【正文】 記者為什么要深入現(xiàn)場？追蹤采訪有哪些特點？常用的采訪提問方式有哪些？《中國新聞工作者職業(yè)道德準則》（第三次修訂）的內(nèi)容是什么？五、論述（本大題共2小題，每小題5分，共計10分）記者按內(nèi)部分工有哪些類型？各自的特點是什么？記者如何把握與采訪對象的關(guān)系？二、多選題（本大題共10小題，共計15分）機動記者的特點是：（）A、“滿天飛”B、隨時出擊C、身體健康D、機動靈活記者的修養(yǎng)包括：（）A、政治修養(yǎng)B、理論修養(yǎng)C、知識修養(yǎng)D、專業(yè)修養(yǎng)符合面訪中記錄形式的有：（）A、當(dāng)場不記B、錄音C、筆記D、心記符合新聞價值要素的有：（）A、時新性B、接近性C、重要性D、人情味眼睛在采訪中的作用有：（）A、接受信息B、使用線索C、識別美丑D、找到本質(zhì)符合采訪的原則的有：（）A、真實性原則B、及時性原則C、公平性原則D、可讀性原則屬于突發(fā)性社會安全事件的有：（）A、“”恐怖襲擊事件B、“”汶川地震C、飛機失事D、莫斯科地鐵爆炸事件新聞除了傳播信息的功能外，還有（）。A、監(jiān)督功能B、引導(dǎo)功能C、教育功能D、批評功能采訪方式包括()。A、面對面采訪B、眼睛采訪C、書面采訪D、電話采訪廣義的記者包括：()。第五篇：《新聞采訪教程》重點歸納《新聞采訪教程》重點歸納第一章 新聞采訪[P2]：新聞工作者搜集新聞素材的活動。[P3]：①目的的差異性；②時間的限制性；③項目的突發(fā)性；④需要的廣泛性； ⑤知識的全面性；⑥活動的艱辛性。[P6]：采訪決定寫作，采訪是寫作的基礎(chǔ)，寫作則是采訪的歸宿。[P6]：從形式上分：①個別訪問②開座談會③現(xiàn)場觀察④參加會議⑤蹲點⑥查閱資料⑦改寫⑧問卷⑨電話采訪⑩網(wǎng)絡(luò)采訪第二章 策劃與準備（采訪前期）[P14]：充分了解中央的大政方針及地方黨委和政府的階段工作計劃，清晰明了和切實掌握當(dāng)前社會實際中先進的人和事、存在的問題及廣大群眾的想法、愿望和關(guān)注的熱點。[P15]：即指新聞工作者及時識別所含新聞價值的能力，也就是指新聞工作者的感官對新聞人物、新聞事件、新聞事實所蘊含的新聞價值的敏銳感知能力。[P16]：①迅速判斷某一新聞事實對當(dāng)前工作的指導(dǎo)意義；②迅速判斷某一新聞事實能夠吸引較多受眾；③迅速透過一般現(xiàn)象挖掘出隱藏著的有價值的新聞事實；④迅速在同一事物的諸多事實中，判斷、鑒別出最有價值的新聞事實；⑤迅速在對事物進展過程充分調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，預(yù)見有可能出現(xiàn)的新聞。[P22]：①重要性②顯著性：﹢平常事＝0﹛張三或李四都是平常人，加上下水游泳，也屬平常事，就等于零﹜﹢平常事＝新聞﹛例如毛澤東暢游長江﹜﹢不平常事＝新聞﹛上海青年女工陳燕飛懷孕近6個月還奮不顧身下水救人﹜③時新性④接近性⑤趣味性[P30]:是指新近發(fā)生的事實的簡明信息或信號。[P31]：①通過黨和政府的政策、決議及負責(zé)同志的活動、講話獲?。虎谕ㄟ^各種會議、簡報獲?。虎弁ㄟ^記者耳聞目睹獲??；④通過記者對日常情況的積累獲?。虎萃ㄟ^廣大受眾、親友的提供和與他們的接觸獲取；⑥通過互聯(lián)網(wǎng)搜索獲取。[P34]：①注重驗證，不硬順藤摸瓜； ②尊重規(guī)律，不要拔苗助長；③講究時宜，不要大材小用； ④合理安排，不要齊頭并進。（好處）[P38]：第一，有助于同采訪對象迅速有效地交談；第二，有助于敏銳捕捉有價值的新聞事實；第三，有助于深刻揭示新聞主題； 第四，有助于避免犯知識性錯誤。第三章 實施與運作（采訪中期）[P48]：①商定較適宜的訪問時機（讓采訪對象自己約時間與采訪對象一起工作或生活片刻）；②設(shè)計較得體的儀表風(fēng)度；③講究較文明的言談舉止；④調(diào)節(jié)較融洽的訪問氣氛；⑤擺正較合理的相互關(guān)系；（見了領(lǐng)導(dǎo)、名人等人物不要低三下四、阿諛奉承見了基層普通群眾不要盛氣凌人。）⑥穿插較豐富的形態(tài)語言（面部表情體態(tài)表情手勢）；⑦掌握較靈活的注意轉(zhuǎn)換（強調(diào)采訪意義約束神情語態(tài)排除外來干擾4變換活動方式）[P62]：①提問宜簡潔；②提問宜具體；③提問宜間接；④提問宜深刻；⑤提問宜自然；⑥提問宜節(jié)制。[P68]：①能核實新聞事實的真?zhèn)危鰪娦侣劦目尚判?；②能激發(fā)鮮明、生動地表達事物的靈感，增強思維的敏捷性；③能加深對主題的理解，增強新聞的深刻性；④能為通俗地解釋事物提供前提，增強新聞的可讀性；⑤能使采訪對象觸景生情，增強認知的可能性。第四章 深入與收尾（采訪后期）？[P84]一是看準形勢抓特點二是通過比較抓特點﹛縱斷面比較與橫斷面比較﹜三是選擇角度抓特點 ，應(yīng)當(dāng)抓住的三個字[P85]：比、小、異 ，思想障礙具體有[P87]：盲目自滿；追求數(shù)量，忽略質(zhì)量。怕苦畏難，不愿下基層；先入為主；重實踐，輕理論 [94]，即指新聞事實所提出的主要問題及其表明的中心思想。它是貫穿一篇新聞的主導(dǎo)思想、主腦和靈魂，是決定新聞的思想意義和指導(dǎo)作用的根本因素。第五章 人物與時間類新聞采訪，突出個性。采訪寫作中必須體現(xiàn)的“三個一”[104]：?一人有一人的精神（思想）?一人有一人的典型事件?一人有一人的性格化語言[108]：①針對性；②代表性；③適合性。[113]：①典型性強，要精心選材；②突發(fā)性強，要聞風(fēng)而動； ③思想性強，要深入挖掘；④具體性強，要破題細問； ⑤政策性強，要注意分寸；⑥延續(xù)性強，要跟蹤追擊。第六章 時事與政治類新聞采訪[117]：①立場堅定，頭腦冷靜；②實事求是，保證真實；③作風(fēng)踏實，深入實際；④宏觀選題，微觀選材；⑤知識廣播，善于社交。[123]：①時代轉(zhuǎn)變，題材轉(zhuǎn)移；②明確原則，突出重點；③講究效應(yīng)，注重節(jié)制；④謹慎從事，嚴守機密；⑤作風(fēng)踏實，雷厲風(fēng)行。[126]：①依靠組織，熟悉情況；②抓住戰(zhàn)機，迅速成篇；③親臨現(xiàn)場，捕捉細節(jié)；④注重禮儀，遵守紀律。第七章 經(jīng)濟與科技類新聞采訪[138]：①深入采訪，力求真實；②虛心求教，正確認識；③長期積累，密切聯(lián)系；④慎重評價，切忌溢美；⑤講求效應(yīng)，掌握時機；⑥突出個人，兼顧群體；⑦注重解釋，巧用修辭；⑧善于結(jié)合，提升品位。第八章 文體與教衛(wèi)類新聞采訪[143]：①體現(xiàn)特點，明確職責(zé)；②親臨現(xiàn)場，認真觀察；③實事求是，準確評價；④穿插背景，增強深度；⑤常來常往，成為知音。⑥嚴格核實，杜絕失實。[147]：①以快制快，分秒必爭；②熟悉情況，深刻準確；③強化觀察，待機提問；④掌握分寸，切忌偏激；⑤提高認識，開闊視野；⑥控制情感，迅速發(fā)稿。[152]：①知識廣博，見多識廣； ②密切聯(lián)系，善交朋友。③視野開闊，面向社會。[154]：①作風(fēng)踏實，虛心求教；②微觀細察，力求通俗；③客觀公正，求真求實。第九章 社會生活類新聞采訪[157]：①廣泛性；②知識性；③趣味性；④突發(fā)性；⑤思想性。[159]：①聞風(fēng)而動，刻不容緩；②利用空閑，捕捉線索；③研究社會，多思好奇；④廣交朋友，建立熱線；⑤講究趣味，反對庸俗；⑥力求辨證，客觀全面。[P162]：即以災(zāi)害孕育、發(fā)生、發(fā)展、危害及預(yù)防、抗災(zāi)、減災(zāi)等人類與之斗爭為題材的新聞體裁。[P163]：①突發(fā)性；②嚴肅性；③客觀性；④情趣性；⑤科學(xué)性，具體有[P165]：①死傷情況；②財產(chǎn)損失情況；③原因；④救護、救濟情況；⑤災(zāi)區(qū)災(zāi)后情況。第十章 特殊類新聞采訪[P169]：即以描寫為主要表現(xiàn)手段，對能反映人和事本質(zhì)、特點的某個細節(jié)或片斷，作形象化的“放大”和“再現(xiàn)”處理的一種新聞文體。，應(yīng)特別注意[P170]：①觀察須嚴細；②選材須精當(dāng)；③結(jié)構(gòu)須緊湊；④篇幅須短小；⑤角度須奇異；[P172]：①立足時代，摸準題材； ②深入采訪，確保真實；③“清掃”外圍，間接采訪； ④精心選材，合理用材；⑤交友交心，觀察體驗。[P174]直接采訪，即對新聞事件的當(dāng)事人作訪問；間接采訪：對新聞事件的有關(guān)目擊者、知情者及有關(guān)聯(lián)的人作訪問。[P179]：即指對新聞人物或事件在一定時期內(nèi)持續(xù)進行的報道。[P180]：①注意優(yōu)化組合（反對簡單相加；掌握報道節(jié)奏；講究善始善終）；②注意系統(tǒng)思維；、③注意反饋失調(diào)；反饋失調(diào)通常指的是反饋過程中容易發(fā)生的兩種情況：反饋不及時；反饋過度。[P187]：①深查細訪，捕獲細節(jié)； ②反復(fù)核實，務(wù)求準確；③語言質(zhì)樸，巧用含蓄；④分寸得當(dāng)，褒貶有致。[P188]：是一種涉及重大題材，系統(tǒng)提供新聞事件的背景，用客觀形式進行解釋分析從而延伸和拓展新聞內(nèi)涵的報道形式。[P192]：即新近發(fā)生的預(yù)測性事實的報道。也即什么人最近對什么事作出了什么預(yù)測的事實的報道。[P192]:是以現(xiàn)有材料與事實為根據(jù)對未來作出預(yù)測，對可能出現(xiàn)的問題、前景作出分析，它與著眼于“新近發(fā)生”的事實、事件的動態(tài)新聞不同，報道著眼于“未來發(fā)生”的事實或事件。[P193]：即指將社會科學(xué)的研究方法與傳統(tǒng)新聞報道方法融為一體的報道形式。泛指以各種問卷調(diào)查結(jié)果組合為新聞的報道形式。第十一章 新聞報道的基本要求[P199]：（新聞采訪的基本要求）堅持真實性；堅持時間性；堅持思想性；堅持用事實說話。[P200]：①構(gòu)成新聞的基本要素必須真實；②新聞所反映的事實的環(huán)境和條件、過程和細節(jié)以及人物的語言和動作等必須真實；③新聞引用的各種資料必須確切無誤；④新聞中涉及的人物的思想認識和心理活動等必須是當(dāng)事人所述；⑤講究分寸，留有余地 [P202]：①初步接觸，不明要求；②作風(fēng)浮夸，粗枝大葉；③知識不足，真假難辨； ④道聽途說，不經(jīng)核實；⑤追求生動，合理想像； ⑥急功好利，“有中生無”；⑦移花接木，偷梁換柱； ⑧沽名釣譽，胡編亂造。[P218]：所謂用事實說話，即指思想觀點通過事實自然地得以流露。記者一般總是帶傾向性地選擇事實，因此，事實能反映、體現(xiàn)記者的立場與觀點。新聞的特殊價值和獨特作用，就在于它能通過報道客觀存在的事實，以體現(xiàn)某個道理或觀點，從而感染、影響受眾。[P219]：①精選事實；②多細節(jié)，少議論；③多解釋，少晦澀。④插敘場景、背景和人物形象[P223]：①優(yōu)良的作風(fēng)；②高尚的道德；③廣博的知識；④熟練的技能；⑤誠摯的情感；⑥強健的體魄；⑦廣泛的交往。[P227]：即指記者在采寫、傳播新聞過程中與人、與社會相處時的行為規(guī)范。補充[了解一下]技能修養(yǎng)：①熟悉用方言和土話交談的技能；②熟悉用外語采訪的技能；③熟悉攝影技能；④熟悉電腦操作技能；⑤熟悉駕駛各種交通工具的技能；⑥熟悉辨向、測時技能。①人物新聞采訪②人物通訊采訪③人物事件采訪④事件通訊采訪 ①政治新聞采訪②會議新聞采訪③軍事新聞采訪④外事新聞采訪 ①經(jīng)濟新聞采訪②科技新聞采訪 ①文藝新聞采訪②體育新聞采訪③教育新聞采訪④衛(wèi)生新聞采訪 ①社會新聞采訪②災(zāi)害新聞采訪 ①新聞小故事采訪 ②特寫采訪③報告文學(xué)采訪④連續(xù)性報道采訪⑤批評性報道采訪 ⑥深度性報道采訪⑦預(yù)測性報道采訪 ⑧精確性報道采訪[考題類型：選擇、填空、判斷、名詞解釋、解答題、簡述題、應(yīng)用題。]