【導(dǎo)讀】一物生來像小傘,林中樹下把家安,小傘撐開收不攏,做菜做湯味道鮮。形狀顏色的蘑菇?去蘑菇王國(guó)看看吧……你覺得這些蘑菇奇妙嗎?計(jì)有自己特色的“蘑菇”家園吧。
【總結(jié)】第3課叔叔阿姨真忙叔叔阿姨真忙設(shè)計(jì)、制作:王楊燕看一看說一說鋼水·汗水(油畫)1981廣廷渤看一看想一想你能說說這些叔叔阿姨正在做什么嗎?小組交流:你還見到過叔叔阿姨忙碌時(shí)的哪些場(chǎng)景?你當(dāng)時(shí)的感受是怎樣的?自主探究:怎樣表現(xiàn)人物忙碌時(shí)的樣子
2024-12-12 16:36
【總結(jié)】第1課五彩的煙花和杭州西博會(huì)吉祥物“歡歡”一起學(xué)美術(shù)嗨!今天我邀請(qǐng)你和我一起快樂地學(xué)習(xí)美術(shù),好嗎?設(shè)計(jì)、制作:曹建林首先,我請(qǐng)你猜一個(gè)謎語(yǔ):朵朵花,映紅天,五光十色真鮮艷,節(jié)日夜晚開街前,佳節(jié)夜空放光彩。(想一想:這是什么?)圖片中展現(xiàn)的是在哪兒放煙花呀?
2024-12-11 03:47
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:19、奇妙的昆蟲教學(xué)目標(biāo)26個(gè)字母變成具體的形象。,進(jìn)行添畫練習(xí)。,善于發(fā)現(xiàn)并表現(xiàn)生活中的美教學(xué)重、難點(diǎn)對(duì)字母造型及添畫練習(xí)。將字母進(jìn)行巧妙的聯(lián)想。教學(xué)過[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]程[來源:Z|xx|][來源:Z,xx,]
2024-11-19 03:49
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:12、手指印畫教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)拓印的學(xué)習(xí)興趣。、色、紋之美,巧妙利用樹葉組合成各種圖形創(chuàng)造表現(xiàn),進(jìn)一步理解造型表現(xiàn)的多樣性。。教學(xué)重、難點(diǎn)體驗(yàn)樹葉正反面拓印、組合及添畫的樂趣。樹葉的組合變化、聯(lián)想,顏色的涂抹變化。教學(xué)過[來源:]程[來源:學(xué)*
2024-11-18 20:19
【總結(jié)】美麗的盤子
2024-12-11 05:52
【總結(jié)】書簽——1、為了翻閱方便夾于所讀書頁(yè)的標(biāo)志。2、看書時(shí)使用的一種文具。3、愛讀書人喜愛的一種放在書籍內(nèi)的小型美術(shù)工藝品。書簽的由來?讀書讀累了,隨手看看美麗的書簽,可以幫助讀書人緩解一下緊張的神經(jīng),那么這個(gè)小小的書簽到底是怎么來的呢??書簽起
2024-12-11 05:10
【總結(jié)】光與影說課流程一、說教材分析和處理二、說學(xué)情分析三、說教與學(xué)的方法四、說教學(xué)過程五、說板書設(shè)計(jì)一、說教材分析和處理《光與影》是小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元的第一課,通過“影子游戲”、“尋找光的傳播路線”、“制作小孔成像盒”三個(gè)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)光的直線傳播的特性,訓(xùn)練學(xué)生設(shè)計(jì)
2024-12-11 04:02
【總結(jié)】浙美版一年級(jí)美術(shù)第二冊(cè)教案(總第課時(shí))課題3、繽紛花布課型設(shè)計(jì)*應(yīng)用日期年月日上下午第節(jié)教具教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面等美術(shù)元素,知道他們不同的組合形式和作用。2、通過對(duì)花布的觀察和欣賞,能運(yùn)用點(diǎn)、線、面進(jìn)行巧妙組合,大膽運(yùn)用油畫棒和水彩顏料進(jìn)行
2024-11-28 02:40
【總結(jié)】畫家故居自學(xué)書本14至17頁(yè),從書中你能了解畫家的哪些信息??黃賓虹?林風(fēng)眠?潘天壽?豐子愷黃賓虹?黃賓虹(1865—1955)生于浙江金華。他從探索民族文化源頭入手,以渾厚華滋即健康和平的生存理想和淳厚振拔的精神重塑為藝術(shù)創(chuàng)造的美學(xué)指歸,數(shù)十年孜孜埋頭苦干。這一創(chuàng)造的意義更在于為中國(guó)畫史進(jìn)入現(xiàn)
2024-12-11 03:53
【總結(jié)】第18課畫畫葉子大家在生活中見過哪些植物的葉子?葉子的世界作業(yè)建議:1.挑選自己喜歡的一片葉子,并用線條寫生葉子。2.如果枝干上有幾片葉子,也可以都寫生下來,但要注意葉子之間的遮擋關(guān)系。相信你一定能寫生得很棒!觀察手中的葉子,他們的形狀是什么
2024-12-11 05:11
【總結(jié)】1、對(duì)老師外貌特征的判斷;2、對(duì)老師情感的表述;3、想象表現(xiàn)你心中理想的老師。我的老師……
【總結(jié)】第11課夜色《夜色》生動(dòng)生機(jī)和諧對(duì)比·色調(diào)·冷暖·明度東山魁夷《夕星》“照片中最吸引你的是什么?”“你想如何表現(xiàn)此夜色?”·表達(dá)內(nèi)容·表現(xiàn)方法·色彩運(yùn)用
2024-12-11 03:52
【總結(jié)】123456789
2024-12-11 03:46
【總結(jié)】身壯力氣大,干活常帶枷。春耕和秋種,不能缺少它。奶牛黃牛水牛牦牛mɑo()一、組成部分組成?說一說:二、頭部(角、耳、眼鼻、嘴)不同種類的牛,細(xì)節(jié)特征也有不同。三、細(xì)節(jié)牛
2024-11-17 02:01
【總結(jié)】頂上四面尖尖角底下空空四只腳遮風(fēng)擋雨全靠它又像傘來中間凸亭子——江山無(wú)限景,都取一亭中蘭亭蘭亭序王羲之四大名亭讓我們來認(rèn)識(shí)一下中國(guó)名亭?中國(guó)四大名亭,是我國(guó)古代因文人雅士的詩(shī)歌文章而聞名的景點(diǎn)。它們分別是:安徽滁州的醉翁亭、北京先農(nóng)壇的陶然亭、湖南長(zhǎng)沙的愛晚亭