【正文】 策中掙扎，很壓抑，很痛苦。我的評語是：老師除了難受，沒別的話可說了。你太需要幫助了，而老師幾乎沒做什么。在判分的時候，我頓住了，他的語句沒有出彩之處，全篇大白話，結(jié)構(gòu)稀疏凌亂，書寫也是歪歪扭扭。我可以有充足的理由，毫不猶豫地給個三類以下的分數(shù)?？扇绻菢幼龅脑?，以后也許就再也看不到這樣的肺腑之言了。我給了他一個高分，是因為真性情是怎么也無法“訓(xùn)練”出來的。之后，在不斷的溝通中，他又說道：從沒發(fā)現(xiàn)真的可以將老師當作朋友，從沒發(fā)現(xiàn)從老師那得到的理解、支持對自己的影響會這樣大??如果這位學(xué)生當初寫了一大通自己是如何聽取老師的教育，如何下決心訂目標、訂計劃，如何痛改前非，而將真實的自己深深隱藏，那么，文章或許更容易得高分，1而自己卻可能會在“真”面前迷失。我在保護學(xué)生那份憂郁、頹廢的同時，相信他自己也很好地看待并珍藏了這份可貴的成長經(jīng)歷。寫在腦海中搜索的親身經(jīng)歷的事，比憑空捏造的事更能體現(xiàn)中心，流露真情。只有生活實在，寫出來的文章才能實在，才能感人，才能讓學(xué)生在作文中找回真我。這樣學(xué)生寫本色化內(nèi)容的文章，就會水到渠成！三、說 “真”話。心里怎么想，筆下就怎么寫，是寫作的基本要求之一。一位學(xué)生曾在周記中大膽地寫道：“一些70年代及以前的人表現(xiàn)的很排斥和討厭周杰倫，因為他咬字不清？說唱太快？另類？還是因為他紅？在這個丑聞不斷的娛樂圈，還有誰值得我欣賞和喜歡？ 我覺得理由是他的很多歌太有個性了，太高端了，有一種遺憾美……如果你不喜歡他，你不要污蔑他，請不要把藝人與政治扯上關(guān)系，試圖影響我們聽眾。你們繼續(xù)你們的批評，我們繼續(xù)我們的喜愛?！睂τ谶@種直白與叛逆，我沒有直接地下評語，而是將這個問題引入了課堂，在共同討論之中，學(xué)生們學(xué)會了怎樣看待明星。這些凝結(jié)著真情實感的文字都是他們在生活中獲得的真實的智慧，相信也會是最有意義的書寫。只有對生活的樸素真誠地熱愛，對生活的深沉嚴肅地思考，對生活的內(nèi)涵大膽地剖析，才能獲得真實的感受。人們常說眼睛是心靈的窗戶，那么我想：當我們打開這扇窗戶，帶著真誠之心去注視這個世界的時候，我們一定會發(fā)現(xiàn)許許多多真實美好的東西。新《課標》明確地指出：“要引導(dǎo)學(xué)生在作文中說真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話?！本褪菍懮钪械膶嵲挘瑢懽约簩ι畹恼鎸嵱^察、真實體驗、真實感悟，心中如何想，筆下就如何寫。將生活中起初的話錘煉、加工，成為生動活潑的文學(xué)語言。常言道，誠信是立人之本。誠實是一個人最基本的道德素質(zhì)之一。其實能否說真話，與學(xué)生的道德素質(zhì)有很大的關(guān)系。說真話對人生是一種責任，對作文則是一種要求。虛情假意，矯揉造作，“無病呻吟”，為迎合而胡編亂造，這樣的文章，缺少濃郁的生活氣息，缺少鮮明的個性，缺少頑強的生命力，要激起讀者的共鳴實在是難。培養(yǎng)學(xué)生誠實的道德品質(zhì)，這是寫真話的前提。帶著一顆真誠的心，走進生活，對生活中各種各樣的現(xiàn)象作出自己真實的評價，坦露自己真實的心聲，表現(xiàn)出最真的一面。將這種真實的話寫進文章，學(xué)生的寫作就不會一個腔調(diào)，就會呈現(xiàn)出百花齊放的多向思維。言為心聲，只要用自己的語言寫出自己發(fā)自內(nèi)心的真實感受和認識，寫出來的文章就可達到真性情，真表達，我心思我事，我手寫我口。四、抒“真”情.“感人心者，莫先乎情”，可見，只有感情真摯的文章才能打動人心。王國維在《人間詞話》中說過：“能寫真景物、真感情者、謂之有境界?！睂懗隽苏媲閷嵏械奈恼路侥芊Q得上是有血有肉的好文章?！拔馁F于情”，孩子們有各自不同的生活閱歷，自然就有了千差萬別的感受。蕭乾在《棗核》一文中，用看似“實錄”的筆法記敘談話的經(jīng)過，不加修飾，樸撲實實，把這位游子的思鄉(xiāng)之情表現(xiàn)得深切感人，讀來如聞其聲，如見其人。作者直接讓人物傾訴內(nèi)心活動：“家庭和事業(yè)都如意，各種新式設(shè)備都有了?？墒俏倚纳峡傁笫侨秉c什么。也許是沒出息，怎么年紀越大，思鄉(xiāng)越切。我現(xiàn)在可充分體會出游子的心境了?！边@“心上總像是缺點什么”，是對游子心境最樸實的描述，身在異國，心永遠系著故鄉(xiāng)，“都如意”“都有了”也無法替代故鄉(xiāng)的溫暖，無法彌補心上的缺憾?！拔蚁霃S甸，想隆福寺。這里一過圣誕，我就想舊歷年。近來，我老是想總布胡同院里那棵棗樹。”這連的一串“想”直抒胸臆，情真意切，把故鄉(xiāng)的形象再現(xiàn)的多么真切！這位美籍華人朋友情不自禁地用京腔味訴說著對故鄉(xiāng)的思戀，句句訴的是思鄉(xiāng)之苦，怎能不感人！情感是學(xué)生作文的原動力,只有激起學(xué)生的寫作欲望,充分調(diào)動學(xué)生寫作情感,學(xué)生才會樂于寫,寫其所思,抒其所樂,要寫出有真情的習作,就必須具備發(fā)現(xiàn)生活中真,善,美的能力,發(fā)展細膩豐富,健康向上的情感.”感受生活，感受人生，感受社會前進的步伐，感受時代跳動的脈搏，唯此才能體現(xiàn)出獨到的見解。只有這樣,才能明辨是非,，也是自我的心靈對話。所以，抒發(fā)情感要發(fā)自肺腑，發(fā)表看法要出自真實的認識。寫作一旦過于功利，就容易失卻自我，下筆往往言不由衷，為文造情。如果文章充滿虛情假意，空話假話連篇，那不但是對別人的欺騙，也是對自己的欺騙。由此可知，寫作訓(xùn)練的“真”原則，歸根結(jié)底就是培養(yǎng)學(xué)生健康的文風。文風不正，難以從根本上提高寫作水平。新概念作文的倡導(dǎo)者提倡：真實、真切、真誠、真摯的去關(guān)注、感受和體驗生活，這就是說作文力求新，應(yīng)講究“真”。