【正文】 媽媽要看我的作文了。瞇了一眼，說：“寫得沒有條理，錯字太多，改一下。”等改完，媽媽拿去一看：“還是老問題，重寫！’’沒辦法，只好重寫了。剛重寫完，問題就又從媽媽嘴里一個(gè)個(gè)的蹦出來，跳到我的`身上，讓我不堪重負(fù)。作文終于寫好了，我邊收捨邊想，長大多好，長大了只要在辦公室里閑著，打幾個(gè)家常字，玩玩電腦，無憂無慮。心情不好時(shí)，還可以拿我們這些“小家伙”們?nèi)鰵狻６?，大人沒有我們現(xiàn)在那么多成山的作業(yè)，就胡亂打掃打掃衛(wèi)生，做幾個(gè)菜就行了。到時(shí)躺在床上看看電視。哪像我們，跟本沒有時(shí)間看電視，整天忙著學(xué)習(xí)，到深夜才睡。做大人真好呀！我要長大！小學(xué)生四年級寫人記事作文19我到過名揚(yáng)四方的雙峰山，可惜那時(shí)候還被媽媽抱在懷里沒留下什么印象；我見過白浪翻滾的大海灣，可是它離我的生活太遠(yuǎn)，只能是照片上的內(nèi)容；想一想，最能給我?guī)砜鞓返模€是家鄉(xiāng)的梔子港。你聽！梔子港！單是這名字，多么詩情畫意，多么令人神往。站在由一塊塊大石頭壘成的大壩上，向東望去，寬闊的水面在陽光下，微風(fēng)中波光粼粼，閃閃爍爍，像是哪位神仙從天上撒落一片金銀。南岸是一條平坦的大路，一直通向遠(yuǎn)方；北岸是一片肥沃的土地，花生，黃豆，棉花，稻子，趕著季兒比賽長……那兒還有一個(gè)綠樹成蔭的小村莊。，我轉(zhuǎn)過身，眼前又是一幅美麗的圖畫——大壩下面清淺的水流在跟水里的石頭捉迷藏。我在那里摸過螃蟹，釣過龍蝦……再加上水中的綠州，高高的堤壩，長長的渡槽……啊，我愛梔子港，我愛我的家鄉(xiāng)！小學(xué)生四年級寫人記事作文20在一片廢墟中，有一個(gè)嬰兒坐在一段彎曲的鐵軌上嚎啕大哭。他無助地看著那堆廢墟，像盼著親人一樣。他渾身都是血，可能是他爸爸、媽媽的血濺到了他身上。當(dāng)年美國《生活》雜志發(fā)表這張照片的`時(shí)候，使全世界為之而震驚。1931年9月18日，日本人發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭。日本人以借口：“我們的一個(gè)日本武士可能在中國。”于是，戰(zhàn)爭從“盧溝橋事變”開始全面爆發(fā)。1937年8月28日，侵華日軍大舉轟炸上海車站，在那巨大的爆炸聲中，將200多名中華兒女給炸死了。無數(shù)家庭因此而破碎，也因此出現(xiàn)了無數(shù)孤兒。照片中的嬰兒，就是其中幸存下來的。失去了親人的可憐孩子，只有無助陪伴著他。1937年12月，日本軍隊(duì)占領(lǐng)南京后，開始了一場血腥的南京大屠殺。六個(gè)多星期就殺害了34萬中國民眾，這都是多么無辜的中國老百姓啊！想到這些，我內(nèi)心充滿了無限的悲憤。歷史，掩蓋不了日本人的罪行，中國人更忘懷不了這恥辱！小學(xué)生四年級寫人記事作文21“淅淅瀝瀝......”是什么聲音？我問小鳥：“淅淅瀝瀝”是什么聲音？小鳥回答：淅淅瀝瀝就是雨的聲音，你聽，雨，淅瀝瀝，淅瀝瀝地下。我問大樹：“淅淅瀝瀝”是什么聲音？大樹回答：淅淅瀝瀝是小娃娃哭的聲音，你聽，小娃娃哭，淅瀝瀝，淅瀝瀝止不停。我問老師：“淅淅瀝瀝”是什么聲音？老師回答：淅淅瀝瀝就是有人浪費(fèi)水的聲音，你聽，水，淅瀝瀝，淅瀝瀝的流埃我問農(nóng)民：“淅淅瀝瀝”是什么聲音？農(nóng)民回答：淅淅瀝瀝就是我們揮汗如雨的聲音，你聽，汗水，淅瀝瀝，淅瀝瀝的流下來！我問妹妹：“淅淅瀝瀝”是什么聲音？妹妹回答：，水，淅瀝瀝，淅瀝瀝的流埃為什么老師的回答和妹妹差不多？為什么？哦，我知道了，水太浪費(fèi)了，我們應(yīng)該節(jié)約用水！小學(xué)生四年級寫人記事作文22星期二的大課間活動是踢鍵子，我們在歡快的音樂聲中盡情玩耍。瞧！沈涵菲踢起毽子來，越踢越快，越踢越高，時(shí)而劈腿，時(shí)而倒踢，五花八門，使你眼花繚亂。那毽子上下飛舞，就像一朵花瓣纖細(xì)的秋菊在飛騰，又像一只牽在她腳上的小燕子，飛出去又飛回來?？矗￡憞詈孟袷且晃荒g(shù)師，毽子乖乖地跟著他的腳上下翻飛；別看陸凱跑起來比野兔還快，踢毽子卻不行，像根木棒兒，筆直筆直的……看著看著，我終于悟出了踢毽子的真諦：踢毽子有“踢”、“打”多種姿勢?！疤摺睍r(shí)，人單腿站立，另一只腳向前盤起，由下向上踢起，那姿態(tài)就像“金雞獨(dú)立”一般?！按颉睍r(shí)，踢毽子的人要把重心移向不踢毽子的那只腳，另一只腳向前踢出，支撐腿用力使全身跳起，同時(shí)，身體的另一側(cè)彎曲，將毽子踢起。踢毽子是最容易不過的事了，可如果不用心學(xué)，可能一輩子都學(xué)不會。小學(xué)生四年級寫人記事作文23我有一雙小巧手，它會做許許多多的事情，天上的繁星也不如它會做的事情多。這雙小巧手啊，為我的金色童年，增添了無窮的樂趣與光彩。我的小巧手愛“翩翩起舞”。當(dāng)它在燈光閃爍的舞臺上揮動著它那婀娜多姿的身材時(shí)，臺下迎接的是一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。一幅幅生動的畫面，描繪出我們美好的家園、幸福的生活。最讓我自豪的是，我竟得了獎！我的`小巧手啊，它歡快地不知疲倦地跳出一支又一支優(yōu)美的舞蹈！我的小巧手不僅喜歡栩栩如生的舞蹈，它還喜歡漂亮的針繡呢！一張張毫無生氣的白布，在小巧手的飛針走線下，靈巧的繡出一幅幅惟妙惟俏的圖案，栩栩如生，不分真假。我的小巧手啊，為我的童年增添了多種多樣的色彩！我從心底里喜歡我的小巧手。它不怕困難，不怕失敗，不怕艱苦，勤奮努力，堅(jiān)強(qiáng)奮斗，用自己的力量描述著當(dāng)今的幸福生活。明天，我的小巧手啊，會百倍、千倍甚至萬倍地努力建設(shè)我們的美麗家園！小學(xué)生四年級寫人記事作文24一天，我和好朋友“張掖”，坐著天津牌的LVI號汽車支找在“秦皇島”的`表親“余姚”，他那里有兩個(gè)哥哥和兩個(gè)姐姐，哥哥是“芝加哥”和“墨西哥”，姐姐是“波蘭”和“烏克蘭”。他們見到我們來，高興地把“蘇丹“當(dāng)成“蒙古”來拍——拍一個(gè)破一個(gè)。我們到達(dá)時(shí)已是中午，我和“張掖”便在他們家吃飯，“芝加哥”哥哥將“埃及”和“肯尼亞”夾進(jìn)我們的碗進(jìn)而?！爸ゼ痈纭备绺鐚⑺洳匾丫玫摹凹s旦”分給了我們，“波蘭”姐姐把剛烤出來的“巴哈馬”`“剛果”端了上來，“烏克蘭”姐姐把炸的“多哥”`烤緬甸旬“也給勻們放上了菜桌，使我們的“陶宛”了起來，也使我們的“葡萄牙”快要成了一堆廢墟。飯后，還給我們端上了“尼加拉瓜”和“巴黎”。午睡時(shí)，我和“張掖”出了一身“阿富汗”，原來肚子吃多了是會怪難受的，我和“張掖”誰都不讓著誰，只好“倫敦”了。小學(xué)生四年級寫人記事作文25電腦電腦我愛你，就像徐鵬入了迷！今天是個(gè)炎熱的星期六，爸爸媽媽爺爺奶奶都不在家！這是我才知道我可以無法無天了。我第一件事就是打開我愛的電腦，便說：“電腦啊電腦，你不開機(jī)閑著也是閑著，不如來活動活動身子吧，免得生銹哦！”開完電腦，馬上接著有事空調(diào)，一下子就開到16176。“這日子咋就那么幸福捏”我笑嘻嘻的說。我還是沒事偷著樂吧！電腦打開后，當(dāng)然是點(diǎn)我愛的`騰訊嘍！接著就開始游戲了，我在這申明一下，我可是“游戲達(dá)人”哦！我家的電腦游戲有：反恐精英CS；魔獸爭霸；寒冰王座；三角洲特種部隊(duì)……一句話，我家的游戲數(shù)不勝數(shù)，又是不計(jì)其數(shù)！我第一個(gè)打開的就是對戰(zhàn)平臺，玩CS了，我喜歡選CT（警察）不過我最愛的還是《地下城與勇士》了！你們說偶對游戲的深入了解，偶是不是一個(gè)游戲達(dá)人的咯！