【正文】 了良好的教育效果。三、創(chuàng)新評價辦法基于學(xué)生沒有好、壞之分的認(rèn)識，響應(yīng)區(qū)教育局“擦亮閃光點(diǎn)”活動的號召，我們在每學(xué)期的期末評比中，除了常設(shè)的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”外，還增設(shè)了名目繁多的獎項，如：“小公民道德建設(shè)標(biāo)兵”、“小音樂家”“體育小明星”“制作小能手”“最佳舍長”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“體育健將”等，讓每一名學(xué)生都找到適合自己的獎項，這是我們對學(xué)生賞識教育的結(jié)果。我校還開發(fā)了校本教材，設(shè)計了精美的《評價手冊》——成長樂章，里面除了學(xué)生的品德行為評價、學(xué)習(xí)成績評價外，還分設(shè)了“教師寄語、家長期望和學(xué)生自勉”等欄目，真正體現(xiàn)了以鼓勵學(xué)生、賞識學(xué)生為主的新的教育理念。當(dāng)然，我校的少先隊工作也還存在很多不足。有待于向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)更多更好的先進(jìn)經(jīng)驗。今后，我們一定克服困難，調(diào)動同學(xué)們參與少先隊活動的積極性，給孩子們一個快樂充實(shí)的童年。濰坊外國語學(xué)?！傧汝牬箨?007年6月10日第五篇：少先隊總結(jié)2014年上期少先隊工作總結(jié)瑤崗仙鎮(zhèn)長策學(xué)校回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作做以下總結(jié)一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。計劃扎實(shí)、工作規(guī)范大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。規(guī)范教室布置，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，辦好長策學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委、文明監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)園地”的評比工作。并抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會等活動。二、以“文明小衛(wèi)士行為規(guī)范”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。我校以少先隊組織為龍頭，以“文明小衛(wèi)士行為規(guī)范”活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。開展“文明小衛(wèi)士行為規(guī)范”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動深入開展。以“我是文明小衛(wèi)士”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行文明小衛(wèi)士行為規(guī)范的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。三、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實(shí)效性。美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。四、堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實(shí)踐開展了豐富多彩的少先隊活動。把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。二月份開展了“培育健康心靈、守護(hù)生命陽光”為主題的生命教育周系列活動：“陽光體育，快樂長跑，精彩生命”征文、攝影評比活動；以生命教育為主題班會活動；“尋找生命中的幸福”為主題的演講比賽等。通過活動讓學(xué)生懂得生命的價值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”讀書節(jié)，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優(yōu)秀小讀者”。在活動期間，學(xué)生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。五月底，大隊部在全校師生中開展了“優(yōu)秀輔導(dǎo)員、少先隊員”評選活動，本，由劉戀等4位同學(xué)由于事跡突出，被評為了市優(yōu)秀少先隊員。在六一節(jié)，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會和六一文藝匯演。為認(rèn)真做好首個“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力。結(jié)合本校的實(shí)際，圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等……通過以上活動培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護(hù)知識，提高避險抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。