【正文】 規(guī)范》中的八條要求嚴(yán)格要求自己，并開展互學(xué)互比和寫自我剖析材料，逐步提高自己的認(rèn)識(shí)。開展講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵一系列活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的人和事，鞭策ji勵(lì)自己。五、建立考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，調(diào)動(dòng)教師的積極性一是自評(píng)，達(dá)到自我認(rèn)識(shí)、自我鞭策的目的；二是互評(píng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力；三是學(xué)生評(píng)，召開學(xué)生座談會(huì)；四是黨政、社會(huì)個(gè)界及家長(zhǎng)評(píng)，最后做出滿意、基本滿意、不滿意三個(gè)等級(jí)。五是學(xué)校評(píng)。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣，在操作中重獎(jiǎng)勵(lì)，輕懲罰，增強(qiáng)工作透明度，充分調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取精神。六、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果。教育教學(xué)、平安創(chuàng)建、后勤社會(huì)化服務(wù)、校園文化建設(shè)等方面得到當(dāng)?shù)馗扇骸⒓议L(zhǎng)及主管部門的良好評(píng)價(jià)。同時(shí)又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、愛生如子，舍小家、為大家，教書育人、刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡。如行政領(lǐng)導(dǎo)工作兢兢業(yè)業(yè)、主動(dòng)積極、創(chuàng)新實(shí)干、不計(jì)得失；黨員同志身先士卒、以身垂范；老同志工作積極、帶病工作；年輕同志務(wù)真求實(shí)、干一項(xiàng)工作取一項(xiàng)成績(jī)；班主任管理服務(wù)學(xué)生到位、班風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變提高；后勤同志服從安排，轉(zhuǎn)崗無怨言，不怕吃苦耐勞。在新近典型的帶動(dòng)下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。新世紀(jì)做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，我們?nèi)龒徶袑W(xué)的明天會(huì)更美好。第五篇：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作小結(jié)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作小結(jié)洛浦完小根據(jù)教育局文件精神要求和學(xué)校師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，我校于2014年 2月 22日至 2月23日認(rèn)真扎實(shí)開展了集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)小結(jié)如下：一、大力宣傳，提高認(rèn)識(shí)為了將此次師德師風(fēng)教育活動(dòng)深入、扎實(shí)地開展下去，學(xué)校制定了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，專門召開師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，姜校長(zhǎng)作動(dòng)員報(bào)告，向全體教師傳達(dá)上級(jí)的指示精神，并結(jié)合我校的實(shí)際，闡明這次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的必要性和重大意義，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本，建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、道德素質(zhì)高的教師隊(duì)伍，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。學(xué)校大力營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的濃厚氛圍，弘揚(yáng)“把愛心獻(xiàn)給學(xué)生、把青春獻(xiàn)給事業(yè)、把真誠(chéng)獻(xiàn)給同事”的精神，樹立“敬業(yè)愛生、教書育人”的風(fēng)范。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)為加強(qiáng)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)搞好工作，姜校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了全面規(guī)劃，精心布署，明確分工。根據(jù)教育局文件精神，我校對(duì)照師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)，組織全體教師進(jìn)行了認(rèn)真地學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師熱愛教育，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，教書育人的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感，取得了良好成效。三、要求嚴(yán)格，內(nèi)容豐富學(xué)習(xí)主要采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行。集中學(xué)習(xí)由校領(lǐng)導(dǎo)作學(xué)習(xí)報(bào)告，無特殊情況一律不得請(qǐng)假，并實(shí)行了簽到制度，教師到會(huì)積極，無人遲到、曠會(huì)，同時(shí)，指定專人做好了學(xué)習(xí)記錄。我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《常德市中小學(xué)教師“十條禁令”》、《用生命踐行誓言——追記勇追歹徒被刺死的校長(zhǎng)楊建一》、《全國(guó)教書育人楷模的事跡材料》、《十八大會(huì)議精神》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。每位老師學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真，都做好了筆記。四、自我反思，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)通過學(xué)習(xí)，全體教師統(tǒng)一了思想，取得了明顯效果。全體老師認(rèn)為，在新形勢(shì)下，要按照更高的標(biāo)準(zhǔn)，真正按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，廉潔從教。樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的思想，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、美全面發(fā)展，做讓人民滿意的教師，并寫出了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。學(xué)校教師在師德師風(fēng)方面存在的主要問題有：學(xué)生現(xiàn)狀不盡人意，老師的責(zé)任心不夠強(qiáng)。絕大多數(shù)老師感覺壓力大，求勝心切，結(jié)果是欲速則不達(dá)。有些老師對(duì)學(xué)生不斷加碼，忽視思想品德教育。有些教師存在急躁情緒，浮躁的心態(tài)對(duì)教學(xué)工作的更好地開展產(chǎn)生了不利的影響。我校留守兒童較多，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛不夠，耐心不夠。特別是心理輔導(dǎo)方面要進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校有部分老師教齡較長(zhǎng)，水平較整齊，責(zé)任心較強(qiáng)。但對(duì)教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)提高不夠迫切。通過學(xué)習(xí)，教師覺得要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，結(jié)合創(chuàng)業(yè)服務(wù)年、質(zhì)量提升年、教師培訓(xùn)年的要求，不斷強(qiáng)化師德建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平，做一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)為人師、行為世范的合格的人民教師。