小學高段數(shù)學教研組工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-14 19:21本頁面
【正文】 性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)向?qū)W生學習方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學變我要學，從而促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。促進直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的交融。重視實踐經(jīng)驗在書本知識學習的作用，加強書本知識與生活世界的相互聯(lián)系，既要重視教學的結(jié)論，又要重視教學的過程和教學中的主體的體驗過程。奧數(shù)成績在全市趨于領(lǐng)先地位。三、工作重點１、認真學習《全日制義務(wù)教育數(shù)學課程標準》，進一步領(lǐng)會新課標的精神，轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。較研活動：從單一、被動轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾?、合作、分享。A、力求較研與科研相結(jié)合，使較研活動課題化和系列化；B、找準理論與實踐的結(jié)合點，讓教師為遷移而教；C、夠建資源共享的平臺，減輕教師負擔；D、注重學科整合，力求較研活動綜合化。關(guān)注課堂教學，抓好堂課質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學，大力提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、體驗性學習和實踐性學習。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，提高隨堂課的質(zhì)量，及時對所上的進行教后分析和反思。四、具體措施改進教師的備課質(zhì)量，處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要改進教師的備課方式，提倡電子備課。教師備課要突出重點，既要關(guān)注教師的指導，又要關(guān)注學生的學習活動。在備課中要重視突出教師如何指導學生學習知識，突破重點和難點的方法，學生學習知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學生。改進教師作業(yè)的批改方式。教師批改學生的作業(yè)提倡面批，若不能及時面批的，提倡在學生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語。如：有進步，加油?。∧阏姘?！等等鼓勵性的話，以次來促進學生。要扎扎實實地開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛。處理教學與研究的關(guān)系。每學期要有一個教研專題，保證教研活動的時間。教研組長可根據(jù)自己教研組的實際情況確定教研活動的時間和地點，教研活動的時間一周不少于１小時。繼續(xù)開展“學研講評改”系列活動?！皩W”即定向?qū)W習；“研”即專題定向研討；“講”即確定教師嘗試執(zhí)教教研課，并集體備課；“評”即結(jié)合學習體會，進行課堂教學的評議；“改”即在評議的基礎(chǔ)上進一步完善。每個教師要推出一堂精品課。處理好尊重教材與靈活處理教材的關(guān)系。教師必須充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造性，把學生作為教學的基本出發(fā)點重新處理教材。處理“數(shù)學味”與“應(yīng)用味”的關(guān)系。充分發(fā)揮備課小組的作用，保證備課小組的活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主，充分體現(xiàn)備課小組的靈活性。學生方面。(1)要提高學生學習數(shù)學的興趣。教師要努力提高堂課質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導，根據(jù)學生的實際情況設(shè)計教學方案，力求把數(shù)學課上得生動、有趣，使學生樂學、愛學。（2）針對學生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作。五、具體安排九月份：１、專題學習《新課程的理念與創(chuàng)新》。２、教研組長制定好教研組工作計劃，確定教研專題。抓好數(shù)學A、B思維訓練班，并于第二周開始上課。抓好每周一、二、四、五的數(shù)奧培訓。十月份抓好兩類數(shù)學思維訓練課，并對上課和備課情況進行交流。配合學校教導處做好各類有關(guān)的教學工作，督促數(shù)學教師按計劃上好教研課、示范課。十一月份：調(diào)整教學進度，抓好五、六年級數(shù)學教學質(zhì)量，以備市教研室的質(zhì)量抽查。配合學校做好期中質(zhì)量調(diào)研。十二月：專題學習《新課程評價》。各教師調(diào)整教學進度，于十九周結(jié)束新課，并制定好復習計劃。開始學生口試和操作成績的測試。參加我與一年級教師同上新教材備課活動。一月份：１、寫好教研組工作總結(jié)，召開教研組長會議。２、教師撰寫教育教學論文和各類小結(jié)、心得。３、組織好期終質(zhì)量調(diào)研。做好試卷的批改和分析。４、配合學校教導處做好學期結(jié)束工作。
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