【正文】 進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見(jiàn)它們：衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波。雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。夜里的風(fēng)微微地吹著……你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。原來(lái)，它們也沒(méi)睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。提問(wèn)：你聽(tīng)見(jiàn)這首詩(shī)歌中有哪些明亮的眼睛?二、討論作畫(huà)方法請(qǐng)你想一想，在我們生活周?chē)?，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。啟發(fā)幼兒發(fā)散思維。(路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。)三、幼兒作畫(huà)嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。通過(guò)感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。教師。今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫(huà)，點(diǎn)彩，線(xiàn)描，印畫(huà)，請(qǐng)你想一想等會(huì)兒你畫(huà)的畫(huà)選哪種工具材料最方便。四、指導(dǎo)指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫(huà)面。及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。五、講評(píng)將幼兒作品陳列于黑板上。教師：小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”，除了老師找到的外，我們來(lái)看看還有哪些“明亮的眼睛”。第三篇：明亮的眼睛 教案大班美術(shù)《明亮的眼睛》活動(dòng)目標(biāo)：，對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《美術(shù)》第7頁(yè)《明亮的眼睛》活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：我的小手拍拍，我的小手摸眼睛。小朋友們你們都找到你們自己的眼睛了嗎？我們的眼睛是用來(lái)干什么的？師：現(xiàn)在請(qǐng)你們看看旁邊小朋友的眼睛里面都有什么？（完整地說(shuō)）如:我看到了XX眼睛里有我，我看到XX的眼睛里有黑黑的球。師：這是管老師的眼睛，你們看管老師的眼睛里有什么？(管老師眼睛里有秋游時(shí)候的大二班小朋友)二、眼睛看見(jiàn)了師：眼睛看到了什么就能在腦海中出現(xiàn)什么，你們說(shuō)，它像什么？（照相機(jī)）師：對(duì)了，我們的眼睛就像照相機(jī)一樣，一眨眼睛，咔擦一下，照下來(lái)一張照片，咔擦一下，照下來(lái)一張照片，現(xiàn)在我們來(lái)眨眨我們的小眼睛，模仿照相機(jī)來(lái)“咔擦”“咔擦”地拍照片。師：好，現(xiàn)在管老師帶來(lái)了一些我們周?chē)h(huán)境的照片，請(qǐng)小朋友們把眼睛調(diào)成照相機(jī)模式，看到你喜歡的圖片“咔擦”一下拍下來(lái)好嗎？ 師：請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)你拍下來(lái)了什么？二、畫(huà)一畫(huà)師：請(qǐng)小朋友們把你眼睛看到的東西畫(huà)下來(lái)好嗎？畫(huà)好后請(qǐng)你們坐在位置上，老師請(qǐng)畫(huà)得好的小朋友來(lái)講講你的畫(huà)。第四篇：“明亮眼睛,健康成長(zhǎng)”升旗主持稿“明亮眼睛，健康成長(zhǎng)”主題升旗儀式甲：敬愛(ài)的老師！乙：親愛(ài)的同學(xué)們！合：大家好！甲：六月的天空湛藍(lán)如水，六月的歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)，乙：六月的歡笑洋溢在我們周?chē)?！六月的?mèng)悄悄綻放在我們身邊，甲：六月的祝福溫暖我們的心田！乙：六月的我們被霞光籠罩！甲：下面我宣布，光華小學(xué)“明亮眼睛 健康成長(zhǎng)”主題升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始！甲：第一項(xiàng)：出旗甲：第二項(xiàng)：介紹升旗班級(jí)及升旗手事跡（略）甲：第三項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。‖全體同學(xué)向后轉(zhuǎn)‖面向國(guó)旗，脫帽敬隊(duì)禮，齊唱國(guó)歌。（禮畢，向后轉(zhuǎn)）甲：同學(xué)們你們知道么，2014年6月6日是中國(guó)第十九個(gè) “愛(ài)眼日”。乙：眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們用眼睛觀(guān)察事物，學(xué)習(xí)知識(shí)，欣賞美麗的世界?，F(xiàn)在很多人因?yàn)橛醚鄄划?dāng)，導(dǎo)致視力下降，每天處在煩惱和痛苦當(dāng)中。甲：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)眼睛？乙：讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)要端正。不在強(qiáng)光或弱光下看書(shū)；不長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦、玩手機(jī)。甲：認(rèn)真做眼保健操。保證充足的睡眠。6．多做戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常朝遠(yuǎn)處看，調(diào)節(jié)視力，解除疲勞。乙：均衡飲食，多吃多吃保護(hù)眼睛的食物,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品。甲：第四項(xiàng)：請(qǐng)（）在國(guó)旗下講話(huà)，大家歡迎。（略）甲：除了掌握正確的眼部衛(wèi)生和用眼習(xí)慣，避免患上近視，生活中，我們還要時(shí)時(shí)處處注意眼睛的安全。乙：過(guò)年過(guò)節(jié)燃放煙花炮竹時(shí)要格外注意眼睛；做游戲時(shí)或行走時(shí)，也要加倍小心，防止眼部受傷。甲：眼睛，它是心靈的窗戶(hù)，為我們展現(xiàn)著一個(gè)美好祥和的大千世界。乙：珍惜美好愉悅的生活，就從愛(ài)眼、護(hù)眼做起。每一位同學(xué)都要把保護(hù)眼睛的信念牢記心中，都要把愛(ài)護(hù)眼睛的要求落實(shí)到自己的日常行為中。眼睛是心靈的窗戶(hù)，照亮我們前行的路。甲：愿我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，都能擁有一雙健康明亮的眼睛!甲：升旗儀式到此結(jié)束，全體同學(xué)稍息，周會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。乙：首先請(qǐng)上周護(hù)導(dǎo)教師作總結(jié)。（2名）乙：接下來(lái)，請(qǐng)本周護(hù)導(dǎo)教師布置護(hù)導(dǎo)周標(biāo)。甲：下面我宣布光華小學(xué)第（）周升旗儀式到此結(jié)束。第五篇：《保護(hù)明亮的眼睛》教案《保護(hù)明亮的眼睛》教案主題目標(biāo)：。，了解不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛可能造成的損壞，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。向?qū)W生進(jìn)行用眼的衛(wèi)生保健教育，培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握近視的預(yù)防措施，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)課件，游戲道具第一課時(shí)活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題出示教學(xué)掛圖，學(xué)生一邊看一邊認(rèn)，認(rèn)識(shí)我們的眼睛?？匆豢凑n本插圖，說(shuō)一說(shuō)眼睛的作用。二、游戲體驗(yàn)，感受眼睛的重要作用，老師預(yù)先在黑板上畫(huà)兩個(gè)圈，每次上臺(tái)一個(gè)同學(xué)，在圓圈內(nèi)加畫(huà)眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，但眼睛必須用手蒙住。（課上同學(xué)也可自己在圓圈上填畫(huà)，之后閉上眼睛再畫(huà)一遍，自己比較畫(huà)出的效果。）待全部畫(huà)完，大家一同討論哪一組畫(huà)得好。、閉眼找語(yǔ)文書(shū)。規(guī)則：和同桌一組蒙上眼睛，從書(shū)包里找出語(yǔ)文書(shū)。時(shí)間各為1分鐘。、閉眼寫(xiě)一句話(huà)：“天上有一只小鳥(niǎo)?！币?guī)則：同桌相互蒙上眼睛。：（1）眼睛被蒙住后，畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、找東西時(shí)有什么不方便。（2）眼睛看不見(jiàn)有什么感覺(jué)？ 讓學(xué)生把自己的體會(huì)說(shuō)一說(shuō)，眼睛在生活中的作用。第二課時(shí)活動(dòng)過(guò)程一、看看掛圖，辯一辯，怎樣保護(hù)我們的眼睛。組織學(xué)生討論：圖一、在強(qiáng)烈陽(yáng)光下看物體 圖二、一心兩用看東西 圖三、撲桌看書(shū)寫(xiě)字好不好 圖四、躺下舒服來(lái)看書(shū)對(duì)不對(duì) 圖五、晃動(dòng)身軀時(shí)也看書(shū)好不好我們都有這種現(xiàn)象嗎？要不要改一改？二、引導(dǎo)探究，合作學(xué)習(xí)（一）了解近視的危害學(xué)生展示課前調(diào)查結(jié)果。（近視給學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的不便）師生（近視者）談近視帶來(lái)的不便，進(jìn)一步了解近視的危。（二）講解、探討近視形成的原因課件出示眼球結(jié)構(gòu)圖，說(shuō)一說(shuō)眼睛主要是由哪幾部分構(gòu)成的。（瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜、視神經(jīng)）課件演示“正常眼睛視覺(jué)形成示意圖”和“近視眼視覺(jué)形成示意圖”，明確近視的定義。探討交流哪些不良的用眼習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致近視的產(chǎn)生。①生自己想一想，把知道的不良的用眼習(xí)慣寫(xiě)下來(lái)。②小組內(nèi)討論交流，組長(zhǎng)總結(jié)紀(jì)錄。③全班交流，小組代表匯報(bào)結(jié)果，其它組進(jìn)行補(bǔ)充。④師總結(jié)。師講解導(dǎo)致近視產(chǎn)生的其他原因。（三）探討預(yù)防近視的方法探討預(yù)防近視的方法1獨(dú)立思考，把自己的想法寫(xiě)下來(lái)。2小組內(nèi)討論交流，組長(zhǎng)總結(jié)紀(jì)錄。3全班交流，小組代表匯報(bào)結(jié)果，師及時(shí)板書(shū)。拓展活動(dòng)課件出示各種用眼習(xí)慣圖，判斷對(duì)錯(cuò)。聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō)自己在哪些方面做得好，哪些方面做得不好。師講解示范其它方法二、尋找身邊的用眼衛(wèi)生個(gè)人例舉班里有哪些同學(xué)衛(wèi)生用眼。小組評(píng)比哪個(gè)小組最好。三、從我做起，大家努力出謀獻(xiàn)策“護(hù)眼妙招”從我做起，大家努力四、老師總結(jié)：看來(lái)，眼睛對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，如果在我們的生活和學(xué)習(xí)中不注意使用眼睛，不愛(ài)護(hù)眼睛，失去光明或者眼睛受到傷害是多么的不方便呀。第三課時(shí)一、聽(tīng)故事，學(xué)習(xí)護(hù)眼小常識(shí)：“眼睛在我們的學(xué)習(xí)和生活中起著非常重要的作用。我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)我們的眼睛。平時(shí)，我們的一些學(xué)習(xí)生活習(xí)慣也影響著眼睛，不同的習(xí)慣會(huì)給眼睛帶來(lái)不一樣的后果，不信你們瞧──（課件：眼睛兄弟的對(duì)話(huà)）一天，眼睛哥哥碰上了眼睛弟弟。哥哥說(shuō)：“老弟，怎么回事？一個(gè)學(xué)期不見(jiàn)，你就戴上了這么一副眼鏡，這可沒(méi)有以前漂亮了呀！”弟弟說(shuō)：“唉，別提了！都怪我的小主人，為了這事我不知流了多少眼淚，可小主人就是不理，小朋友你們猜猜小主人平時(shí)是怎么對(duì)我的呀？”。弟弟說(shuō)：“是呀，小主人每天都躺在床上看書(shū)。有時(shí)坐公共車(chē)回家也在車(chē)上看書(shū)，可把我累壞了。他在學(xué)校里經(jīng)常趴在桌上看書(shū)寫(xiě)字，回家后他一連幾個(gè)小時(shí)坐在離電視機(jī)很近的地方看電視，看得我又酸又痛。我向他提了多少次意見(jiàn)，他就是不聽(tīng)。還有，我的小主人特別挑食，不愛(ài)吃蔬菜和水果，可這些食物里面含有我們最需要的維生素A和C呀！另外，小主人不愛(ài)做眼保健操，做操時(shí)他有時(shí)睜著眼，有時(shí)收東西，有時(shí)趁老師不注意還偷偷低下頭看書(shū)呢。就這樣我看東西越來(lái)越不清楚，變得近視了！能不戴上眼鏡嗎？”哥哥說(shuō)：“唉，你真慘！碰到這么個(gè)小主人。我的小主人對(duì)我可好了。你看我現(xiàn)在多精神呀！小朋友，你也來(lái)猜猜我的小主人是怎么對(duì)我的？”。哥哥說(shuō)：“嗯，我的小主人看書(shū)寫(xiě)字時(shí)都把背挺直，身子坐正，眼睛和書(shū)本保持一定的距離，每寫(xiě)一會(huì)字或看一會(huì)書(shū)就起來(lái)走走，看看遠(yuǎn)方，看看有綠色植物的地方，讓我得到充分的休息。小主人看電視時(shí)，都會(huì)坐在離電視3米左右遠(yuǎn)的地方，而且從不連續(xù)看電視超過(guò)半小時(shí)，所以我一點(diǎn)也不累。另外我的小主人做保健操可認(rèn)真了，四節(jié)操都閉好眼睛，動(dòng)作到位，他吃東西時(shí)從不挑食，肉呀，雞蛋呀，蔬菜水果他都愛(ài)吃！你看，我現(xiàn)在一點(diǎn)毛病都沒(méi)有?！钡艿苷f(shuō)：“我真羨慕你！”哥哥說(shuō)：“不過(guò)，你也別急，你現(xiàn)在只是假性近視，你的小主人正在長(zhǎng)身體，等我讓我的小主人把保護(hù)眼睛的知識(shí)告訴你的小主人，只要他今后注意保護(hù)你，注意用眼衛(wèi)生，你是有可能脫掉眼鏡的?！?，說(shuō)說(shuō)自己懂得了什么知識(shí)。二、判斷對(duì)錯(cuò)，加深認(rèn)識(shí)：“小朋友已經(jīng)明白了這么多保護(hù)眼睛、預(yù)防近視的知識(shí)，那么請(qǐng)你們來(lái)看看這幾位小朋友的做法對(duì)嗎？不對(duì)的,給他們貼一副?眼鏡??！保ㄐ〗M交流，共同完成，說(shuō)為什么。），說(shuō)說(shuō)自己哪些做得比較好，哪些還應(yīng)該加強(qiáng)，今后做得更好。：“對(duì)，只要我們能堅(jiān)持這樣，就不容易患上近視眼，戴上眼鏡?！比?、講故事，了解造成眼睛傷害的原因：“眼睛對(duì)我們那么重要，可是它也很較弱，如果不保護(hù)好還可能會(huì)受到傷害，造成嚴(yán)重后果，甚至?xí)?dǎo)致失明。我給大家講個(gè)故事吧（放鞭炮和玩小棍子導(dǎo)致的眼睛意外傷害事件）?！?。：“對(duì)，我們一定要保護(hù)好眼睛，讓我們永遠(yuǎn)擁有一雙明亮的眼睛。”（板書(shū)：我有一雙明亮的眼睛）四、活動(dòng)實(shí)踐，強(qiáng)化意識(shí)指導(dǎo)學(xué)生做眼保健操。學(xué)習(xí)護(hù)眼歌。我們的眼睛是件寶，生活學(xué)習(xí)離不了。保護(hù)視力要記牢，眼鏡不會(huì)把我找。手不揉眼安全好，眼睛疾病得不了。