【導(dǎo)讀】錦袍身上穿,花冠頭上戴,尾巴象把扇,展開人人愛。那你們了解孔雀嗎?的家鄉(xiāng)在哪兒嗎?良、智慧,是吉祥的象征,一座竹樓,竹樓,顧名思義,是以竹為主要材料建筑而成的。家——孔雀園做客,孩子們,聲,再用“嗚”模仿著唱一唱。們的呼喚出來了。因鼓身形似象腳而得名。歌舞和傣戲伴奏。日中最喜愛參與表演的舞蹈之一。傣語把青少年男子稱為小卜昌,把姑娘叫做小卜少。輕歌曼舞的少數(shù)民族田園詩畫。孩子們,讓我們的樂隊奏起來,
【總結(jié)】捕魚歌臺灣捕魚歌模仿捕魚、撒網(wǎng)和劃船的動作節(jié)奏練習(xí)××︱×·×××︱××︱×-︱嗨喲依喲依喲嗯嗨喲它是產(chǎn)生并應(yīng)用于勞動的民間歌曲。由勞動者發(fā)出吆喝或呼號。
2024-12-11 05:27
【總結(jié)】水中有位歌唱家,穿件綠色花衣裳,唱起歌來呱呱叫,田里數(shù)它本領(lǐng)大。謎底:青蛙青蛙的好朋友:蛤蟆蛤蟆的形象相對丑陋些,但是,它和青蛙的本領(lǐng)一樣大,都是捕捉害蟲,保護莊稼的小能手小朋友今天的表現(xiàn)真好,通過今天的課使我們明白了,要保護小動物,不要讓他們受到傷害,讓我們做一個愛護環(huán)
2024-12-11 05:26
【總結(jié)】桔梗謠義務(wù)教育課程三年級音樂?X--︱Xxx||咚咚噠噠1=G3/4歡樂地朝鮮民謠1=G3/4歡樂地朝鮮民謠1=G?1=G?1=G&
【總結(jié)】桔梗謠朝鮮族朝鮮族服飾什么是桔梗??桔梗(jiégěng)為桔??浦?物桔梗的根。又名“鈴當花”、?“道拉基”是一種野菜,
【總結(jié)】歡迎來音樂森林做客0四分休止符1301203002651051音樂欣賞多年以前,小鳥美麗的家園森林消失了,鳥兒沒有家了迷路的小喜鵲污水河上的鳥被石油污染的海鳥同學(xué)們,再見!
2024-12-11 05:33
【總結(jié)】歌詞:小時候媽媽對我講,大海就是我故鄉(xiāng),海邊出生海里成長,大海啊大海,是我生活的地方,海風(fēng)吹海浪涌,隨我飄流四方,大海啊大海,就像媽媽一樣,走遍天涯海角,總在我的身旁,小時候媽媽對我講,大海就是我故鄉(xiāng),海邊出生海里成長大海啊大海,是我生活的地方,海風(fēng)吹海浪涌,隨我飄流四方大海啊大海,就像媽媽一樣,走遍天涯海角,總在我的身旁
2025-11-08 02:09
【總結(jié)】多彩的音樂劇人民音樂出版社八年級上冊第二單元??谑械谑袑W(xué)吳清濤音樂劇?音樂劇是一種集音樂、舞蹈、情節(jié)與舞臺美術(shù)等諸種元素一身的時空藝術(shù),它是以戲劇為基本,以音樂為靈魂,以舞蹈為重要表現(xiàn)手段,通過音樂、舞蹈、戲劇三大要素的整合來講述故事、刻畫人物、傳達概念的表演藝術(shù)娛樂產(chǎn)品。音樂之聲
2025-11-08 20:39
【總結(jié)】《金孔雀輕輕跳》說課稿 《金孔雀輕輕跳》說課稿1 一、說教材 ?。ㄒ唬?、說教學(xué)內(nèi)容: 我說課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)音樂第6冊第五單元美麗的動物中的表演曲目《金孔雀輕輕跳》,教學(xué)內(nèi)...
2025-11-27 01:41
【總結(jié)】翠鳥咕咕唱執(zhí)教者:鄧斯予教材分析:澳大利亞兒歌《翠鳥咕咕唱》是一首二拍子的情緒活潑的二聲部輪唱曲,歌曲運用了主歌齊唱、副歌兩個聲部輪唱的形式,采用三度音程形象地模仿了翠鳥的咕咕叫聲,生動活潑的表現(xiàn)了翠鳥在橡樹上高興地唱著歌的情景。教學(xué)目標:初步培養(yǎng)學(xué)生的多聲部的感知及演唱能力,能用歌聲表現(xiàn)《翠鳥咕咕唱》的活潑情緒,并在教師的指揮下,學(xué)會
2025-11-09 20:15
【總結(jié)】《踢毽子》教案執(zhí)教者——陸長香教學(xué)目標:通過這首歌曲的唱游活動,培養(yǎng)學(xué)生互相合作、協(xié)同表演的能力;通過唱和動兩者的有機結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生音樂和動作的協(xié)調(diào)能力、表現(xiàn)能力。教學(xué)重點:學(xué)生能活潑的演唱歌曲,參與到歌曲的唱游活動中去。教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生音樂和動作的協(xié)調(diào)能力、表現(xiàn)能力。教具準備:鋼琴、多媒體課件、若干打擊樂器。教學(xué)過程:
2025-11-10 03:43
【總結(jié)】欣賞:那不勒斯舞曲選自芭蕾舞劇《天鵝湖》[俄]柴科夫斯基銅管樂器介紹小號:長號:圓號:大號:聲音高而明亮聲音有些撕裂感聲音有些朦朧感聲音渾厚低沉作曲家介紹:
2025-11-08 02:10
【總結(jié)】春曉唐·孟浩然學(xué)習(xí)目標《春曉》的簡譜;“柯達伊手勢”,并熟練的將其應(yīng)用到識唱簡譜中去;《春曉》的歌詞意境;《春曉》這首歌曲。柯達伊手勢讓我們來回顧一下“柯達伊手勢吧!柯達伊手勢春曉唐·孟浩然春眠不覺曉,
【總結(jié)】金孔雀輕輕跳傣族舞蹈傣族舞蹈傣族舞蹈(Thedaidance)是傣族人民表達感情的一種特色舞蹈;大多婀娜多姿、節(jié)奏緩慢,也有輕快明朗。傣族舞蹈種類繁多,形式多樣,流行面也很廣,并各有特點。代表性節(jié)目總的可分為自娛性、表演性、祭祀性三大類。?潑水節(jié)是傣族以及泰語民族
2024-12-11 15:58
【總結(jié)】感知音樂中的速度(二)?欣賞笛子獨奏曲《揚鞭催馬運糧忙》,小組合作完成研學(xué)任務(wù):樂曲通過速度的對比變化表現(xiàn)了怎樣的音樂形象?試用語言、圖型譜或線條填寫下面的對比表格:笛子獨奏曲《揚鞭催馬運糧忙》音樂速度音樂形象第一段第二段第三段《揚鞭催馬運糧忙》?欣賞《揚鞭催馬運糧忙》第二段的
2024-12-13 16:14
【總結(jié)】公雞和母雞蚱蜢和蜻蜓我的音樂網(wǎng)頁聆聽三首樂曲。你知道這三首樂曲分別表現(xiàn)的是什么動物嗎?為什么?(圣-桑)聆聽樂曲《公雞和母雞》(選自《動物狂歡節(jié)》)。還記得《動物狂歡節(jié)》是誰創(chuàng)作的嗎?聆聽樂曲《公雞和母雞》。這首樂曲是由什么樂器演奏的?單簧管小提琴(弦樂器)鋼琴聆聽樂曲《
2024-12-12 17:07