā)現(xiàn)飯?zhí)玫牟嗽瓉肀韧饷娴囊枚嗔?。堅持社會實踐與優(yōu)秀大學生、學生黨員的培養(yǎng)相結合。為了培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，加大對優(yōu)秀人才和學生黨員的培養(yǎng)力度，我院系在今年的社會實踐活動中，給優(yōu)秀學生、學生黨員壓擔子，我們都把德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生選拔出來參加點上的社會實踐活動，旨在以優(yōu)秀大學生、學生黨員的培養(yǎng)為突破口，帶動全系學生積極進取、全面發(fā)展。堅持社會實踐與地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的需求相結合。從多年的社會實踐中我們感覺到，我們的社會實踐活動每年之所以得以順利開展，取得實效，是因為我們的實踐活動符合地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的實際需求，我們社會實踐活動切實為地方做出了貢獻，辦了實事。我系2004－2005學年的假期期社會實踐工作組織是成功的，成果是令人滿意的，能取得這樣的成果，原因有五：一是前期工作準備充分；二是學院和上級領導的大力支持和親切關懷；三是各級團干部主動認真地組織實施，措施得力；四是廣大學生團員勇于實踐，樂于奉獻?？傊?，通過社會實踐活動，廣大學生更深刻地體會到了“三個代表”的精髓并主動在實踐中推廣和應用，廣大的青年團員所到之處，把知識的火種播在那里，把陽光般的愛心留在那里，把希望的汗水灑在那里，他們在學習書本知識、接受校內(nèi)教育的同時，自覺走社會實踐相結合的道路，在實踐中了解國情、經(jīng)受鍛煉、增長才干，在實踐中加強自身修養(yǎng)、提高精神境界，打牢人生成長進步的根基，在自己人生奮斗歷程中創(chuàng)造出無悔的青春。汽車工程系2005年7月19日