開學(xué)第一課主題班會(huì)課教案設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-11-05 20:02本頁面
【正文】 一些體會(huì)對(duì)嗎？”同學(xué)們此時(shí)一定會(huì)說對(duì)，教師；“那我要請(qǐng)幾位同學(xué)來給我們大家分享一下過去的這一周里都收獲了什么?！?點(diǎn)名請(qǐng)同學(xué)回答問題)同學(xué)回答后老師做適當(dāng)總結(jié)，繼續(xù)說；“在接下來的時(shí)間里我們還會(huì)有很多的活動(dòng)要一一開展，但是開展這些活動(dòng)需要我們大家一起來遵守一些規(guī)則，接下來的時(shí)間，我要給同學(xué)們提出一些要求啦，同學(xué)們一定要豎起耳朵好好聽，等我們的夏令營結(jié)束的時(shí)候我們一起看看都有哪些同學(xué)遵守的好，對(duì)這些同學(xué)我們會(huì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然，如果期間有同學(xué)違反了，懲罰可是避免不了的哦！”教師介紹規(guī)章制度，介紹完作適當(dāng)總結(jié)。先請(qǐng)同學(xué)們自薦，想要擔(dān)任班委的同學(xué)上臺(tái)演講，演講結(jié)束后，根據(jù)同學(xué)們的自薦情況組織同學(xué)們一起進(jìn)行投票，產(chǎn)生我們?nèi)嗟陌辔?，并鼓掌祝賀。，加深老師與同學(xué)們之間的互動(dòng)。游戲如下；“反著來”：將全班同學(xué)分為五組，由老師發(fā)號(hào)口令，同學(xué)們需要做出相反的動(dòng)作，先全軍覆沒的一個(gè)小組給全班同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目。，老師對(duì)整堂課做適當(dāng)總結(jié)后結(jié)束課程。第五篇：高三勵(lì)志主題班會(huì)課教案設(shè)計(jì)20132014上12月高三(4)勵(lì)志主題班會(huì)課教案設(shè)計(jì)（做好心理疏導(dǎo) 明確高考目標(biāo)和短期目標(biāo)）——黃彧嫻用一幅畫展現(xiàn)自己的心情和想法、便利貼 【活動(dòng)過程設(shè)計(jì)】 主持人：上課、起立吳：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎！同學(xué)們請(qǐng)坐，我們這次班會(huì)的主題是——快樂起航！走向大學(xué)！黃：從八月份至今，轉(zhuǎn)眼4個(gè)月過去了，我們經(jīng)歷了4次由同學(xué)們自己組織的主題班會(huì)和難忘的校運(yùn)會(huì)，以及近期在我們年級(jí)組織進(jìn)行的拔河比賽，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為我們難忘的回憶。吳：那么大家在這4個(gè)月里都有著什么樣的心情和感想呢？請(qǐng)同學(xué)們亮出你的心情寫真并合同學(xué)們一起分享！（學(xué)生活動(dòng)，主持人隨機(jī)點(diǎn)取六人分享）黃：高三的這場(chǎng)勝利之戰(zhàn)不是只有我們，還有與我們同處一個(gè)戰(zhàn)壕里的老師們，面對(duì)我們的種種情緒，讓我們聽聽老師想對(duì)我們說什么吧！有請(qǐng)。班主任：下面我就以一首頌詞，送出高三4班全體老師對(duì)大家的鼓勵(lì)和支持。（。）吳：面對(duì)緊張而嚴(yán)肅的高三，除了老師們的鼓勵(lì)外，同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ婢徸约旱男那?！然而高三?yīng)該是怎樣的呢？ 黃：讓我們?cè)诔砷L中論高三！吳：高三是爭(zhēng)分奪秒，武裝到牙齒！黃：每天都是倒計(jì)時(shí)，絕不浪費(fèi)每一天！吳：高三是斬?cái)嗪舐?，目?biāo)明確！黃：逆水行舟，不進(jìn)則退！一起：心無旁騖，志在一搏！黃：“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人！”今天的預(yù)想和設(shè)計(jì)是對(duì)明天的準(zhǔn)備。吳：下面請(qǐng)同學(xué)們用紙和筆，寫下自己對(duì)未來歲月的寄語。（班級(jí)活動(dòng)，寫寄語。）標(biāo)題：快樂起航 走近大學(xué)【活動(dòng)背景】普通班的同學(xué)步入高三都會(huì)感到學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，不知道自己該去向何方，在壓力下感到自暴自棄，產(chǎn)生焦慮情緒，不知如何消除焦慮，或者最終在幾次考試過后采取比較消極的逃避的方法去應(yīng)對(duì)?！净顒?dòng)目的意義】1）幫助高三的學(xué)生進(jìn)行定期的情緒舒緩和釋放。2）對(duì)高三是什么，該怎么面對(duì)進(jìn)行定為。4）讓他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)健康的應(yīng)試心態(tài)。激勵(lì)學(xué)生有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，快樂地學(xué)習(xí)。【活動(dòng)內(nèi)容綱要】一、請(qǐng)同學(xué)們將心情的寫真與大家分享！(利用繪畫的形式梳理心里的想法，使情緒得以疏通)二、教師頌詞鼓勵(lì)。（NLP學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)）三、圖片結(jié)合文字，為高三定位四、學(xué)生在便利貼上寫上自己對(duì)未來的寄語并張貼在目標(biāo)欄中。（用心理暗示激勵(lì)學(xué)生為夢(mèng)想而奮斗。）五、有了大的目標(biāo)，再來重復(fù)確認(rèn)小目標(biāo)，對(duì)廣州調(diào)研進(jìn)行動(dòng)員。六、觀看視頻，激勵(lì)大家相信自己有無窮的潛能！七、學(xué)習(xí)態(tài)度定位八、班級(jí)宣誓九、用歌聲表達(dá)心聲十、結(jié)束 【活動(dòng)準(zhǔn)備】請(qǐng)各組同學(xué)依次到后面將自己的寄語張貼在高考目標(biāo)欄中。吳：如果說寫下寄語是對(duì)我們?nèi)松繕?biāo)的一次大定位，那么這個(gè)目標(biāo)必須依賴小目標(biāo)的積累才能得以實(shí)現(xiàn)。目前我們最近的小目標(biāo)是什么呢？（同學(xué)們發(fā)言。）吳：接下來，讓我們看看剛考完的惠州2調(diào)的分?jǐn)?shù)線黃：本A的分?jǐn)?shù)線為47本B的分?jǐn)?shù)線為427。在這次惠州調(diào)研中，我們班有兩名同學(xué)上了本科線，分別是張文寶同學(xué)和吳東如同學(xué)，讓我們給予他們熱烈的掌聲！吳：同時(shí)也有幾個(gè)同學(xué)臨近了本B線。本B線是我們的目標(biāo)分?jǐn)?shù)線，我們已經(jīng)把自己的廣州調(diào)研的目標(biāo)張貼在了后面。大家有沒有信心完成自己的目標(biāo)？（黃根據(jù)大家的表現(xiàn)即興發(fā)揮）吳：在這里預(yù)祝大家在廣州調(diào)研中有出色的發(fā)揮！黃：相信自己很重要，相信自己有著無窮的潛能！下面請(qǐng)大家來觀賞一個(gè)視頻。（班級(jí)活動(dòng)，視頻觀賞）吳：在剛才的片段里，大家聽到最多的一句話是什么？（即興發(fā)言）黃：Keep going!吳：Don’t quit!主持人：One more!One more!我們?cè)诟呷褪且羞@樣的精神和永不放棄的毅力！吳：執(zhí)著努力，堅(jiān)持不懈是成功最重要的金鑰匙！主持人：高三是。各組同學(xué)：高三是。全班：高三是。黃：有了充足的信心，我們還應(yīng)該有科學(xué)的學(xué)法。吳：只有學(xué)會(huì)歸納，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)，才能提高成績！黃：此外，態(tài)度決定一切在考試中要切記,積極對(duì)待就能事半功倍！吳：消極對(duì)待則會(huì)事倍功半！黃：讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧吳：為了走進(jìn)大學(xué)那優(yōu)美而浪漫的校園而奮斗！下面請(qǐng)張曉同學(xué)上來，帶領(lǐng)大家宣讀誓言！黃：全體起立?。ㄊ脑~。）最后請(qǐng)班主任和我們一起用歌聲唱出我們的心聲?。ò嗉?jí)活動(dòng)：唱歌）主持人：展望未來，激情滿懷！高三四班主題班會(huì)到此結(jié)束！讓我們用熱烈的掌聲對(duì)到場(chǎng)支持我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！Over!…….2013年12月16日
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