【正文】 (林)我們拾起76年前的憂傷與激越，淘洗那地下奔涌的巖漿。(蹇)在這個(gè)太陽(yáng)升起的國(guó)度里, 升華一場(chǎng)關(guān)于血與火的虔誠(chéng)洗禮（合）我們用青春的笑容擁抱明天，我們用熱情的歌聲擁抱夢(mèng)想。(珺)讓我們面對(duì)團(tuán)旗，莊嚴(yán)宣誓，有請(qǐng)領(lǐng)誓人：3入團(tuán)宣誓儀式4《金蛇狂舞》器樂(lè)合奏(林楊)你一定還記得，2008北京奧運(yùn)會(huì)開幕閉幕的演出現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自世界五大洲風(fēng)格迥異的知名樂(lè)隊(duì)輪番奏響不同風(fēng)格的經(jīng)典音樂(lè)，其中，咱中國(guó)的35位民樂(lè)藝術(shù)家用傳統(tǒng)民間樂(lè)器傾情奉獻(xiàn)了《金蛇狂舞》等傳世經(jīng)典，將濃郁的中國(guó)風(fēng)完美演繹精彩呈現(xiàn)。今天，這首曾令世界矚目與狂歡的《金蛇狂舞》即將在江油中學(xué)的空中激蕩回旋。下面我們首先欣賞到的是師生器樂(lè)合奏，指揮：譚繼炳，演奏：謝洪鳴、劉虔佚等5《年少的少年》(凱 珺)當(dāng)聲色搖曳成云煙，當(dāng)浮華腐爛成淤泥，也始終有一種不朽的記憶在綻放光芒。有人說(shuō)不朽的是狂想，卻總有人參得透這迷離俗世間的悵惘，最終成為永恒的，永遠(yuǎn)都是那些極致短暫的精彩瞬間。請(qǐng)欣賞，由江油中學(xué)鋭?dòng)鹞膶W(xué)社帶來(lái)的原創(chuàng)詩(shī)朗誦《年少的少年》。6《如火的青春》(唐 林)青春閃亮，青春燦爛。五彩繽紛，活力無(wú)限；青春因熱情而綻放紅火的花朵，青春因張揚(yáng)展現(xiàn)出活躍的音符。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞蹈《如火的青春》表演者 肖春林 羅斯琦 劉藝晗 陳梓晗等。7《自然元素》打擊樂(lè)（楊）愿生命化作那朵蓮花,拋下滾滾紅塵三千繁華。用靜謐單純的內(nèi)心，去感覺(jué)那自然地恬美，那山色空蒙的縹緲，那泉水叮咚的空靈。你會(huì)愛上，自然元素在你的身邊，流淌……請(qǐng)欣賞打擊樂(lè)《自然元素》。表演者：8《菊花臺(tái)》（古典舞）(林 珺)菊花飄零, 殘落一生的等待。滿地散香,泛黃歲月的痕跡?；蚴窍銡馔副M長(zhǎng)安的霸王，或是把酒而拈的幽靈，或是恩仇愛恨的情殤。雖有淡淡的憂傷卻透著深深地傲氣，菊花之臺(tái)，明鏡之臺(tái)！請(qǐng)欣賞舞蹈：《菊花臺(tái)》。領(lǐng)舞：陳沛瀟、魏新月。9《破繭》（原創(chuàng)歌曲）(蹇 楊)那一天，他們找到了自己的夢(mèng)想；那一年，他們努力地朝遠(yuǎn)方眺望。在這條追夢(mèng)的路上，你是否同他們一樣，積蓄著破繭成蝶的力量？屏住呼吸，讓我們一起來(lái)聆聽江油中學(xué)魔音音樂(lè)社“The channel” 樂(lè)隊(duì)原創(chuàng)歌曲《破繭》。10《扇子舞》（朝鮮）(凱 林)朝鮮族是東北亞主要民族之一，朝鮮族舞蹈優(yōu)美典雅，其舞姿或柔婉裊娜，或剛勁跌宕，反映了明朗激昂與細(xì)膩委婉含蓄深沉的民族性格。朝鮮民間舞廣收博種，成為極富我國(guó)民族特色的藝術(shù)之一。下面請(qǐng)欣賞王欣格、吳姝祺、劉巧英等為我們帶來(lái)的《扇子舞》。11《變臉》川劇(唐)表演者：黃泰順同學(xué)，伴舞：王玲、馮葉菲等。12《梁?！罚ㄒ魳?lè)劇）(蹇 珺)翩翩蝴蝶夢(mèng)，一夢(mèng)數(shù)千年。迢迢輪回路，朝暮君不見。山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕。月為箋，蝶做媒，白首不相離。一曲《梁?！?，無(wú)限愛戀，付予追憶一遍遍。表演者：2013級(jí)11224班 13《紅是紅綠是綠》（民族舞）(珺)對(duì)面來(lái)了一群傣家小卜哨，綠色的筒裙勾勒出她們婀娜的腰肢，頭頂?shù)募t傘映紅了她們青春的臉龐，歡快的樂(lè)曲伴隨著她們曼妙的舞姿。請(qǐng)欣賞舞蹈《紅是紅綠是綠》。表演者：2011級(jí)王沁、胡曼珍、王敕 等。14《聽不懂》（小品）(唐林)在這個(gè)世界上，有不同的國(guó)家，不同的國(guó)家有不同的語(yǔ)言。在我們的祖國(guó)，有很多地區(qū)，不同的省有不同的方言。雖然有統(tǒng)一的普通話，可是當(dāng)普通話中摻雜了方言呢？似乎日常生活中的對(duì)話都成了難題。下面，就讓我們一起來(lái)看看這發(fā)生在一家醫(yī)院讓人啼笑皆非的故事。下面，請(qǐng)欣賞由2011級(jí)37班帶來(lái)的小品《聽不懂》。15《相親相愛》（歌舞）(楊 林)“天下相親與相愛……”在這溫情般的歌聲中，聆聽溫暖的博愛；在這優(yōu)美的舞姿中，觀賞青春的活力。讓我們共同攜手，相親相愛。主唱：劉恒、劉道、彭玥、林雨晴。參與班級(jí)：1222225班16《校園節(jié)拍Ⅲ》（街舞）(凱 珺)17《永遠(yuǎn)跟黨走》（老師串燒歌曲）（歌伴舞）(唐 楊 凱 蹇)(唐)90年前，我們的先烈在中國(guó)的土地上種下了一顆種子。90年里，無(wú)數(shù)的人為了這棵幼苗茁壯成長(zhǎng)，灑下汗水。(凱)90年后，這顆種子終于成長(zhǎng)為一株參天大樹，它枝繁葉茂，它郁郁蔥蔥90年后，遮住參天大樹開出希望之花，花香遠(yuǎn)播。(楊)這顆種子，叫做馬克思主義。這顆幼苗，叫做中國(guó)共產(chǎn)黨這株大樹，叫做中國(guó)特色社會(huì)主義(蹇)今天，我們?cè)隈R克思主義的照耀下在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下快樂(lè)，幸福生活,我們要用最虔誠(chéng)的吟唱來(lái)歌頌偉大的祖國(guó)。下面就讓我們來(lái)欣賞歌伴舞《永遠(yuǎn)跟黨走》(蹇)七十六年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑,。七十六年斗轉(zhuǎn)星移，我們不改志向(珺)我們年輕——夢(mèng)想永遠(yuǎn)背在肩上,我們年輕——快樂(lè)永遠(yuǎn)裝在行囊(楊)因?yàn)槟鞘竦幕鹁娲┰破旗F，燃盡蒼茫。因?yàn)槟敲嫠枷氲钠鞄么菘堇?，迎風(fēng)飄揚(yáng)(唐)許多動(dòng)人的故事已經(jīng)遠(yuǎn)去，但我們的內(nèi)心卻永遠(yuǎn)激蕩(林)我們努力，我們拼搏，我們舞蹈，我們歌唱！我們?cè)谧V寫著和諧奮進(jìn)的新篇章！(凱)尊敬的各位來(lái)賓，老師們，親愛的同學(xué)們，朋友們，“激揚(yáng)青春，超越夢(mèng)想”文藝匯演到此就全部結(jié)束了，感謝你的光臨和觀看，我們明年再見?。ê希┰僖姷谖迤捍笠话喈厴I(yè)匯演串詞大一班畢業(yè)匯演串詞 《再見了幼兒園》1:《時(shí)間都去哪兒了》：有一句詞語(yǔ)，最親切；有一種呼喚，最動(dòng)聽，它——就是：“媽媽”。時(shí)間一天天過(guò)去，襁褓中的嬰兒一天天長(zhǎng)大，而父母卻一天天老去，經(jīng)不住感嘆：時(shí)間都去哪兒了。2：《感恩老師》：在我們身邊還有一位人，她不像爸爸媽媽那樣寵溺我們，卻像爸爸媽媽那樣愛著我們。她——就是我們的老師。任時(shí)光流逝，她們依然是無(wú)怨無(wú)悔的守航人。3：《謝謝你》謝謝你！我親愛的老師，像媽媽一樣愛我、照顧我； 謝謝你!我親愛的孩子，感謝你帶給我們的動(dòng)感與快樂(lè)；謝謝你！我親愛的同伴，前進(jìn)路上，無(wú)論快樂(lè)與悲傷，我們共同擔(dān)當(dāng)； 謝謝你!我親愛的家長(zhǎng)，感謝您對(duì)我們工作的支持與建議。請(qǐng)全體家長(zhǎng)起立，讓我們給所有的老師說(shuō)一句:“老師，謝謝您！” 4：《離別的串詞》揮揮手，再看看陪伴了我們4年的老師；揮揮手，跟可愛的孩子們說(shuō)一聲“再見”。記住你，我親愛的老師；記住你，我親愛的孩子們。今天，就在今天，離別的號(hào)角吹醒我們依依不舍之情；今天，是我們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)生活的最后一天了。親愛的老師，心中有著許多、許多的不舍。此時(shí)此刻，家長(zhǎng)代表們也懷著感激之情，將一束束鮮花，送給我們最親愛的老師們。離別的愁緒，激蕩在心間。4年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如萬(wàn)花筒般浮現(xiàn)在眼前。讓我們?cè)俅蔚恼f(shuō)一句：”老師，謝謝您！”美麗的夏天，炫麗多彩；快樂(lè)的夏天，溫暖相伴。一個(gè)夏天、一場(chǎng)風(fēng)景、一片回憶。離別、思念、祝福，只因2016年那年夏天，我們一起畢業(yè)啦！親愛的孩子們，來(lái)吧！讓我們輕輕的回到這個(gè)舞臺(tái)。孩子們，轉(zhuǎn)過(guò)身，再看一眼和謁可親的老師；再看一眼朝夕相處的小伙伴。老師，別哭；老師，別哭。雛鷹終將展翅飛翔，讓我們把美好的時(shí)光，好好珍藏。我們來(lái)張全家照吧……茄子……