【正文】 八、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全使用管理辦法根據(jù)文件的`規(guī)定和我校使用電腦網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀，現(xiàn)將有關(guān)規(guī)定如下：(一)IP管理地址都由學(xué)校信息中心統(tǒng)一分配，任何個人不得擅自使用學(xué)校段的IP地址。(筆記本)都有固定IP地址，任何個人不得自行更改IP地址。，使用者可向信息中心提出申請，由信息中心統(tǒng)一分配。，擅自使用IP地址，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)造成影響者，由學(xué)校對其行政處罰。(二)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理(服務(wù)器、交換機、路由器)由信息中心統(tǒng)一管理，任何其他個人不得以任何事由對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備操作或修改。，做好相關(guān)數(shù)據(jù)備份工作。，擅自操作網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)造成影響者，由學(xué)校對其行政處罰。(三)辦公電腦管理，由年級段長或室長管理。，認(rèn)真履行《辦公室電腦使用須知》。，以便學(xué)校多媒體使用的統(tǒng)計。，并登記備案。(四)筆記本電腦管理，自行負(fù)責(zé)電腦使用安全和信息安全，自行維護電腦。，并登記備案。，并登記備案。(五)班級多媒體使用管理。做到先登記后使用，以便學(xué)校多媒體使用的統(tǒng)計。，做好電腦及周圍的衛(wèi)生工作，特別是保護好銀幕的衛(wèi)生。，并登記備案。(六)多媒體教室使用管理。做到先登記后使用，以便學(xué)校多媒體使用的統(tǒng)計。使用后整理好相關(guān)移動設(shè)備，要關(guān)好柜門，切斷電源，做好電腦及周圍的衛(wèi)生工作，以便下次使用。，并登記備案。九、班子成員聯(lián)系年級段(組)工作制度為了完善學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，健全上通下達(dá)的工作機制，體現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員服務(wù)一線的管理理念，建立學(xué)校班子成員聯(lián)系年級段(組)工作制度，具體安排如下：一、校委會聯(lián)系年級段分工。一年級段 二年級段 三年級段 四年級段 五年級段 六年級段二、班子成員下段聯(lián)系工作職責(zé)。負(fù)責(zé)所在年級段教師的思想政治工作，努力引領(lǐng)年級段創(chuàng)建和諧上進(jìn)團隊。按照學(xué)校教育、教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)年級段長制訂工作計劃并認(rèn)真實施。指導(dǎo)本年級段教師開展安全管理和教育工作。協(xié)助年級段長開展家校聯(lián)系工作。協(xié)助組織召開年級家長會和家長委員會會議。經(jīng)常收集同年段教師、學(xué)生建議和意見，及時向校委會反映，以便更好促進(jìn)學(xué)校各項工作。負(fù)責(zé)指導(dǎo)年級段開展健康有益的教師文體活動，豐富教職工的課余生活。負(fù)責(zé)指導(dǎo)本年級段學(xué)生大型活動正常、安全、有序開展。如遇啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案等緊急情況，分段聯(lián)系人員即為本年級段的應(yīng)急小組長，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本年級段開展應(yīng)急工作。以及其他各年級組有關(guān)事宜的處理、匯報、總結(jié)。擴展資料：處理校園欺凌制度處理校園欺凌制度近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。校園欺凌是指：發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算校園欺凌(暴力)。一、治理目的：通過專項治理，加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。二、治理范圍：在校生，在校園內(nèi)，學(xué)校組織的校外活動中，上、放學(xué)途中。三、領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：曹夢君副組長：韓曉光 車瑞 李建中 李娟 成 員：劉林 曹瑾瑜 王天伍 祖靜 韓云峰 李祥玉 馬益民張俊英 李盼盼四、校園欺凌專項整治責(zé)任開展教育。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)，要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。加強預(yù)防。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。及時處理。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)，要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。監(jiān)督指導(dǎo)。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)，要加強對學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。學(xué)校督導(dǎo)室要對學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與第一責(zé)任人、各責(zé)任人溝通，做好記錄，必要時向中心校、縣教育局、縣政府督導(dǎo)、公安等部門報告。班主任責(zé)任：班主任直接與學(xué)生接觸，最能及時把握學(xué)生動態(tài)，一要利用一切可能機會，對學(xué)生加強安全法制教育，把欺凌行為遏制在萌芽之中。二要深入到學(xué)生中，及時了解學(xué)生中發(fā)生的欺凌事件和行為，及時處理，及時向校部責(zé)任人匯報。五、獎懲 學(xué)校將對不負(fù)責(zé)任，玩忽職守，造成不良后果的欺凌事件的責(zé)任人在評比、晉升、績效等方面，根據(jù)學(xué)?？己酥贫扔枰蕴幚恚斐蓢?yán)重后果的報上級紀(jì)檢部門、司法機關(guān)予以處理。對在教育、預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、處理校園欺凌事件等方面有突出表現(xiàn)的責(zé)任人，根據(jù)學(xué)校考核制度予以獎勵。利辛縣王人學(xué)區(qū)邵廟初級中學(xué)2018年3月22日