【導讀】設計制作一個實用、美觀、有創(chuàng)
【總結】教學內容:12、手指印畫教學目標，培養(yǎng)學生對拓印的學習興趣。、色、紋之美，巧妙利用樹葉組合成各種圖形創(chuàng)造表現(xiàn)，進一步理解造型表現(xiàn)的多樣性。。教學重、難點體驗樹葉正反面拓印、組合及添畫的樂趣。樹葉的組合變化、聯(lián)想，顏色的涂抹變化。教學過[來源:]程[來源:學*
2024-11-18 20:19
【總結】朵朵花，映紅天，五光十色真鮮艷。節(jié)日夜晚開街前，佳節(jié)夜空放光彩。你覺得煙花美在哪里？顏色炫麗奪目，吸引人眼球形狀多樣給美麗的夜晚添色彩這兩幅煙花有什么區(qū)別呢？煙花的特點：顏色：豐富
2024-12-11 03:47
【總結】第12課手指印畫手指印畫設計、制作：沈元璋這幅畫畫的是什么？它是怎么畫出來的？五彩手（招貼設計）現(xiàn)代弗萊徹（英國）用同一個手指，只要用不同的部位，不同的力度就能印出不同形狀的指印。添畫線條要簡潔。小嘗試1個手指印，
2024-12-11 05:10
【總結】美麗的盤子
2024-12-11 05:52
【總結】浙美版一年級美術第二冊教案（總第課時）課題3、繽紛花布課型設計*應用日期年月日上下午第節(jié)教具教學目標1、認識點、線、面等美術元素，知道他們不同的組合形式和作用。2、通過對花布的觀察和欣賞，能運用點、線、面進行巧妙組合，大膽運用油畫棒和水彩顏料進行
2024-11-28 02:40
【總結】第6課會動的“畫”會動的“畫”會動的“畫”帶著問題看動畫：這些畫面為什么會產生動的感覺？它是通過連續(xù)播放一系列畫面，給視覺造成連續(xù)變化的圖畫。視覺暫留原理：人類具有“視覺暫留”的特性，就是說人的眼睛看到一幅畫或一個物體后
2024-12-12 16:35
【總結】落日說一說：請你描述一下落日給你帶來什么樣的感受？黃色紅色紫色藍紫色色彩示意圖：落日因大氣層強烈吸收折射的光線而發(fā)出紅光，天空的色彩依次由黃色過度到紅色，紫色，藍紫色。黃山——西海晚霞午間的陽光冬天的落日夏天的落日小結：?
2024-12-11 03:52
【總結】亭主要內容?亭子的基本構造知識?傳統(tǒng)亭子的構造實例?現(xiàn)代亭子的構造實例亭子類別?按設置位置：山中亭.湖心亭.山頂亭.井亭.橋亭等?按功能分：觀花亭.品味亭.聽風亭.觀云亭.操琴
【總結】中國漆器·第19課中國漆器中國漆器·中國漆器·中國漆器中國漆器·中國漆器中國漆器·中國漆器中國漆器·中國漆器·表面的紅色是怎么來的？中國漆器
2024-12-11 03:53
【總結】身壯力氣大，干活常帶枷。春耕和秋種，不能缺少它。奶牛黃牛水牛牦牛mɑo()一、組成部分組成？說一說：二、頭部（角、耳、眼鼻、嘴）不同種類的牛，細節(jié)特征也有不同。三、細節(jié)牛
2024-11-17 02:01
【總結】第11課摹印紋理摹印紋理設計、制作：李建廣第一課時想一想：在硬幣上為什么能摹印出紋理？猜一猜：這些紋理是從哪里摹印下來的？猜一猜：這些紋理是從哪里摹印下來的？猜一猜：這些紋理是從哪里摹印下來的？猜一猜：這些紋理是從哪里摹印下來的？想一想：生活中還有哪些物品可以摹印出漂亮的紋理？
2024-11-17 20:35
【總結】14、我喜歡的繪本教學目標：、線的基本知識。、觸摸雨水等形式，結合表演、欣賞、述說等做法，讓學生運用不同的情感體驗來表達下雨的感受（包括小雨、中雨、大雨和暴雨的感受），從而培養(yǎng)學生的觀察力和想象力，以及對點、線、色彩的表現(xiàn)能力。、回憶、思考、想象與討論，使學生感受秋雨的
2024-11-19 11:56
【總結】?沙沙沙，沙沙沙，小雨落在田野里，花兒開，草兒長，沉睡的大地醒來了。?小雨落在田野里，花兒樂的張開嘴巴，苗兒樂的向上爬。雨的樣子有很多種不同的畫法想象一下小花，小草喝雨水的樣子。?觀察春天的小雨，展開想象，畫一畫雨中的小花，小草和小動物的可愛模樣。
2024-12-11 04:00
【總結】人民美術出版社義務教育教科書一年級下冊第七課表現(xiàn)手法城堡欣賞.觀察想一想作品欣賞背景本頁為課件導航,點擊各部分內容演示課件，點擊可反復播放音樂。導入可點擊返回，也可點擊順序放映。可點擊返回，也可點擊順序放映。
2024-12-11 16:03
【總結】各種各樣的船船的結構怎樣畫船添畫欣賞帆船軍艦龍舟漁船甲板帆船尾船頭舵船殼作畫步驟作業(yè)：用你喜歡的方式完成一幅有關船的兒童畫。
2024-11-17 09:25
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