教師行為規(guī)范及師德學習體會報告-資料下載頁
2024-11-14 20:42本頁面
【正文】 閱，有批有改，有批閱記錄；開展多樣化課外活動，發(fā)展學生的愛好、特長。上課認真，教法實際，靈活，突出教改，使教師的主導性和學生的主性相結合等等。教學的重點還是學生，所以如何在教學中把學生放到主體地位還是很重要的。把學生作為課堂的主體，課堂的一切活動都應該是為學生而設計的，同時都是有利于學生理解教師所講內容的。尊重學生，尊重學生對知識的探究，不要抹殺學生的好奇心，不要認為學生的無知和天真就是件壞事。只有尊重學生，才有可能調動學生學習的積極性，學習的熱情?！耙虿氖┙獭笔墙虒W過程中必要的，畢竟學生的層次還是不等的。對于不同的學生采取不同的教學方法，爭取在最短的教學時間達到最佳的教學效果。教師的職責是神圣的，同時教師的工作也是嚴肅的。教師不僅僅是傳授學生文化知識，更重要一點就是教育學生如何讓去學習。正所謂的“授人以魚，不如授人以漁”。作為一名合格的教師更應該注重如何教會學生去學習，是一種方法，也是一種以后生存的技巧。既然教師的職責以及任務是如此之艱巨，那么教師做好自我就顯得尤為重要了。教師日常行為規(guī)范是作為一名教師的基本條件，是對一名教師的基本要求，作為一名教師的我，毫不猶豫嚴格要求自我，努力做好最好的自我。同時我會把我的熱情全身心的投入到這份工作中來，既然選擇了這份工作，至少說明我還是熱愛這份工作，我會好好的忠于我的選擇，我也堅信自己的選擇沒有錯。作為一名教師不難，但是作為一名優(yōu)秀的教師并不是件簡單的事情，不過我還是相信只要自己選擇了，自己就一定不會后悔！“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，作為一名教師的我已經(jīng)準備好了，而你，你準備好了沒有？第五篇：《中小學教師行為規(guī)范》學習體會最來，我認真學習了《中小學教師行為規(guī)范》及師德師風方面的有關文件資料，通過學習我得到以下體會:一、師德的重要意義和六字衡量標準師德，即教師的職業(yè)道德。它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。教師勞動的對象是那些正在長身休、長知識、可塑性非常強的孩子們。教師的工作態(tài)度及道德觀直接影響幼兒品德的形成與發(fā)展，而這種影響又是無形的、潛移默化的，甚至是長遠而深刻的。對此，教育 家胡昭廣 先生曾經(jīng)有一句十分形象的話：“教師是一種精神。老師在我們心中留下的是對我們靈魂的塑造、品德的塑造，他們的靈魂，他們的思想，是深深扎在我們心中的?！蓖瑫r，教師的思想道德狀況它不僅直接關系到學校的精神文明和校風建設，而且也影響著幼兒園的教學水平和幼兒的整體素質。許多優(yōu)秀的師德傳統(tǒng)，如愛國主義、高度的社會責任感和求真務實的教學態(tài)度等。在新時期繼承和弘揚幼兒園的優(yōu)秀傳統(tǒng)，進一步加強和改進師德建設工作意義深遠。教師是幼兒心目中的榜樣和楷模，教師的言行在幼兒心目中是有著很重要的位置。所以我們教師應該嚴于律己，要求幼兒做到的，教師首先要做到。正人先“正己”，“正己”是師德的基礎，不能正己，也就不可能有教師的垂范。二、“敬業(yè)”與“愛生”是師德的核心一個教師是否敬業(yè)，是師德建設的一個很重要的條件；一個教師是否愛孩子，是師德最集中的表現(xiàn)。教師在愛生方面主要表現(xiàn)為：從多方面去關心每一個幼兒，十分重視保護孩子的自尊心；注意尊重其人格；強調對每一個孩子負責；嚴也是愛，做到嚴而有度。首先要愛幼兒，這是師德的核心。只要愛幼兒，才愛教育事業(yè)，才能做好教育事業(yè)，也只有愛幼兒，才能理解、尊重、信任幼兒。這種愛是發(fā)自內心的，而又始終貫穿在整個師生交流之中。其次，在管理方面，耐心和細致程度上有待進一步提高，幼兒們年紀小、自理能力差、情緒波動快、對教師依賴心理強，這使得小班任課教師經(jīng)常要忙于建立和保持幼兒就餐、上課、午睡等一日生活秩序，忙于穩(wěn)定幼兒情緒、處理突發(fā)事件。這些工作對教師的耐心考驗很大。我想，“嚴與愛”的尺度把握上，更要向身邊的優(yōu)秀教師們多多學習?！笆謭?zhí)金鑰匙的人”是人們對教師一職的贊譽。知識與道德的完美結合使教師在開啟幼兒智慧，陶冶幼兒情操，凈化幼兒心靈中起著不可替代的重要作用。教育改革和發(fā)展任重道遠；師德建設，影響深遠。讓我們共同努力，以高尚的職業(yè)理想，以高尚的職業(yè)道德教育學生，服務社會，迎接燦爛輝煌的明天
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