教師晉級申請書[五篇模版]-資料下載頁
2025-11-05 20:29本頁面
【正文】 環(huán)境?？傊?在工作以來,我盡職盡責(zé),勤奮工作,各方面都取得一定的成績,現(xiàn)申請晉升為高級教師懇請領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和支持。謝謝！申請人:李佳佳教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，在講究素質(zhì)教育的今天，孩子的特點和問題也在發(fā)生著變化，作為有責(zé)任感的教師，我決心以高度的敏銳性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育和管理工作中的新情況、新問題，盡職盡責(zé)的做好工作，完成自己肩負(fù)的神圣使命。幼兒園教師晉級述職報告優(yōu)秀范文我叫－－，2000年7月畢業(yè)于四川綿陽中等專業(yè)學(xué)校幼師專業(yè)，現(xiàn)大專學(xué)歷，本科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我積極探索、大膽嘗試，參加了我園《小、中、大班幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的課題研究，作為教研組成員我與大家共同探討、研究。通過兩年多的摸索，我取得了一些成績，相關(guān)論文《如何與小、托班幼兒進(jìn)行情感交流》一文獲全國教師教育教學(xué)論文大賽一等獎，《環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒的生活》一文獲全國教師教育教學(xué)論文大賽二等獎，《小班幼兒的生活 與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》一文獲《中華教育教學(xué)論壇》一等獎，《淺談小班幼兒的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與生活》一文獲《華夏教育論文大系》一等獎，《如何與托班幼兒進(jìn)行情感交流》一文獲河南省教育廳第四次素質(zhì)教育理論與實踐征文三等獎，《幼兒生活環(huán)境創(chuàng)設(shè)》一文獲洛陽市教育局三等獎，參與的課題研究《小、中、大班幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)》也獲得河南省一等獎、總裝二等獎。在輔導(dǎo)幼兒繪畫方面：2004年獲得全國第二屆幼兒創(chuàng)意大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”的光榮稱號，2名幼兒的作品均獲全國優(yōu)秀獎；2005年獲第9屆全國幼兒書畫大賽組織輔導(dǎo)銅獎，5名幼兒的作品分別獲全國金、銀、銅及優(yōu)秀獎；2005年底輔導(dǎo)1名1歲多幼兒繪畫獲世界華人藝術(shù)大會“首屆國際少兒書畫大賽”國際銅獎；2006年9月在第二屆中國（南京）國際書畫藝術(shù)博覽會――《全國少兒書畫大賽》中獲藝術(shù)指導(dǎo)優(yōu)秀獎，8名幼兒的作品分別獲全國銅獎和優(yōu)秀獎。另外，在澗西區(qū)贊頌十六大兒歌、詩歌比賽中輔導(dǎo)幼兒兒歌獲三等獎。玩教具比賽分別獲澗西區(qū)一等獎1次、優(yōu)秀獎2次。參加工作以來，在幼兒園多次被評為文明標(biāo)兵、優(yōu)秀黨團(tuán)員，所在班級多次被評為文明班級。今年9月我又被基地政治部光榮的評為優(yōu)秀教師。三、刻苦學(xué)習(xí)，不斷追求，努力提高自己的專業(yè)知識水平。我在取得大專學(xué)歷以后，并沒有滿足現(xiàn)狀，而是發(fā)現(xiàn)自己的能力還需要繼續(xù)提高。為了使自己的理論知識更加豐富、扎實，我現(xiàn)在又在攻讀學(xué)前教育專業(yè)本科的課程。工作以來，我還分別取得了普通話合格證書、教師資格證書、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)法合格證書等，還能充分利用課余時間積極學(xué)習(xí)先進(jìn)、科學(xué)的教學(xué)理論，并結(jié)合自身實踐寫下了大量的教育教學(xué)心得，同時給自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗。四、展望未來，不斷探索，勇攀教育高峰。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，在講究素質(zhì)教育的今天，孩子的特點和問題也在發(fā)生著變化，作為有責(zé)任感的教師，我決心以高度的敏銳性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育和管理工作中的新情況、新問題，盡職盡責(zé)的做好工作，完成自己肩負(fù)的神圣使命。，每天將會整理當(dāng)天由我們的老師團(tuán)隊提供的參考教案和各種教育相關(guān)資源，讓廣大老師輕松備課。大家有任何問題和建議歡迎與我們聯(lián)系，謝謝大家的支持了，因為你們的支持我們將做得更好2010年09月26日
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