有關(guān)夢(mèng)想朗誦稿-資料下載頁(yè)
2024-11-14 20:50本頁(yè)面
【正文】 。我會(huì)讓我寫的文字如冬天般小雪一樣帶給大家歡樂(lè)。瞧!我的夢(mèng)想就是那燕子，飛往在勝利的春天。第四篇：《教師的夢(mèng)想》朗誦稿教師的夢(mèng)想當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光升起，當(dāng)小鳥第一聲吟唱響起，我年輕的理想，揚(yáng)起新一天的風(fēng)帆，在微風(fēng)里歡快起航！早自習(xí)，我沉迷在書聲朗朗的海洋，秋風(fēng)拂過(guò)大地，帶來(lái)一片金黃，鴻雁掠過(guò)長(zhǎng)空，延伸著美麗的希望。陶山蒼蒼，課間操，我沉浸在青春煥發(fā)的操場(chǎng)，晚自學(xué)，我徜徉在靜悄悄的課堂。我用青春書寫著生命的樂(lè)章，我用汗水澆灌著祖國(guó)的花朵，我用熱血鑄就新時(shí)代的輝煌！是的，我是一名光榮的人民教師，教書育人，敬業(yè)愛生，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我心潮澎湃，激情飛揚(yáng)！多少個(gè)夜晚，我坐在電腦前，十個(gè)手指在鍵盤上飛舞，一篇篇教案從我手下深情流淌； 多少個(gè)節(jié)假日，我坐在書房里，趕走一切寂寞與凄涼，陶行知、皮亞杰是我最親密的伙伴； 校園里，狹窄的小路上，印刻著與學(xué)生并行的腳??； 寢室里，溫暖的燈光下，縈繞著與學(xué)生長(zhǎng)談的話語(yǔ)；我的熱血在校園里沸騰，我的生命在學(xué)生中燃燒，我的青春在講臺(tái)上閃光，我的夢(mèng)想在奉獻(xiàn)中飛翔！浣水泱泱，九月暨陽(yáng)，夢(mèng)想飛翔！第五篇：《青春需要夢(mèng)想》朗誦稿青春是早晨初升的太陽(yáng) 她榮光煥發(fā)，燦爛耀眼 所有的陰郁和灰暗都被她驅(qū)逐青春是江河里奔涌的激浪 天地間回蕩著她澎湃的活力和激情 誰(shuí)也無(wú)法將她尋求大海的腳步阻擋青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥 她美麗的翅膀彩色的旗幟 憧憬著未來(lái)，召喚著理想青春是一支余韻不絕的歌曲她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起 將每個(gè)人的心弦撥響青春，不僅僅是人生的一個(gè)時(shí)期 而更是一種心態(tài)青春的本質(zhì)，不是粉面桃腮，朱唇紅顏 而是堅(jiān)定的意志，豐富的想象是飽滿的情緒是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝困難的勇氣 是敢于冒險(xiǎn)和暢想縱然春意盎然 此時(shí)是你放飛的時(shí)節(jié) 切不可因旖旎春色而貪婪將稍縱即逝的黃金歲月輕易的送給那個(gè)世界 否則會(huì)有一天你會(huì)含辛茹苦地走進(jìn)人類的暮色之中青春本身是一場(chǎng)幻夢(mèng)無(wú)限的希望，無(wú)數(shù)的可能被她換入其中 孤傲的青春流落城市 在空中停留，在風(fēng)中迷失 在霧中茫然，在雨中自憐讓青春的夢(mèng)想展翅高飛曾經(jīng)的那些過(guò)往只能成為記憶中的瞬間 我們必須相信自己，相信希望，相信未來(lái)抓住每一個(gè)夢(mèng)想 讓夢(mèng)想的美麗成為永恒不要為一次小小的失意而停止腳步 即使你沒(méi)有超人的能力和偉大的智慧 你也必須相信 只要努力，就會(huì)有未來(lái)我們需要自己是生活的主角 希望有自己的舞臺(tái)更希望當(dāng)我們站在舞臺(tái)上的時(shí)候 臺(tái)下是座無(wú)虛席，掌聲雷動(dòng)的景象 我們要證明自己的存在 證明自己的的存在 證明自己的能力 青春需要夢(mèng)想 更加需要努力
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