【總結】返回返回情景導入欣賞感受方法探究欣賞評述問題1問題21.瞧瞧他們都扮成什么了？返回問題2問題1情景導入欣賞感受方法探究欣賞評述2.你最喜歡哪支鉛筆的裝扮？有趣在什么地方？為什么？返回情景導入欣賞感受方法探究欣
2025-11-08 10:07
【總結】小學美術第一冊第20課果蔬類蛋糕類面包類你知道它是怎么做出來的嗎？或者是說泥工的制作方法有哪幾種？泥工的制作方法有哪幾種？rou揉、tuan團、Cuoˉ搓、nieˉ捏、ya壓、ke刻、yin印。小
2024-12-11 05:24
【總結】年級：小學一年級變臉課時：40分鐘執(zhí)教者：教學目標：1）結合中國川劇變臉絕技表演，感知折紙“變臉”，變臉掌握折紙的基本要求，能折出“臉”形，并知曉“變”的方法。變臉2）能大膽的描繪出生動、有趣的“臉”。變臉3）在整個折折、畫畫、玩玩的過程中體驗創(chuàng)造的樂趣。4）感知、了解中國戲劇瑰寶——川劇
2025-11-09 20:18
【總結】第9課花式“點心”錢建明制作“看、聞、摸、嘗”自己帶來的小點心，你有什么發(fā)現(xiàn)？“色、香、味、形”俱佳才是好點心。返回壓搓捏拉學學點心大師傅蛋糕制作小餅制作返回返回返回我來試試看
2024-12-11 05:11
【總結】技法形狀導入欣賞退出資料同學們，你們吃過這些美麗的花點心嗎？它們外形千變?nèi)f化、顏色豐富多彩，你們喜歡它們嗎？返回今天，我們自己動手用彩泥來制作——花點心揉請你自己動手試一試做出這個形狀，再和同學說一說你是怎么做的？壓請你試一試做出這個形狀：搓這個形狀你
2024-12-11 04:43
【總結】七彩飛虹課題導入現(xiàn)象新授欣賞拓展2彩虹形成的條件和原因：?條件：雨哥哥、太陽公公?原因：當陽光穿過雨珠，陽光經(jīng)過折射和反射就會被分成七種顏色2游戲色彩對對碰紅+藍黃+紅藍+黃畫一幅與彩虹有關的美麗
2025-11-08 20:37
【總結】好朋友找朋友（有節(jié)奏地）找呀|找呀|找呀|找|找到|一個|朋|友敬個|禮呀|
2024-12-11 04:50
【總結】繞繞涂涂我們一起來畫圖直線，直線分？種曲線，曲線分？種跟著老師一起來?1把本子在桌上放好?2拿出自己最喜歡的顏色?3握好筆，集中精神第二幅開始了準備同學
【總結】繞繞涂涂tú繞繞涂涂?繞啊繞，涂啊涂，線兒變化真豐富。?涂涂畫畫便成形?繞繞圈圈便成畫繞線團繪畫方法：?1.請你先拿出喜歡的顏色筆；?2.握好筆；?3.集中精神；?4.跟著老師一起來。?準備好了嗎？?現(xiàn)在開始！
2024-12-12 17:09
【總結】第18課畫畫火柴人比一比：在作業(yè)本上畫一個火柴人，看誰畫得快又好！評一評比例的協(xié)調(diào)關節(jié)的彎曲我會看我能說小練筆?嘗試完成37頁的作業(yè)任務：?在場景中添畫3人或5人，注意安排好他們的位置。想一想?火柴人會去哪些地方？火柴人
【總結】簡筆畫人欣賞一下想一想，說一說畫一畫步驟：比一比比例的協(xié)調(diào)評一評關節(jié)的彎曲學生嘗試練習畫畫人場景組合親子運動會遠近繪畫步驟?添加背景小朋友在做什么？遠近繪畫步驟?添加背景作品欣賞
【總結】立體構成------紙魔方起源：?“立體構成”這門課程起源于1919年，是德國包豪斯學院（Bauhaus）在創(chuàng)辦后確立的藝術流派；?知識點一：包豪象斯構成理論一、藝術與技術的統(tǒng)一；二、設計的目的是人而不是產(chǎn)品；三、設計要遵循自然和客觀規(guī)律進行；起源：?“一切作品都要盡量簡化為最簡單的幾何圖
2024-12-11 15:40
【總結】課題營養(yǎng)早餐累計課時教學目標[來源:學科網(wǎng)ZXXK]了解合理的營養(yǎng)結構，為自己設計營養(yǎng)早餐食譜教學重難點，學會搭配營養(yǎng)早餐教學準備空白早餐搭配表、彩筆或油畫棒、多媒體課件、健康飲食金字塔掛圖、健康印章等課時安排教學
2025-11-09 20:17
【總結】7C中小學課件7C中小學課件有位老翁，它來就天亮，它走黑洞洞。---太陽7C中小學課件太陽有什么作用呢？7C中小學課件太陽的作用帶來光明和溫暖讓花更紅，樹更綠殺滅病菌7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件
2024-12-11 05:10
【總結】這座漂亮的中國古代建筑，有著三層的圓頂、藍色的琉璃瓦、紅色的門窗、白色的基座和欄桿，真好看！西方建筑中國建筑
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