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校園消防安全宣傳教育活動總結5篇-資料下載頁

2024-11-14 21:09本頁面
  

【正文】 總結:? 加強組織宣傳? 少先隊大隊部利用晨會時間對學生進行了消防安全知識講座,告訴學生火災發(fā)生后如何報警,如何逃生,要求他們愛惜消防設施。校領導利用升旗儀式講話進行宣傳講話,時刻敲響消防安全的警鐘。班主任利用班會時間,為學生上了一堂“消防知識”教育課。在課上講述了:在家如何預防火災;在校如何預防火災;在公共場所如何預防火災;遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生。通過上述知識的講解,全校師生感觸很深,深受教育。嚴查身邊的火災隱患。學校對校園消防安全設施組織集中排查,重點是對水、電、暖氣檢修一次,對消防設施設備數(shù)質量進行清查一遍,對施工操作人員教育一次,切實消除各類火災隱患,防止發(fā)生各類安全事故。分類加強師生消防安全教育,提高對常見火災隱患的認知程度,培養(yǎng)關注身邊消防安全的習慣,促使師生主動消除火災隱患?!傲鶄€一”消防安全教育。全校開展“上一節(jié)消防安全課、一次逃生疏散演練、觀看一次消防隊站或科普教育視頻、完成一次家庭消防作業(yè)、制作一次消防安全手抄報”活動。安全教育要突出冬季消防安全常識,重點提醒小學生和幼兒不玩火,并向每位學生家長發(fā)放學生安全教育告家長書,布置家庭消防作業(yè),進行消防安全提示;組織、發(fā)動師生關閉看消防隊站或消防科普教育視頻,督促學生和家長共同完成“寫一篇消防演講稿、創(chuàng)作一張消防畫(書法)、編制一條消防標語(童謠)、制定一份疏散逃生預案、開展一次消防安全自查、消除一處火災隱患”或其他特色內(nèi)容的家庭消防作業(yè)。展“大手拉小手”活動。通過多種形式的“大手拉小手”活動,組織教師、學生和家長學習消防知識、體驗疏散逃生演練、開展趣味家庭消防技能競賽。“遠離火災”消防安全主題征文比賽。以開展的消除火災隱患、消防家庭作業(yè)等情況為主要內(nèi)容,組織開展“遠離火災”消防安全主題演講稿及手抄報等活動。二、制定制度,確保安全我校制定了消防安全應急疏散演練預案,要求全體教職工如遇火災按預案要求,各就各位,各司其職,最大限度的保護全體師生的安全。開了一次教工消防滅火安全例會。校安全工作分管負責人以此為契機開展廣大師生在校、在家排查火災隱患活動,并按上級要求布置學生在家找出隱患及時上報老師。三、少先隊大隊部發(fā)動學生對自己身邊火災隱患提出建議,防患于未然。布置標語,討論各學生家里的火災隱患,同時也給別的學生提個醒,回家查看相關的地方,即時排除火災隱患。四、少先隊大隊部安排各班出了一期消防安全知識???,并組織了檢查評比,利用現(xiàn)有的消防知識掛圖對學生進行宣傳教育。開展了一次消防安全為主線的主題班會和黑板報???傊覀冏龅搅税寻踩ぷ鞒Wゲ恍?,警鐘長鳴,讓師生知道消防安全無小事,共同強化消防意識,普及消防知識,共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。皋蘭縣文山小學 2015年 11 月 9 日第五篇:寒假消防安全宣傳教育活動總結寒假消防安全宣傳教育活動總結下窩頭鎮(zhèn)初級中學 2017年2月下窩頭鎮(zhèn)初級中學寒假消防安全宣傳教育活動總結為深入推進學校消防安全宣傳教育工作,進一步鞏固提高學校消防安全管理和宣傳教育水平,增強師生消防安全素質和自防自救能力,全面提升國民消防安全素質,我校按照區(qū)教育局《關于開展消防安全宣傳教育行動的通知》的要求,充分利用放寒假這一契機,開展了消防安全宣傳教育活動?,F(xiàn)將本次活動情況總結如下:一、健全組織,落實責任,探索創(chuàng)建學校消防安全工作新機制 學校成立了由校長唐漢宇任組長、領導班子、年級組長、各班班主任為成員的學校消防安全工作領導小組。學校把消防安全工作具體任務落實到班級、年級負責人,各層次負責人。做到了明確分工,責任到人。二、以人為本,加強消防安全知識宣傳教育工作 1月13日,學校利用放寒假前安全教育大會,對全校師生加強了消防安全教育,教育學生正確用電、使用煤氣、電器等常識;教育學生養(yǎng)成“人走斷電”的好習慣。要求學生不攜帶打火機、易燃易爆物品、不燎荒、不燃放煙花爆竹。為天津市春節(jié)期間的空氣潔凈做出貢獻。會后,各班主任教師在寒假安全教育主題班會上向學生宣傳講解燃放煙花爆竹的注意事項和有關規(guī)定,對他們進行安全、消防知識宣傳教育從而使學生對燃放煙花爆竹的安全意識做到入眼、入腦、入心,時刻緊繃安全這根弦。家校聯(lián)系,共同繪制“疏散平面圖”。各班利用電話、校訊通等形式向家長明確了學生寒假消防安全工作責任的重大,提高家長參與消防的積極性,明白做父母的應積極做好自己孩子的消防安全教育,應與孩子互相合作動手繪制家中“疏散平面圖”,使自己和孩子通過繪制“疏散平面圖”后,都知道火災的危害性,發(fā)生火災知道報火警,會查改火災隱患,會逃生自救等知識,養(yǎng)成注重消防安全觀念的習慣。學校還下發(fā)了假期家庭消防安全自查表。加強對校園的安全巡邏,在假期中,由學校的值班領導帶隊,值班教師、門衛(wèi)配合,每天至少3次對校園及校園周邊進行巡邏,嚴防死守,校園內(nèi)無一次燃放煙花爆竹現(xiàn)象,確保了學校消防安全。學校在1月20日(臘月二十三,小年)、1月27日(除夕)、2月2日(正月初六)、2月11日(元宵節(jié))等重要喜慶日子來臨之際,通過校訊通提示家長及學生不放或少放煙花爆竹,減少安全事故發(fā)生,避免火災出現(xiàn)??傊?,學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分,做好這項工作是維護穩(wěn)定大局的需要,是學校生存、發(fā)展的需要。今后,我校將繼續(xù)加大工作力度,促使我校消防安全工作再上新的臺階。下窩頭鎮(zhèn)初級中學2017年2月
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