【文章內(nèi)容簡介】 心小學”，這是我大隊部響應(yīng)黨中央“支援西部，開發(fā)西部，建設(shè)西部”的號召而新結(jié)交的西部小伙伴。手拉手，向前走。共4頁,當前第2頁1234體驗活動真精彩，“手拉手”又添新光彩。“手拉手”活動使隊員們把“愛”播灑到千家萬戶的同時，又在社會大課堂中得到了鍛煉、得到了教育。隊員們在服務(wù)過程中體會到了勞動的苦，體會到了幫助別人的快樂，真正領(lǐng)悟到“心中有他人的含義”。揚名的隊員們與貧困學生手拉手，與社區(qū)手拉手，與爸爸媽媽手拉手，與英雄模范人物手拉手……揚名紅領(lǐng)巾“手拉手”活動中心正蓬勃發(fā)展著。爺爺奶奶，我愛您！敬老日前夕，“我和爺爺奶奶手拉手”活動又一次在全校200多個小隊中開展。如：四（3）中隊“萌芽”小隊的隊員們在輔導(dǎo)員嚴老師的帶領(lǐng)下，帶著自己親手制作的小禮物和精心準備的精彩節(jié)目興高采烈地看望了連元街小學的退休教師王毓華奶奶。少先隊員們的笑臉讓臥病在床的王奶奶忘記了腳上的疼痛，感受到了節(jié)日的歡樂。帶著紅領(lǐng)巾的王奶奶仿佛又回到了久違的校園，她感動得熱淚盈眶。在同學們的祝福聲中，王奶奶興致勃勃地為少先隊員們唱起了她拿手的京劇。少先隊員們的真誠讓病中的王奶奶倍受感動。節(jié)后，王奶奶連忙送來了熱情洋溢的感謝信，并提出要為少先隊員們購買學習用品，她說“盛世樂晚年，不是神仙勝神仙”。（10月19日《無錫日報老年周刊》報道）揚名小報童，情系“手拉手”為了讓同學們體驗創(chuàng)業(yè)的艱辛，從小培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，校五（2）中隊的“陽光小隊”一行8人作為全市第一所嘗試與《現(xiàn)代快報》合作，從9月25日起開展為期三天的“小小報童”社區(qū)角色體驗活動。清晨，“陽光小隊”的隊員們早早來到學校，他們身著簇新的校服，肩佩大紅綬帶，頭戴《現(xiàn)代快報》小藍帽，精神抖擻，等候在校園門口，向過往行人和同學家長兜售報紙。一個早晨下來，隊員們的聲音略帶疲憊，但滿頭大汗的他們卻異常興奮?！昂美垩?，太高興了！我的報紙全賣完了?！边@就是他們心中所想。他們成功地邁出了第一步，第二、第三天，大家見到了一群更加能干的揚名小報童?！靶⌒笸币鹆巳：⒆觽兊墓餐P(guān)注，也在孩子們心中引發(fā)了不小的震動。本次活動共賣出300份報紙，扣除發(fā)給孩子們每份一角的勞動所得外，剩下的30元錢全部存入學校紅領(lǐng)巾“手拉手”基金。在大隊部開展的敬老節(jié)系列活動中，“陽光小隊”的孩子們用自己辛勤勞動爭來的錢，看望了百歲老奶奶楊阿妹，并為楊奶奶戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，送上了美麗的鮮花，在楊奶奶一家幸福的淚水中，孩子們體驗到了勞動的價值，體驗到了前所未有的快樂?！靶⌒笸w驗創(chuàng)業(yè)”活動，讓孩子們接觸到了現(xiàn)實社會，體驗到了創(chuàng)業(yè)的艱辛與快樂。本活動在《現(xiàn)代快報》9月25日和9月29日作了兩次報道，另外，《無錫日報教育周刊》、無錫教育網(wǎng)、南長教育網(wǎng)、揚名校園網(wǎng)都作了相關(guān)的報道。此次活動也是揚名中心小學和無錫市少工委、南長區(qū)少工委共同舉辦的“無錫小報童”試點活動，活動的成功開展，為 “陽光小隊”及更多的孩子帶來一個嶄新的體驗舞臺。關(guān)注生命，儲蓄健康共4頁,當前第3頁1234迎賓場上展風采。三、輔導(dǎo)員藍青結(jié)對，培訓活動有聲有色。我校三分之二是青年教師，輔導(dǎo)員老師也大都是年輕人，為此，大隊部通過藍青結(jié)對工程，老輔導(dǎo)員帶新輔導(dǎo)員，一幫一，一對紅。新老輔導(dǎo)員們共同活動，共同研究，共同進步。提高輔導(dǎo)員的工作水平，加強少先隊理論研究，舉辦輔導(dǎo)員培訓班是良好的途徑。暑假中，我們組織骨干輔導(dǎo)員赴上海華東師范大學學習、進修；另外，還在校內(nèi)舉辦三年以內(nèi)輔導(dǎo)員培訓班，進行班隊活動設(shè)計，觀摩，即興演講等交流活動。每一位教師都積極地投入其中，細心鉆研，充分討論，深入探究。我校校園網(wǎng)站得以正常運行有賴于學校各位輔導(dǎo)員、雛鷹網(wǎng)絡(luò)小記者和少先隊信息化教學人員的不懈努力。他們及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，積極向各級隊內(nèi)報紙、刊物投稿。大隊部定期舉行輔導(dǎo)員的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓活動，為輔導(dǎo)員正確引導(dǎo)隊員“綠色網(wǎng)上行”打下基礎(chǔ)。今年11月主要培訓內(nèi)容是“網(wǎng)頁制作”，才用過午餐，揚名中心小學的所有中隊輔導(dǎo)員就和少先隊信息化教學人員齊集在網(wǎng)絡(luò)教室，共同學習、商討各中隊網(wǎng)頁的制作與完善?？粗麄兡菍Ｗ⒌纳袂?，你就能想象出揚名中心各中隊的網(wǎng)頁有多精彩。輔導(dǎo)員論文評選活動每年都會在我校開展，輔導(dǎo)員們個個動筆，人人參賽。曾小明老師的《手拉手，向前走》被邀請參加全國首屆輔導(dǎo)員論壇，沙颯老師的《體驗教育中輔導(dǎo)員的角色定位》在江蘇省論文競賽中獲獎，她還代表無錫參加江蘇省的輔導(dǎo)員技能大賽。揚名的少先隊事業(yè)紅紅火火，揚名的少年正展翅飛翔，體驗著新奇，體驗著收獲，體驗著快樂，揚名中心小學少先隊大隊部將為孩子們的健康成長塑造一個永遠的春天。共4頁,當前第4頁1234第四篇：少先隊總結(jié)與時俱進，蓬勃發(fā)展——濰坊外國語學校少先隊工作總結(jié)濰坊外國語學校自2001年7月建校招生，在不到六年的時間里，經(jīng)過全校師生的共同努力，先后獲得了“省級規(guī)范化學?！?、“濰坊市特色學校”、“濰坊市基礎(chǔ)教育課程改革示范學校”、“濰坊市中小學信息技術(shù)教學先進單位”、“山東省雙語研究實驗學?！?、“國家基礎(chǔ)教育外語研究中心外語實驗學校”、“國家教育資源庫建設(shè)研究項目（NERRP）合作研究學?！?、“山東省品牌學?！钡?60多項榮譽稱號，這不能不說是一種超越。如同我們的校訓：超越天賦，提升自我。每一位外國語人愛校如家，全身心經(jīng)營著我們的學校。建校以來，學校領(lǐng)導(dǎo)非常重視少先隊工作，始終把少先隊工作作為學校德育工作的有效載體。提倡小學階段多開展一系列的主題教育，讓學生在活動中得到鍛煉、增長才干。幾年來，學校先后開展了“新世紀，我能行”、“我做合格小公民”、“手拉手，同享一片藍天”、“體驗教育”、“我平安、我快樂”等主題教育。豐富了少先隊員的課余生活，鍛煉了少先隊員各方面的能力，收到了良好的教育效果。一、組織健全，隊伍精干。學校安排副書記負責少先隊工作，配備專職大中隊輔導(dǎo)員，常年聘請著