【正文】 聞事實予以補充。（五）消息的背景 。（1）突出、深化新聞主題的作用；（2）補充、解釋新聞事實的作用；（3）巧妙暗示、表達己見的作用；（4）拓寬視野、增加趣味的作用第三章 消息寫作（下）一、簡訊簡訊是新聞報道中最簡短、迅捷的一種體裁。它的原型大多是一般的消息，因為當天報紙版面的限制，或者因為版面（填空）的需要，有時是因為新聞價值判斷的差異，而被壓掉了一些內(nèi)容，成了簡訊。為這樣一個形成過程所決定，簡訊的基本特點是一個“簡”字。（1）篇幅簡短。（2）內(nèi)容簡略。（3）結(jié)構(gòu)單純。簡訊的優(yōu)勢是非常突出的：在同樣的版面里，可以容納更多的新聞信息，為不同層次的讀者了解社會生活的各個側(cè)面，或各取所需提供了方便。它的不足之處：不能詳細的報道新聞的內(nèi)容。（1）提供最新信息。（2）提供最有價值的內(nèi)容。（3）提供事實的基本要素。二、動態(tài)消息動態(tài)消息是剛剛發(fā)生或正在發(fā)生的事實的及時報道。1．動態(tài)消息的特點。（1）動態(tài)感。（2）時效性。（1）善于捕捉動態(tài)消息的報道題材；（2）善于表現(xiàn)動態(tài)消息的動態(tài)感和現(xiàn)場感；（3）善于確保動態(tài)消息的時效；（4）善于運用“客觀筆法”三、綜合消息綜合消息是指圍繞一個主題思想，從不同側(cè)面概括反映某個事件、問題的全局性情況，或綜合報道不同地區(qū)、單位具有同類性質(zhì)又各有特點的多件新聞事實的一種新聞體裁。（1）取材面廣事多；（2）主題集中鮮明 。（1）要總覽全局，高屋建瓴；（2）要分析綜合，深入挖掘；（3）“點”與“面”結(jié)合四、述評消息述評消息是以夾敘夾議方式傳播新聞信息的一種新聞體裁。它既負有報道新聞事實的任務(wù)，同時還要對新聞事實發(fā)表評論，這使它既具有一般消息所具有的新聞性特點，又具有新聞評論所具有的評論性特點。述評消息的寫作要求。（1）在新聞題材的選擇上，要有針對性；（2）在對新聞事實的分析上，要能透過現(xiàn)象看本質(zhì)；（3）在寫作方法上，要做到述評結(jié)合第四章 通訊寫作（上）一、通訊的定義。丁柏銓教授：“通訊是關(guān)于新聞事實的延展性報道?！倍⑼ㄓ嵉奶攸c。1．內(nèi)容的延展性；2．手法的多樣性；3．效果的多層性三、通訊的類型 按對象分：人物通訊（以記人為主）；事件通訊（以記事為主）；風貌通訊（以記地為主）；工作通訊（以記經(jīng)驗為主）。這樣一種通訊分類為業(yè)界人士所廣泛接受。按表達方式分：敘述型通訊（主要表達方式為敘述）；描寫型通訊（主要表達方式為描寫）；議論型通訊（主要表達方式為議論）。按報道形式分：有訪問記、專訪、特寫、大特寫、新聞小故事、集納、巡禮、側(cè)記、記者來信等。四、通訊的主題通訊的主題是指通訊要表達的中心思想，是通訊作者經(jīng)過對現(xiàn)實社會的觀察、體驗、分析、研究，通過對通訊素材的提煉和組織，所表達的對客觀世界的一種認識或一種思想觀念。（1）既要符合客觀事物的本質(zhì)特征，又要體現(xiàn)人物和事件特色；（2）通訊的主題要深刻，要能反映事物的內(nèi)在規(guī)律性；（3）通訊的主題要能體現(xiàn)時代精神，要力求新穎、獨到。（1）依據(jù)事實，提煉主題；（2）預(yù)設(shè)主題，事實印證作者依據(jù)長期對生活的觀察和思考的結(jié)果或媒體布置的報道思想，預(yù)先設(shè)定主題，然后圍繞該主題尋找、選擇事實，以驗證主題，這是很多新聞從業(yè)者選擇通訊主題的一種思維過程，這就是所謂的“主題先行論”?！爸黝}先行”與“帶著框框下去”的區(qū)別在于：先行的主題是從生活中得來的，不是記者憑空想象的產(chǎn)物?！翱蚩颉眲t往往是主觀想象的結(jié)果；先行的主題必須和實際情況，即新聞事實相結(jié)合。在采訪過程中還要對主題作出必要的調(diào)整、深化和發(fā)展。而“框框”則是僵死的。先行的主題要經(jīng)受實踐的檢驗。如果記者事先考慮的主題與實際情況不符，記者就要改變報道主題，使自己的主題更符合實際。而帶著“框框”的記者則不管實際情況發(fā)生多大變化，仍然硬把事實往“框框”里套，虛假報道往往就是這樣產(chǎn)生的。第五章 通訊寫作（下）一、人物通訊。人物通訊是以報道人物為主的通訊。（1）先進模范人物；（2）新聞人物；（3）凡人奇事，奇事凡人；（4）平民百姓；（5）批評或揭露性報道中的反面人物。（1）體現(xiàn)當今的時代特征；（2）寫出人物的特點、人物的思想基礎(chǔ)和思想境界二、事件通訊。事件通訊是以報道事件為主要內(nèi)容的通訊。（1）事件具有典型性 ——比較重要或顯著，有典型意義；體現(xiàn)一種精神，有普遍的影響。（2）事件具有完整性——有開頭、有過程、有結(jié)尾，有事件的前因后果。（3）事理具有啟迪性——揭示一定的道理，反映一定的思想觀點，體現(xiàn)事件所蘊涵的思想意義，寓理于事。（1）突發(fā)性事件；（2）在社會上產(chǎn)生較大影響的預(yù)知事件；（3）反映社會精神風貌的小故事。（1）敘事完整，剪裁精當；（2）以小見大，顯示意義；（3）抓住矛盾，描繪場面；（4）敘事為主，勾勒人物。三、工作通訊。工作通訊是通過報道和分析當前實際工作中的經(jīng)驗、問題、教訓等，從中找出規(guī)律性的東西，以指導(dǎo)、推動實際工作的通訊形式。工作通訊是無產(chǎn)階級報紙?zhí)赜械钠贩N之一。（1）展示各項工作中的成功經(jīng)驗；（2）反映工作中的問題和教訓；（3）剖析工作中的難點問題。（1）指導(dǎo)實際，體現(xiàn)政策；（2）善抓“熱點”，敢碰“難點” ；（3）材料和觀點都要有新意；（4）力求寫得生動活潑四、風貌通訊。風貌通訊又稱為“旅行通訊”、“概貌通訊”。它是著重描繪社會變化、時代風尚及風土人情的通訊報道。風貌通訊具有開闊眼界、互相溝通、增長知識的作用。風貌通訊按表現(xiàn)形式可分為四類，見聞類、巡禮類、散記類、側(cè)記類。1．描“新”寫“變，要抓特點；2．訪今問昔，對比襯托；3．動靜結(jié)合，“畫”中見人；4．穿插引用，趣味橫生；5．緣景抒情，真切自然第六章 深度報道一、深度報道的含義。深度報道是意在揭示新聞事實的內(nèi)部聯(lián)系、因果關(guān)系，反映事實產(chǎn)生的原因、環(huán)境及其發(fā)展過程，挖掘其意義、預(yù)測其發(fā)展趨勢的一種報道形式或方式。二、深度報道的特點。(一)深刻性。1．在方法上，體現(xiàn)出科學性。(1)科學的態(tài)度。(2)科學的采寫方法。2．在文本上，體現(xiàn)出拓展性。(1)要將新聞事實由表層拓展向深層，要求記者具備較強的分析能力。(2)要將新聞事實從事件本身拓展向認知，則要求記者具備較強的綜合能力。(3)要從事件本身拓展向事件之間的聯(lián)系、事件與人的聯(lián)系。3．在效果上，體現(xiàn)出啟思性（二）廣泛性。1．題材面廣泛；2．受眾面廣泛；3．影響力廣泛（三）整合性。1．對新聞觀念的整合。對新聞文體的整合。3．對媒介的整合。4．對新聞角色定位的整合（四）遞延性。1．上承和下繼。上承是對以往報道的新聞事實與觀點的跟蹤；下繼則是對現(xiàn)在正在報道的新聞事實、正在公布的新聞觀點保持未來的跟蹤。2．互動?；邮侵笍V大受眾通過反饋參與到深度報道的寫作中來。三、深度報道的類別。深度報道即是一種報道形式，也是一種報道工程。作為報道形式的深度報道，主要包括預(yù)測性新聞、解釋性新聞、調(diào)查性新聞等，它們都以單篇構(gòu)成一次報道，在報道的深度上，超過平常所說的“純新聞”。作為一種報道工程，深度報道有“連續(xù) 報道”、“系列報道”、“組合報道”等，它們都由多個篇什、多種報道體裁集合而成，是一種整體工程，而不是文體。四、預(yù)測性新聞的寫作。預(yù)測性新聞是以事實為依據(jù)，按照事物發(fā)展的客觀規(guī)律，對其未來發(fā)展趨勢進行分析，從而作出科學預(yù)見、預(yù)報和預(yù)測，給讀者更多、更新信息的新聞。（1）預(yù)見性，（2）邏輯性，（3）引導(dǎo)性 。（1）掌握預(yù)測方法。其一，請有關(guān)專家、學者或權(quán)威人士發(fā)表預(yù)測性意見。其二，依據(jù)權(quán)威部門或官方的預(yù)測。抓住權(quán)威部門發(fā)表的預(yù)測性意見，能大大增強新聞的權(quán)威性。其三，摘引有關(guān)報告與資料。其四，綜合輿論。其五，記者深入實際，作好調(diào)查研究。（2）寫作注意事項。其一，開門見山地報道預(yù)測結(jié)果。其二，提供預(yù)測出處。其三，寫出預(yù)測依據(jù)。其四，預(yù)測應(yīng)該留有余地。（3）預(yù)測與分析、解釋結(jié)合。五、解釋性新聞的寫作 。解釋性新聞是以解釋新聞事實為主的報道形式。又稱釋義性新聞。它運用背景材料和相關(guān)的事實來解釋說明新聞事實的成因，揭示新聞事實發(fā)生發(fā)展的來龍去脈，側(cè)重告知讀者為什么會發(fā)生這一新聞事實。這種新聞產(chǎn)生于第一次世界大戰(zhàn)中的美國。當時大多數(shù)美國人對大戰(zhàn)的爆發(fā)感到十分突然，希望記者對這一重大事件作出解釋，于是解釋性新聞便應(yīng)運而生。（1）以解釋新聞事實為目的。其一，數(shù)據(jù)化解釋。其二，對比解釋。其三，引語解釋。（2）大量使用有關(guān)背景材料西方新聞界對解釋性報道的寫作方法作過一個歸納：“華爾街日報體”。華爾街日報體又稱“DEE”寫作法，它由三個英語單詞的開頭字母組成：“D”（Description）代表描寫，中間一個“E”代表解釋（Explanation），后面一個“E”代表評價（Evaluation）。“DEE”寫法的基本特征是：“從描寫某個具體的個人或事實入手，通過對事件進行一些解釋和恰如其分的背景交待，進而點出報道主題，最后再引述當事人或權(quán)威人士的話，對所報道的新聞事實作出評價，指出其意義所在，并盡可能預(yù)測其發(fā)展方向。” ①這是從形式上對解釋性報道的寫作所作出的總體說明。具體就寫作的要求而言，應(yīng)該從以下幾個方面考慮。（1）根據(jù)題材量體裁衣；（2）深入調(diào)查，占有大量背景材料；（3）堅持“以事實說話”；（4）注意結(jié)構(gòu)安排六、調(diào)查性新聞的寫作 。調(diào)查性新聞在西方新聞報道中是一種專門揭露性的報道，有時又稱揭丑性報道。我國的調(diào)查性報道雖然引進于西方新聞界，但并非全盤照搬。西方的調(diào)查性新聞以揭露黑幕丑聞為主，往往涉及政府官員、腐敗政客、壟斷集團、政治組織的營私舞弊以及財政貿(mào)易上的弄虛作假等。我國的調(diào)查性新聞內(nèi)容比較廣泛，既有揭露不正之風的調(diào)查性新聞，也有反映群眾呼聲、研究工作問題等方面的調(diào)查性新聞。西方記者寫調(diào)查性新聞，常常采用秘密偵查的手段和方法，調(diào)查中帶有“偵破”的色彩。我國記者采用的更多的是實地調(diào)查、依靠群眾和組織的方法。西方記者寫調(diào)查性新聞，自己常常出現(xiàn)在報道中，調(diào)查經(jīng)歷寫得很詳盡，我們的調(diào)查性新聞除了借鑒這一形式外，還創(chuàng)造了其他一些方式。如不講述調(diào)查過程，記者不出現(xiàn)在報道中等。（1）調(diào)查性；（2）揭露性 。（1）善于捕促新聞線索。（2）不畏艱辛，深入調(diào)查。七、連續(xù)報道的寫作。對某個新聞事實的發(fā)生、發(fā)展及各個階段的情況作階段性的持續(xù)的報道，以反映整個事件的發(fā)展及其影響，即連續(xù)報道。連續(xù)報道是依據(jù)事件發(fā)展的時間順序 進行的，基本上是一種線性展開，故又稱為追蹤報道。(1)報道連續(xù)、及時，吸引力大；（2）報道過程是一個開放的體系 。(1)增強預(yù)見能力，選好重大題材；（2）把握報道節(jié)奏，疏密有致地表現(xiàn)事件發(fā)展過程；（3）注意信息反饋；（4）每篇報道在結(jié)論上要留有一定的余地；（5）每篇報道都要相對獨立八、系列報道的寫作。系列報道是圍繞某一新聞主題，對有較大影響的新聞事件、有典型意義的新聞人物、新聞單位所作的多角度、多側(cè)面的多次性報道。系列報道由若干個獨立而又有內(nèi)在聯(lián)系的報道組成。它通過多角度、多側(cè)面的多次報道，使讀者對報道對象有一個比較全面、系統(tǒng)、深入的了解。系列報道從版式上看，與連續(xù)報道有很大的相似之處。構(gòu)成系列報道的報道篇數(shù)，通常不少于三篇；對于自身的構(gòu)成部分是深度報道還是一般報道，也沒有嚴格的要求；此外，通過編輯處理，能產(chǎn)生懸念的效果，等等。然而，系列報道并不是連續(xù)報道。從這兩種報道的實質(zhì)上去分析，我們不難發(fā)現(xiàn)兩者之間還是有很大的差別的。從報道的對象來看，系列報道報道的通常是非事件性的新聞，連續(xù)報道報道的是影響較大的事件性新聞。從報道篇什的聯(lián)系來看，系列報道各篇之間主要是內(nèi)在聯(lián)系，它是某一主題不同角度不同側(cè)面的展開，連續(xù)報道各篇什之間必須按事件發(fā)展的時間順序進行，不能憑主觀需要隨意顛倒。從時效性看，系列報道的內(nèi)容時空跨度大，事件也不一定具有連續(xù)的關(guān)系，連續(xù)報道的發(fā)稿要及時地反映事件的階段性情況，時效性很強。從報道的計劃情況看，系列報道以報道對象作了整體研究后分若干層次加以報道，連續(xù)報道由于難以估計事件的發(fā)展走向，報道的計劃性要弱一點。（1）用涵蓋性的主題組織全部報道；（2）多角度多側(cè)面地展示主題；（3）注意系列的組合效用。九、組合報道的寫作。組合報道是圍繞某一主題，將不同內(nèi)容、不同形式、不同來源的新聞稿件組裝在一個版面上，通過各篇之間的相互說明、補充、延伸，組成一個具有內(nèi)在聯(lián)系的有機整體，使讀者對報道的對象有立體、深入的了解，或是讓讀者從稿件的聯(lián)系對比中去理解新聞事實的意義、把握編者意圖的深度報道方式。：（1）給受眾提供全方位的新聞信息 ；（2）形式多樣而靈活 ；（3）增強視覺效果。.組合報道的寫作要點組合報道是一個組裝的整體，在組裝時，要注意方法和技巧。通常的安排是：（1）由消息、通訊報道事實，然后用“編者按”、“短論”等形式對新聞事實進行評論，使報道的思想內(nèi)容得到升華。（2）有時則是將同類或不同類型的稿件集束組裝，使之產(chǎn)生映襯、對比的效果。